植樹(shù)節(jié)作文四年級(jí)
植樹(shù)節(jié)作文四年級(jí)篇1
3月12日是植樹(shù)節(jié),那天,爸爸帶著我去栽樹(shù)。我們左選右選,終于選到了一片不錯(cuò)的土地,隨后我們就開(kāi)始栽樹(shù)了。
爸爸不停地說(shuō)著加油的口令,我也回答說(shuō):“好的!”這聲音就像震天的石炮,長(zhǎng)時(shí)間地在空中回蕩。在平整而又松細(xì)的新土上,我把一株小樹(shù)苗栽下去了。
栽下去的小樹(shù)名叫“桑樹(shù)”,長(zhǎng)大后,能結(jié)桑果,桑葉還可以喂蠶寶寶,我把小樹(shù)周圍的泥土踏實(shí)。這烏黑潤(rùn)亮的泥土非常非常肥沃。小樹(shù)呀,這里有充足的陽(yáng)光雨露,肥土沃壤,你盡快地把根往深處扎,吸收水分,抽枝發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)吧!
我十分深情地?fù)崦约涸韵碌男∩?shù),并起雙腳,貼近樹(shù)身,與小樹(shù)比個(gè)高低。嘿你說(shuō)巧不巧,小樹(shù)與我一樣高!我不禁心中感嘆道,小樹(shù)啊!我愿你天天向上,盡情地長(zhǎng),瞧瞧咱們倆誰(shuí)長(zhǎng)得快,長(zhǎng)得好。等你長(zhǎng)得很高大的時(shí)候,還要“請(qǐng)客”哦,這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò),小樹(shù)晃了晃,好像對(duì)我說(shuō):“好的”。
今天我的心里樂(lè)開(kāi)了花,因?yàn)槲曳N下了一棵桑樹(shù),種下了成長(zhǎng)的種子。
植樹(shù)節(jié)作文四年級(jí)篇2
今天是植樹(shù)節(jié),為了響應(yīng)薄書(shū)記的號(hào)招,打造五個(gè)重慶中的森林重慶,我們學(xué)校組織了聲勢(shì)浩大的植樹(shù)活動(dòng),下午3點(diǎn)多鐘,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍,在父母的陪同下,乘坐大巴車,來(lái)到了人和進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。
下了大巴車,我們來(lái)到了植樹(shù)的地方,張老師要求我們排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)的領(lǐng)植樹(shù)牌,四個(gè)人一個(gè)方塊,等了好久才叫到我的名字,我和另外三個(gè)小伙伴來(lái)到了一塊方塊前,我們一人站一個(gè)角,我已經(jīng)等不及開(kāi)工啦!我拿起鋤頭認(rèn)真的挖了起來(lái),挖了很久,突然發(fā)現(xiàn)挖不動(dòng)了,我停下來(lái)仔細(xì)看了看,原來(lái)是一塊大石頭擋住了我的去路,我努力的想要把那塊大石頭挖出來(lái),可是我花了九牛二虎之力還是沒(méi)有把它挖出來(lái),我只好向媽媽求救了,媽媽費(fèi)勁的把那塊大石頭搬了出來(lái),現(xiàn)在我又可以繼續(xù)挖了,好不容易我終于把一個(gè)大大的樹(shù)坑挖好了,我把一棵茁壯的樹(shù)苗移進(jìn)了樹(shù)坑,又揮鍬填了幾鍬土。用腳踩了踩松軟的泥土,我又用水桶把它澆了一些水,然后掛上我自己的號(hào)牌,一棵小樹(shù)總算栽好了。我好高興啊!還和自己親手栽種的小樹(shù)合影呢!
后來(lái),我想時(shí)間還早呢?于是又在這棵大樹(shù)的周圍栽了幾棵小樹(shù),我把這棵大樹(shù)比喻成張老師,周圍的小樹(shù)比喻成我們班上的小朋友,我們?cè)趶埨蠋煹呐嘤侣拈L(zhǎng)大,種一棵小樹(shù),綠一方凈土,愿小樹(shù)和我們一起健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
植樹(shù)節(jié)作文四年級(jí)篇3
樹(shù),是人類的保護(hù)傘。她們保護(hù)了人類和地球,人類也有義務(wù)保護(hù)她們??墒?,有些人不但不保護(hù)她們,反而殘忍地將她們破壞掉。于是,地球媽媽用一些自然災(zāi)害來(lái)報(bào)復(fù)人類。比如,泥石流、沙塵暴、土地沙漠化等。
一個(gè)星期六的下午,風(fēng)和日麗,我和幾個(gè)同學(xué)約好在我們居住的小區(qū)栽幾棵小橘子樹(shù)。
開(kāi)始挖坑了,有的用鋤頭鋤草,有的用小鏟子挖坑,還有的用土澆地。不一會(huì)兒,我們手忙腳亂地挖好了坑。開(kāi)始植樹(shù)了,我們分工合作。我扶著樹(shù)苗,郭文瑾負(fù)責(zé)往坑里填土,直到填滿為止。我們還在土上踩了踩,另外兩個(gè)男同學(xué)負(fù)責(zé)澆水。
剛剛種好的小橘子樹(shù)亭亭玉立。一陣微風(fēng)吹來(lái),拂過(guò)小的身旁小樹(shù)苗們立即“點(diǎn)頭哈腰”,仿佛在說(shuō):“謝謝你們,我的小主人,是你們把我?guī)У竭@個(gè)美麗的春天!謝謝!”那樣子可愛(ài)極了!
郭文瑾一本正經(jīng)地說(shuō):“第一棵是我們一起種的,剩下幾棵我們分兩組進(jìn)行比賽,看誰(shuí)種得快,又種得直。”我們聽(tīng)后歡呼雀躍,爭(zhēng)先恐后地開(kāi)始忙起來(lái)。
天色漸漸地暗了下來(lái),我們也回家吃晚飯了。可我們的耳畔似乎還飄蕩著我們植樹(shù)時(shí)那快了、純真的笑聲。
植樹(shù)節(jié)作文四年級(jí)篇4
3月12日八點(diǎn)整,我們六年級(jí)的所有同學(xué)都集中在了曲江公園的北門,老師用詩(shī)一般的聲音對(duì)我們說(shuō):"今天,我們來(lái)到曲江公園,是為了給我們賴以生存的地球以及大自然添一片綠,所以,請(qǐng)大家加油吧!"
聽(tīng)了老師的鼓舞,同學(xué)們都信心大增。這次植樹(shù)是每?jī)扇酥惨豢?,我恰好分到和副班長(zhǎng)周佳康搭檔,這讓我興奮不已。我看著陳老師鏟土,挖坑都沒(méi)什么困難,便拿著鐵鍬挖了起來(lái)。剛開(kāi)始還比較輕松,但越往下鏟,就越困難,鏟了不到十厘米高的坑,我已是大汗淋漓"我不鏟了!"我對(duì)著土坑氣呼呼地說(shuō),"別呀,這可是我們兩個(gè)汗水的結(jié)晶呀"??蛇@個(gè)土坑老是跟我作對(duì),怎么辦?這時(shí),陳老師好像猜透了我的心思,主動(dòng)來(lái)到我身邊,親切地對(duì)我說(shuō):"是不是不會(huì)鏟呀,我?guī)湍銈?quot;。說(shuō)完,便拿過(guò)我手中的鏟子熟練地鏟起來(lái)。終于鏟好了,我把樹(shù)扶好,陳老師又將小樹(shù)埋好,只剩下澆水了。這時(shí),胡榮康奪過(guò)我手中的水桶,對(duì)我說(shuō):"我來(lái)幫你打水"。沒(méi)等我回答,他已飛奔到江邊,幫我打好了水,我又親自把水澆到小樹(shù)上。
"咔嚓"一聲,陳老師給我們照了一張相,照片里的小樹(shù)上掛著一小木牌,上面寫(xiě)著:為地球母親添一片綠。
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