我們的數(shù)學(xué)老師300字作文1

　　我的數(shù)學(xué)老師蔣老師，她個(gè)子不高，戴了副眼鏡。她衣服穿得很休閑，不太穿裙子。

　　她上課很有意思，但是也很嚴(yán)厲。如果有同學(xué)在她上課的時(shí)候做小動(dòng)作，她就會(huì)停下來(lái)，指著那位同學(xué)說(shuō)：”請(qǐng)你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!“如果這個(gè)同學(xué)回答不出來(lái)，”請(qǐng)你再來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，“她又指著另一個(gè)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)說(shuō)。如果這個(gè)同學(xué)還回答不出來(lái)，她才會(huì)叫一個(gè)在認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)來(lái)回答，然后讓他們兩個(gè)重復(fù)一遍，再讓他們坐下。

　　每當(dāng)她微笑著走進(jìn)教室的時(shí)候，我就知道應(yīng)該會(huì)有好消息宣布。如我所料，她放下作業(yè)本，說(shuō)：”這次的作業(yè)全班完成得都不錯(cuò)!“她找出一疊作業(yè)本，繼續(xù)說(shuō)：”這些同學(xué)是全對(duì)的，我報(bào)一報(bào)，詹遠(yuǎn)、舒玥……“而當(dāng)她陰沉著臉走進(jìn)教室的時(shí)候，我就知道會(huì)有暴風(fēng)雨來(lái)臨。果然，這次的作業(yè)完成得非常不理想，四十七個(gè)人有三十多個(gè)有錯(cuò)，其中有幾個(gè)人要重寫，怪不得她要陰沉著臉了。

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師蔣老師，我喜歡上她的課，她也喜歡我們班。

　　我們的數(shù)學(xué)老師300字作文2

　　有一位激發(fā)了我正義感和數(shù)學(xué)興趣的老師，他就是我的數(shù)學(xué)老師劉老師。

　　他有一雙濃眉大眼，在這雙智慧的眼睛上掛著一幅黑框眼鏡，喜歡著休閑裝，常常給我們講一些做人的道理，同時(shí)教導(dǎo)我們上課不要隨便講話，下課不要打架等等……記得有一次上課，劉老師問(wèn)誰(shuí)可以回答這個(gè)問(wèn)題?我迅速的舉起右手，非常想回答那個(gè)問(wèn)題，同時(shí)激動(dòng)得站起來(lái)了，又蹦又跳地說(shuō)：“我要回答，我要回答!”可是劉老師沒(méi)有請(qǐng)我回答，我像一堆泥一樣攤到課桌上。劉老師開(kāi)口了，“張珂璞，不要沖動(dòng)，想發(fā)言，不需要站起來(lái)蹦蹦跳跳的，你只要做好，安靜的舉手就可以了。聽(tīng)了劉老師的話，我坐端正了，安靜了，從此改正了這個(gè)不好的行為。

　　劉老師上課很有幽默感，他讓大家在輕松歡快的環(huán)境中，不知不覺(jué)的學(xué)到了知識(shí)，同時(shí)他還讓我們小組互相講解不懂的問(wèn)題，讓大家?guī)椭蠹遥@樣讓我們這個(gè)集體互相幫助，也學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人。

　　這就是我們的數(shù)學(xué)老師，他教會(huì)了我們很多知識(shí)，并且讓我們懂得了很多道理。謝謝您，劉老師!

　　我們的數(shù)學(xué)老師300字作文3

　　我們的數(shù)學(xué)老師姓宋，她燙著一頭秀麗的卷發(fā)，圓圓的的臉蛋上長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，還有一張讓我們每一個(gè)同學(xué)都佩服得五體投地的小嘴。紅潤(rùn)的臉蛋水靈靈的，漂亮極了!

　　我們的數(shù)學(xué)老師是個(gè)會(huì)”變“的老師。上課時(shí)，如果有同學(xué)不聽(tīng)話，她就會(huì)”大發(fā)雷霆“，把你狠狠的批評(píng)一番，然后再慢慢地給你講道理，讓你”恨“她的同時(shí)逐漸地消了氣，因?yàn)樗菫槲覀兒谩?/p>

　　記得有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道題，是讓畫射線的。有的同學(xué)說(shuō)得用無(wú)數(shù)小時(shí)才能把射線畫完，但我不這么認(rèn)為，我舉起我的小手說(shuō)：”老師，我只用兩分鐘就行。“老師說(shuō)”噢，你上來(lái)試一試?“我走到講臺(tái)，在黑板上寫了一句話：從一點(diǎn)出發(fā)，可以畫無(wú)數(shù)條射線。老師看了看我這句話，微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：”秦?cái)?shù)學(xué)家說(shuō)的對(duì)不對(duì)?“”對(duì)!“同學(xué)們大聲的喊道。我暗想，數(shù)學(xué)老師講課可真幽默，不過(guò)我心里倒是美滋滋的!

　　通過(guò)這件小事，使我真正地對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，數(shù)學(xué)成績(jī)也越來(lái)越好。感謝我的數(shù)學(xué)老師，您的教誨之恩使我終生難忘!我一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的厚望，將來(lái)成為一個(gè)真正的數(shù)學(xué)家!

　　我們的數(shù)學(xué)老師300字作文4

　　我的數(shù)學(xué)老師比較老，都有白頭發(fā)了，臉圓圓的，脾氣不大。

　　雖然說(shuō)脾氣不大，可要是錯(cuò)了一點(diǎn)小題也算X X。上次我的同桌寫錯(cuò)了一個(gè)字老師也用紅筆畫了一個(gè)大大的X，真可惜呀!

　　說(shuō)來(lái)也話長(zhǎng)，為什么上次我們班班長(zhǎng)錯(cuò)了就不打X呢?老師真像只多變貓：有時(shí)老師被我們鬧的成了生氣貓;有時(shí)我們很聽(tīng)老師的話，老師就成了高興貓。太有意思了!

　　我的數(shù)學(xué)老師數(shù)學(xué)很好。有一次我的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有寫答，老師不但不批評(píng)我還很和氣的對(duì)我說(shuō)：”張友馨同學(xué)，你沒(méi)有寫答“然后我很快就寫上了答，我走到老師旁邊把下一頁(yè)給數(shù)學(xué)老師看完了讓我把數(shù)學(xué)書拿來(lái)，我想：老師是不是要扣我的小紅星呀!可是我沒(méi)有想到的是老師給了我一顆小紅星。我回到座位上就把本子打開(kāi)，原來(lái)我是全對(duì)，太高興了!

　　第二天我做的作業(yè)不太好，我抓緊時(shí)間在下課前一分鐘把錯(cuò)改完了。我自己在心里說(shuō)：”以后寫作業(yè)一定要細(xì)心就會(huì)有好的結(jié)果。“第三天我的數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)我全對(duì)，太高興了!

　　我們的數(shù)學(xué)老師300字作文5

　　我的數(shù)學(xué)老師年過(guò)半百，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生總是耐著性子講解著難題，在同學(xué)們心中是一位和藹可親，任勞任怨勤勤懇懇的好老師。

　　記得有一次，我遇到了很難的數(shù)學(xué)題，絞盡腦汁地想了半天，也沒(méi)想出來(lái)，又去問(wèn)了爸爸媽媽，結(jié)果他們也不會(huì)。于是，我想到了數(shù)學(xué)老師。

　　第二天，我膽怯地走到了數(shù)學(xué)老師旁邊，支支吾吾地說(shuō)清楚了那道題。老師不僅沒(méi)有因這是課外知識(shí)而不理不睬，還耐心地聽(tīng)完我的敘述，又拿起題思索了一會(huì)兒，便用高興和藹的語(yǔ)氣給我講解了難題，我做了題回家讓媽媽看，媽媽還夸獎(jiǎng)我了呢?

　　還有好多次，老師把課內(nèi)知識(shí)講解，鞏固了之后，還給我們講一些課外知識(shí)，讓我們懂得了更多，老師給我們講大道理。比如：講一些關(guān)于戴眼鏡學(xué)生的應(yīng)用題時(shí)，老師會(huì)告訴我們要愛(ài)護(hù)眼睛，比如……啊，數(shù)學(xué)老師，您用您的話語(yǔ)溫暖了每個(gè)學(xué)生，用您的雙手撫慰著每個(gè)學(xué)生的心靈，我向您說(shuō)：“謝謝您!”