美麗秋天五年級(jí)作文1

　　停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　——題記

　　秋天是豐收的季節(jié)，遍地都是成熟的農(nóng)果，農(nóng)民伯伯一年的辛勤勞動(dòng)終于得到了回報(bào)。

　　走進(jìn)田野，抬頭一看天高云淡，而今天又是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，田野是一望無(wú)際的，楓葉似火，瓜果飄香。金黃的稻子背挺得直直的，仿佛在跟人們炫耀自己成熟了;柿子也變得火通通，就像那害羞的小姑娘的紅彤彤的臉蛋，閉上眼，仿佛陽(yáng)光射在我的眼眶里，楓葉都翩翩起舞，陽(yáng)光溫馨舒適，微風(fēng)和煦輕柔，睜開(kāi)眼又看到藍(lán)天白云飄逸，大雁結(jié)對(duì)南飛。看，那邊的老大爺正在收割，他技術(shù)嫻熟地?fù)]舞著鐮刀，一會(huì)兒，那密不透風(fēng)的稻田便被割了好幾攏，似乎是一條條通往幸福的金光大道。雖然他們都已經(jīng)汗流浹背，揮汗如雨，但他們還是滿懷喜悅。

　　我們又來(lái)到了綠油油的菜地，看到這顏色鮮艷的，也慢慢笑逐顏開(kāi)。白菜長(zhǎng)的綠油油的，微風(fēng)吹過(guò)，綠葉搖動(dòng)，像翩翩起舞的公主穿著的綠色長(zhǎng)裙。芋頭長(zhǎng)得很好，它們撐開(kāi)一把把小傘，擋住了火辣辣的陽(yáng)光。絲瓜架上爬滿了瓜蔓，長(zhǎng)著一張張綠油油的葉子，開(kāi)著一朵朵金燦燦的絲瓜花，掛著一條條沉甸甸的絲瓜。微風(fēng)一吹，絲瓜似乎要掉下來(lái)。

　　菜地旁還有一個(gè)大大的果園。葡萄架上掛滿了一串串熟透了的葡萄，晶瑩透亮。葡萄有紫的，有綠的，有黃的。五光十色，漂亮極了。這可惹得那些饞貓垂涎三尺，總在下面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。梨子樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨子，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆，走近一看，梨子臉上還長(zhǎng)著許多小雀斑呢。梨子很多，把樹(shù)枝越壓越彎，越壓越彎，有的梨子干脆一屁股坐地上，豇豆也并不示弱，像在爬桿比賽似的，爬到竿頂上四處張望，一雙雙小辮子在風(fēng)中搖擺。

　　秋天向人們譜寫(xiě)著美麗的意義，訴說(shuō)著美麗的象征，就像一幅美麗的畫(huà)卷，畫(huà)著人們收獲喜悅的面容。

　　秋天的田野是美好的，它給我們帶來(lái)了豐收的喜悅和歡笑。

　　美麗秋天五年級(jí)作文2

　　美麗的秋姑娘走進(jìn)了校園，給校園帶來(lái)了一派豐收的景象。

　　進(jìn)入校園，映入眼簾的就是那一排排紅葉似火的楓樹(shù)，火紅的楓葉就像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽;高大的白楊樹(shù)矗立在教學(xué)樓的一旁，一片片黃里透綠的葉子向我們揮揮手，似乎在說(shuō):“小朋友們，我們一起玩吧!”金黃的銀杏葉像一把把小扇子，扇呀扇，就像在為小朋友們扇扇子。頑皮的秋風(fēng)用嘴輕輕一吹，剎時(shí)，樹(shù)葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，飛來(lái)飛去，漸漸飛落到地面上，為校園鋪上了一層色彩斑斕地地毯。同學(xué)們踏上去，發(fā)出“沙…沙…”的聲音，好像在唱一首秋風(fēng)的贊歌。

　　學(xué)校里秋天的果園真是碩果累累。石榴樹(shù)上結(jié)著碩大的石榴。紅彤彤的石榴咧開(kāi)了一條縫，露出一排水靈靈的石榴籽，似乎在問(wèn):“想吃一口嗎?”金燦燦的木瓜吊在枝上，那清清的香味，讓人情不自禁的流出口水。一顆顆色彩一不的棗，青的像瑪瑙，綠的像翡翠，紅的像紅寶石，點(diǎn)綴著校園的每個(gè)角落。柿子樹(shù)也不甘示弱，枝頭上掛滿了一個(gè)個(gè)大大的“小紅燈籠”，把枝頭都?jí)簭澚搜?hellip;…微風(fēng)拂過(guò)，陣陣香甜的味道年鼻而來(lái)，聞著像蜜一樣。每到采摘節(jié)，老師帶著我們采下豐收的果實(shí)，分享豐收的喜悅。

　　秋姑娘把校園裝扮的五顏六色，變的更加絢麗多彩。我愛(ài)秋天那美麗的校園。

　　美麗秋天五年級(jí)作文3

　　秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，我們校園的秋天是一個(gè)更美麗的地方。

　　進(jìn)了校門(mén)往右走，可以看見(jiàn)我們學(xué)校種各式各樣的樹(shù)，有柿子樹(shù)、石榴樹(shù)、棗樹(shù)、楊樹(shù)等等。秋天到了，所有果子都成熟了。柿子們一個(gè)個(gè)都等不及采摘節(jié)了，它們象一只只饑餓的老虎老虎撲向食物那樣往下跳，有些卻像是在為我們著想，好像在說(shuō)“如果我們也往下跳，學(xué)生們不就吃不到我們了嗎?"所以它們只能忍著寂寞在那等待著采摘節(jié)的來(lái)臨。棗兒和柿子想法一樣，也是只剩下百分之六十啦。石榴卻和它們的想法不一樣，它們才不管我們能不能吃到它們，只管自己能不能玩的開(kāi)心，有次我看見(jiàn)一棵石榴樹(shù)上只有兩三個(gè)石榴了，我好像還聽(tīng)見(jiàn)它們說(shuō)“放我下來(lái)!放我下來(lái)!放我下來(lái)”。我們學(xué)校學(xué)校還有一棵一年四季默默無(wú)聞的大楊樹(shù)，好大的，三個(gè)人才能把它圍抱住。

　　往左走可以看見(jiàn)我們學(xué)校栽的花，花的顏色很多種：黃色、紅色、紫色、粉色。最多的是黃色的花，花壇中間有一條小路，站在小路中間你會(huì)感覺(jué)像是走進(jìn)花的世界。這些花中我最喜歡黃色的菊花了，因?yàn)樗幌駝e的花那么特別，也沒(méi)有什么香味，但它的生命力強(qiáng)，所以我喜歡!

　　怎么樣我們學(xué)校的秋天很美麗吧!將來(lái)它會(huì)更加美麗!

　　我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)秋天的校園!

　　美麗秋天五年級(jí)作文4

　　老師讓我們?nèi)バ@里找秋天，我、王子妍和梁晴一組。

　　我們首先看到了合歡樹(shù)和黃山欒樹(shù)，它們的上面都有豆莢。豆莢長(zhǎng)長(zhǎng)的、黃黃的，它的皮很薄，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像樹(shù)上開(kāi)了一朵朵的黃花。我們看到了金桂樹(shù)，它有著小小的、白色的小花，它們藏在綠葉中，好像在和我們玩捉迷藏哩!

　　柿子樹(shù)的葉子已經(jīng)落了，這使它在秋風(fēng)中顯得很蕭條。山楂樹(shù)的葉子也落光了，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)紅紅的小山楂，就像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠。

　　銀杏的葉子像一把把黃色的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。

　　五角楓的葉子像一只只小手，一陣風(fēng)吹來(lái)，這些“小手”在秋風(fēng)里翩翩起舞，就像孩子們?cè)谝贿吪氖忠贿呎f(shuō)：“秋天來(lái)到了!秋天來(lái)到了!”

　　最后，我們看見(jiàn)了黃蓮樹(shù)，它的葉子有的綠，有的黃，真漂亮，從那里經(jīng)過(guò)的同學(xué)沒(méi)一個(gè)不贊嘆。我還想贊美一些樹(shù)，它們是松樹(shù)、冬青樹(shù)和臘梅。松樹(shù)和冬青樹(shù)不怕冷，其它樹(shù)的葉子都變紅了，變黃了。可它們還是綠色的。臘梅更是勇敢，在寒冷的冬天，它卻能開(kāi)出美麗的花朵。

　　秋天還給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)。拔老根、做樹(shù)葉書(shū)簽、做樹(shù)葉貼畫(huà)、竄樹(shù)葉項(xiàng)鏈、撿果球、做風(fēng)箏……都是我們課間玩的游戲。兩個(gè)人拿兩片葉子，我們便玩起來(lái)拔老根。隨著一聲聲喝彩，我便知道誰(shuí)贏誰(shuí)輸。找許多不同的葉子，我們便做起貼畫(huà)來(lái)，把一片片美麗的葉子拼成一幅圖畫(huà)，真有意思。那一片好看的葉子，我們便做起書(shū)簽來(lái)。拿一本厚書(shū)，把葉子放在里面，壓一段時(shí)間，書(shū)簽便做好了……

　　秋天里的校園真美，我喜歡秋天的校園!

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