身邊的雷鋒作文1

　　我的身邊就有一位活雷鋒，他就是我的好朋友翟道崇。

　　一次上美術課，李老師讓把彩紙拿出來，我幾乎把書包翻了個遍也沒找到一張彩紙，我很著急的說：“這可怎么辦啊?”

　　這時翟道崇問我：“你怎么了?”我小聲地說：“我忘帶彩紙了。”他說：“我的彩紙多，我借給你。”他剛說完我就說：“謝謝你，”他說：“不用謝”。

　　雖然這只是我們學習生活中很小的一件事，但它體現我們同學之間互相幫助的情誼，我們都應該這樣去做，都爭當雷鋒式的小學生，遇到誰有困難都要主動去幫助。

　　身邊的雷鋒作文2

　　星期天，我聽說人們夸雷鋒：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”我還發現身邊的雷鋒，叫劉志凱。有一天，我在路上摔倒了，人們都不管，繼續向前走。突然，劉志凱跑過來把我扶起來。我高興地說：“謝謝你，劉志凱。”劉志凱說：“不用謝，這都是我應該做的。”說完，劉志凱把我送回了家。

　　上學的時候，路上有許多垃圾?？墒牵瑢W們都像沒看見一樣，一個接一個地從垃圾上走過去，劉志凱卻彎下腰一個一個的把垃圾撿起來，扔到垃圾桶。

　　劉志凱真是我身邊的小雷鋒，我們要向他學習。

　　身邊的雷鋒作文3

　　雷叔是一名解決軍戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，他為人民做了許多好事。當時流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他平凡而偉大的事跡激勵著我們。

　　學了《雷鋒叔叔，你在哪里》的課文，使我想起上學期我班涌現出的許多小雷鋒，楊鴻雨、李卓陽、張嘉琳、申瀟明等同學，他們將撿到的紅領巾和小黃帽及時交到班里，用來幫助那些忘記帶紅領巾和小黃帽的同學，正式他們拾金不昩的雷鋒精神，使我們班不再被扣分。那些忘記帶紅領巾和小黃帽的同學，請記住我們身邊的這幾位小雷鋒。

　　同學們為了我們的班集體，大家從身邊的點點滴滴坐起，爭做身邊的“活雷鋒”。

　　身邊的雷鋒作文4

　　雷鋒是我國的解放軍戰士，他樂于助人、勤儉好學，把自己所存200余元的儲蓄全部捐了出去，而自己卻舍不得買瓶汽水?，F在，我們身邊也有像雷鋒這樣的人。

　　記得前幾天，我寫完了一部分黑板報，要去找吳老師拿另一部份內容，跑到辦公室，卻發現吳老師不在。我垂頭喪氣地準備回教室，突然聽到“唰唰唰……咚咚咚……”的響聲，我順著聲音看去，發現吳老師帶著袁淼等人正在打掃廁所，她們搞得可認真了，一點兒都沒發現我的到來，繼續在做自己的事。我趕緊跑回教室，快速選了一篇黑板報的題材，一邊寫一邊想：吳老師、袁淼她們不就是我們身邊的活雷鋒嗎?

　　不僅僅是這件事值得我們學習，還有其他更可貴的精神，你說難道不是雷鋒精神嗎?

　　身邊的雷鋒作文5

　　一大早起床，就看見天空烏云密布，無數的小雨滴兒從天而降，像是在天地間掛上一幅巨大的珠簾。不一會兒，地上已匯成了一條長長的小溪，混著黃黃的泥沙，原本干凈的馬路變得泥濘不堪，路上的行人都小心翼翼地走著。

　　放學的時候，雨點兒依然肆無忌憚地往下落，像一個不知疲倦的娃娃。路上滿是積水，路變得更難走了，人們幾乎踮著腳，生怕一不小心淘氣的雨點兒就鉆進了鞋子。

　　這時，走來了一位白發蒼蒼的老爺爺，他的腿腳有些不方便，蹣跚著一步步慢慢地向前走去，根本無瑕顧及路上的積水。突然，老爺爺一不小心摔倒了，雨傘滾落到了一邊。我正要上前，這時跑過來兩個少年，迅速扶起了老人，為老人撐起了雨傘。然后扶著老人一步一步向前走去……我想，有了兩位熱心的少年，老人一定可以安全到家了。

　　生活中，雷鋒隨時都在我們身邊，甚至是我們自己。

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