保護森林，人人有責。一年一度的植樹節又到了，下面是小編整理的關于保護森林的作文，歡迎閱讀。

　　保護森林的作文1

　　1956年,毛澤東發出了"綠化祖國"、"實現大地園林化"的號召.中國開始了"12年綠化運動"，目標是"在12年內，基本上消滅荒地荒山，在一切宅旁、村旁、路旁、水旁，以及荒地荒山上，即在一切可能的地方，均要按規格種起樹來，實行綠化."

　　1979，在鄧小平提議下，第五屆全國人大會第六次會議決定每年3月12日為我國的植樹節.

　　1981年12月13日，五屆全國人大四次會議討論通過了<關于開展全民義務植樹運動的決議>.這是建國以來國家最高權力機關對綠化祖國作出的第一個重大決議.從此，全民義務植樹運動作為一項法律開始在全國實施.

　　作為地球上已知最古老的生物，森林不只是各種樹木的組合，它們還維持著生命的復雜運作，樹吸取陽光的能量，將空氣、水以及養分轉換生命所需，森林滋養大氣層.簡言之，森林制造新鮮空氣.讓我們保護森林吧!

　　保護森林的作文2

　　以前，森林里住著一只保護環境的小青蛙，因此，動物們稱它“環保小衛士”。

　　有一天，一個人拿著一個電鋸來森林砍伐樹木。

　　小青蛙正在睡覺，它突然被電鋸聲給吵醒了，連忙跳出洞口，一看，有一個人在砍伐樹木!

　　它以最快的速度跳到了那個人的面前說：“你不要砍伐樹木，如果每個人都要砍伐樹木，那森林就會出現裸露的土地，災難很快就會降臨!”

　　那個人聽了它的話，不好意思地低下了頭。然后他說：“謝謝你，如果不是你阻止我，恐怕這片森林很快就會永遠消失了。”

　　小青蛙又說：“不用謝，只要你知錯就改，森林就不會消失了。”

　　從此，這片森林還是那么郁郁蔥蔥。

　　保護森林的作文3

　　能源、礦產、水、土地等自然資源，是經濟社會可持續發展的物質基礎和保障。植樹造林對建設可持續發展社會來說，更是重要。所以，植樹造林也成為建設節約型社會的一個重要條件!其實，對于植樹造林的好處，大家一定有所了解：首先，植樹造林為人們的生活和工農業生產提供了許多有用的原料和用品。如在吃的方面，有各種香甜鮮美的水果;有芳香四溢的茶葉;還有滋補身體的冬青樹上的女貞子，鮮美可口、清肺平喘的銀杏等珍貴藥材。在用的方面，搞建筑，開采煤炭，交通運輸，制造車輛、船舶、尺機，修建橋梁、碼頭，造紙等都需要木材。比如，修建1000平方米混合結構的房屋需要木材130立方米;開采1000噸煤，需要22立方米的坑木。在農業生產中，我們使用的大量農具也離不開木材。

　　上面所介紹的，只是樹木的在生活方面為我們帶來的幫助!其實，樹木在保護環境等方面也有著巨大的貢獻：先說說在防止水土流失這方面水木的貢獻：我們都知道，土壤吸收了水之后會變得松軟而肥沃，，越是這樣，土壤遇到水之后，越能流失，若在土地上種上郁郁蔥蔥的樹木，就可避免這種嚴重后果的發生!樹木是我們的保護傘，它們可以調節氣候、凈化空氣、防風降噪，是人類最好的朋友。樹木是氧氣制造廠，一畝樹林放出的氧氣夠65人呼吸。。l公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出0.73噸氧氣?！淠臼菤⒕苁?。許多樹木在生長過程中會分泌出殺茵素，殺死由粉塵帶來的各種病原菌。據調查，每立方米空氣中的含菌量，百貨大樓為400萬個，林蔭道上為58萬個，公園里為100個，而林區只有55個。林區與百貨大樓空氣中的含菌量相差7萬多倍。

　　同學們，植樹造林可以有效的改善我們的生活條件，減緩資源流失的速度，所以植樹造林是重中之重!

　　文章的最后，作為一名中學生的我，想在這里呼吁大家：讓我們積極響應黨的號召植樹造林，去由我們的雙手改造我們的環境，去為建設節約型社會盡自己一份薄力!

　　保護森林的作文4

　　初春是植樹的最好季節，上周六就是我國政府規定的植樹節，學校沒有組織大家進行植樹活動，一是學校里能植樹的地方都種上了，二是：校外的綠化有關部門和集體都有了種植規劃，我們幫不上忙。那么植樹節里，作為學生的我們該做些什么呢?那就是愛樹!

　　愛護學校的一草一木。我校是常熟市綠色學校，校內的花草樹木種類有70多種，綠化面積達19126平方米，給我們營造了一個優美、舒適的工作學習環境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來之不易，我們應好好的珍惜。

　　愛樹還是一種傳統，愛樹的核心就是"種"，哪一個國家，哪一個民族，不年年種樹?在我國，哪一個地區，哪一個城市，哪一個鄉村，沒有每年的綠色計劃?從國家領導人到平民百姓，誰的一生中不種活好幾棵樹?植樹節將成為我國一個有特殊意義的傳統節日。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風俗習慣。

　　愛樹還是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環境，但并不見得人人都自覺愛護并創造綠色環境。因此，自覺、熱情的創造、愛護綠色環境，來源于他對生命意義認識的升華，源于他公心，源于他對社會，對人的關心。試想一個極端自私自利，對社會，對人漠不關心的人，他會珍愛樹木花草嗎?

　　愛樹木，愛花草，愛鳥獸是一種美德，孩子們從小就應受到這樣的環保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會讓我們每一位人的人性更美!