期中考試優秀作文：沉潛飛躍

　　當企鵝深深地扎進海水中，它知道，每一次沉潛都是為了更高的飛躍;當弓狠狠地彎曲如滿月，它知道，每一次彎腰都是為了更遠的目標;當我們默默地揮灑汗水時，我知道，每一次低頭都是為了更大的進步。當我們想要飛越時，先要學會沉潛!

　　厚積薄發，沒有沉潛的蓄勢，不會有飛躍的高度，沒有沉潛的默默無聞，不會有飛躍的一鳴驚人!

　　雪恥需要沉潛。最難忘的，是那個曾經淪為亡國奴的男人。丟掉了燈紅酒綠，丟掉了紙醉金迷，他不甘心做階下囚，它一頭扎進苦海，開始了飛躍前的沉潛。臥薪嘗膽，在沉潛中，它默默的充實著自己的力量，在沉潛中，他為東山再起做好了準備。“苦心人，天不負”，他的沉潛，終于換來了“三千越甲可吞吳”的奇跡，越王勾踐告訴我，什么叫君子報仇十年不晚，告訴我想要飛躍必須沉潛!

　　聞達于世需要沉潛。最難忘的，是那個出身布衣的人，不去追名逐利，不愿虛度光陰，他臥居隆中草廬，修身養性，認真治學，“非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志”是他的座右銘。寧靜和淡泊中的沉潛給了他滿腹才學和滿身智慧，當他從山中飛躍而出時，世人看到了一位神機妙算的臥龍先生，看到了運籌帷幄之中，決勝千里之外的武候。諸葛孔明，是他告訴我“靜以修身，儉以養德”，告訴我想要飛躍必須沉潛!

　　明天的成功需要沉潛。孟子曰：“天降將大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，所以動心忍性，增益其所不能。” 司馬太史公云：“文王拘而演周易，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》”。翻開歷史發黃的書頁，每一點墨跡都告訴我，想要飛躍，必須沉潛!于是，我們放棄了少年輕狂，我們放棄了風花雪月;我們選擇踏上書山勤徑，乘上學海苦舟。沉默不是我們的本性，但是沉潛是我們渴望飛躍的智慧，就像蛹破繭才能化蝶，就像鳳凰浴火才能重生，就像企鵝深深地扎入冰冷的海水，我們準備著一飛沖天!

　　山泉噴涌而出，一落千丈，在陽光中畫出美麗的彩虹，只有它自己知道，為了這飛躍，它經歷過多久的沉潛。

　　期中考試優秀作文：于沉潛中窺人生

　　南極的企鵝，沒有靈活的雙足，也沒有健壯的翅膀，卻能從海底騰躍而起，在冰天雪地中演繹出一段完美的弧線，它沉潛的智慧，令人嘆服。于沉潛中窺探人生的真諦，獲益頗多。

　　沉潛是為了蓄勢。

　　沉潛并不是沉淪，不是甘于平庸，沉于安逸。沉潛是面對問題，解決問題的一種手段，是成功路上必要的準備，是蓄勢。就像撐竿跳，用力將竿壓彎，是為了跳得更高;挽雕弓如滿月，是為了射程更遠。更像跳遠運動員為了跳得更遠而助跑，他距離沙坑看似更遠了，但卻可以獲得沖刺的空間和機會，在越來越快的奔跑中，他又漸漸接近目標，并最終完成完美的一躍。

　　沉潛是一種智慧，一種清醒的選擇。

　　許多人幻想一夜成名，不愿隱忍，不甘用暫時的后退換取長遠的進步，實際上是固執，更是糊涂。古人云：“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土。”沒有雄厚的積累，成功就是水中月，鏡中花。只有在喧囂的塵世，辟一席心靈的寧靜之地，于沉潛中不斷蓄勢，積跬步，積小流，汲取知識的甘露，豐滿稚嫩的毛羽，才能鯤鵬展翅隨風起，萬里長城一夢遙。席慕蓉曾說：“我爭奪到手的，也就是我拱手讓出的，我以為我從此得到的，也就是我從此失去的。”太過急功近利的人永遠不會明白沉潛中蘊藏的智慧。

　　少年時期鋒芒畢露的蘇軾，在飽受打擊之后學會沉潛，在靜默中充實自己，參透人生，才有充滿睿智與哲思的《赤壁賦》。

　　蘇秦先以連橫說秦，“書十上而說不行，黑貂之裘敝，黃金百斤盡，資用乏絕，去秦而歸。羸履，負書擔橐，形容枯槁，面目黧黑，狀有愧色。歸至家，妻不下，嫂不為炊，父母不與言”。面對失敗與世態炎涼，蘇秦發憤沉潛，“乃夜發書，陳篋數十，得太公《陰符》之謀，伏而誦之，簡練以為揣摩。讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足”。于是以合縱說諸侯，終佩六國相印，此沉潛之功也。

　　沒有沉潛的耐心，天資聰穎的仲永也會“夭折”;沒有沉潛的恒久，大名鼎鼎的江淹也會才盡。

　　著名主持人楊瀾、實力派歌星田震出名后，又淡出，沉潛，蓄積，進一步提高自己，待復出后是更熱烈的掌聲。如果我們缺少冷靜的沉潛，沒有必要的蓄勢，卻幻想擁抱成功的鮮花，空中樓閣、市蜃樓，只能給人美麗的狂想。

　　不要只驚羨成功的花兒現時的明艷，沒有奮斗的淚泉，犧牲的血雨，沒有厚積，哪有薄發，愿我們于沉潛中參悟到人生的真諦，在靜寂中蓄勢待發。