語言是作文表達的基礎，有力的語言表達可以讓讀者更加深入地理解和感受到作者的表達。那要怎么寫初中重陽節班級活動征文呢？這里提供一些初中重陽節班級活動征文，希望對大家能有所幫助。

初中重陽節班級活動征文篇1

重陽節快到了，也是中國傳統的老人節到了。那一天，老人們登高休閑，是為了讓人們發揚尊老愛幼的優良傳統。

老師說要送一份禮物給爺爺奶奶。我不知送什么才好。我去問媽媽，媽媽說：“你奶奶洗衣服太勞累了，家里的大洗衣機又不舍得用，說浪費水和電。我們買一個小洗衣機給她吧。”我連聲說好。

接著媽媽從網上找小洗衣機，找了半天總算是找到了。那里有兩種顏色，我選了一個紫色的。媽媽付了錢說：“這個洗衣機要一百五，我從你零花錢中拿走五十元。”天哪!這可是我五個月的零花錢哪!我想。但是因為這是送給奶奶的節日禮物，所以我很爽快地答應了。

洗衣機三天后就到了。當時媽媽拿回來的只是包好的箱子。等吃過晚飯，我就等不及了，小聲地對媽媽說：“我想把禮物送給奶奶。”媽媽答應了。于是我把奶奶拉到箱子旁神秘地說：“奶奶，您看好了，我有一件法寶要給您看!”我剪開箱子，看到奶奶一副吃驚的樣子，我得意地說：“怎么樣?喜歡嗎?這可是我五個月的零花錢加媽媽的一百元錢買的呢。”這時，奶奶一把抱住了我說：“我的乖孩子，你長大了，懂事了，會為我著想了。奶奶真是太高興了!”我的臉上也不禁樂開了花。

祝天下所有的爺爺奶奶們重陽節快樂!

初中重陽節班級活動征文篇2

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”這是王維膾炙人口的佳句，也是重陽節最好的代名詞。 “重陽節，又叫老人節，在這一天里，人們通常都要……”我對著電腦，一字一句的念道。 “哎，登高，我怎么沒想到呢？”媽媽一拍腦袋，說道，“我們帶奶奶去爬山吧！” “好好好！我跳了起來，正好我們也好久沒出去活動活動了！” 經過一番準備，我們出發了。 “真熱鬧呀！到底什么事情啊？”我伸長脖子，企圖望到那人海的盡頭。 “吳山廟會，”奶奶說著，指了指路邊的一塊牌子。 這時，只聽媽媽在背后沖我喊道：“喂，別落下，快上山吧！” “來了來了！我忙喊道，“奶奶，我們走吧！” “走吧！” …… “哎，那是什么？”我望著綠蔭中的一個雪白的小巧身影，感到萬分驚喜。 “是……鴿子？” “對，就是鴿子！”我叫了起來，連忙買了袋鴿食拉著奶奶來到了喂養區。

“奶奶，你敢拿手喂它們嗎？” “這有什么不敢？你看我”只見奶奶拿起幾顆放在手上毫不畏懼的伸了出去，幾只可愛的信鴿低下頭來，啄食著奶奶手上的玉米粒。奶奶臉上浮現出了笑容，她臉上那歲月的刻痕，此事仿佛也減少許多。不知這一群圣潔的天使使她想起了什么呢？是自己曾經的年輕歲月？還是……這時，一陣風刮過，鴿群“唰”的一下飛了起來，潔白的翅膀連綴成了一片雪白的屏障，飛向遠方。回頭望去，只見奶奶目送著那群鴿子，眼神中帶著幾分迷離。此刻，她是否把自己的思念也寄托在了那一層雪白的屏障之中了呢？有人寄情于明月，寄情于山水，唯獨她，把自己的思鄉之情，寄托于鴿群白羽間…… 重陽節，敬老節，思鄉節……