科學(xué)家們把現(xiàn)存的人類已知的動物分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來的小學(xué)生動物作文400字，歡迎參閱。

　　小學(xué)生動物作文400字篇1

　　去年暑假，我在二姨家住了整整一個假期。

　　二姨家里養(yǎng)著一只漂亮的“元寶雞”，我們給它取名叫“小黑”，它有著一身烏黑油亮的羽毛，大紅色的雞冠，圓溜溜的黑眼睛，尖尖的嘴巴，深紅色的嗓垂和淺黃色的爪子。這只母雞總是高昂著頭走來走去，像一個驕傲的小公主一樣。

　　有一天，二姨買了三個雞蛋，她說想讓小黑當(dāng)一個雞媽媽。她把雞蛋放在一個鋪著厚厚的玉米皮的籃子里，讓小黑用體溫去溫暖這些小生命。二十多天后的一個早晨，我忽然聽見一陣清脆的啾啾聲，跑過去一看，三只小雞全都已經(jīng)破殼而出了，好神奇啊!我趕快叫醒了弟弟和二姨一起來看，一只只可愛的小寶寶，濕漉漉、毛茸茸的，二姨說：“小黑當(dāng)媽媽了!”，雞媽媽把它的小寶貝們護(hù)在翅膀底下，我們一起給它們?nèi)∶谏‰u叫“蘿卜”，黃色的小雞叫“小米”，灰色的小雞叫“水滴”。每天，我們把面包蟲放在一個大盆子里面喂小雞，剛開始小雞見到面包蟲有點害怕，不敢去啄，雞媽媽立即跑過去把一條條小蟲咬死，再叫小雞過去吃，后來小雞們慢慢長大，學(xué)會了自己吃蟲，它們每天跟在媽媽身后，自由自在的玩。

　　我太喜歡小雞了，喜歡他們那可愛、美麗的外形，還有那活潑、淘氣的樣子。這個和小雞們一起度過的暑假真是讓人難忘啊!

　　小學(xué)生動物作文400字篇2

　　在馬來西亞的蘭卡威，我們?nèi)チ艘吧鷦游飯@。

　　在門口，我看到一只鸚鵡站在欄桿上。雖然它很漂亮，但他那大嘴巴使我開始有點不敢接近它。我慢慢地靠近它，可我一靠近，它就飛到另一頭去了。

　　走進(jìn)園門，媽媽幫我買了“食物包”。“ 包”里有胡蘿卜，有白菜，還有小米……有了食物包，動物們都愛和我親近了，再也不像那個鸚鵡那樣對我不理不睬了。

　　那里的動物可多了，有孔雀，有刺猬，還有猴子……不同動物吃的食物都不同。我一個個喂過來，好開心。

　　我非常喜歡喂一種不知名的鳥兒和鴕鳥。這種鳥兒五顏六色，非常好看。我看了標(biāo)識，知道這種鳥兒是吃小米的。我掏出些小米來，放在手心上。突然，一群鳥兒飛到我的手上，它們一啄一啄的，真好玩。喂鴕鳥也很好玩。看了標(biāo)示，上面說鴕鳥是吃胡蘿卜和大白菜的，而且要用大勺子來喂它們。我把食物放進(jìn)大勺子里，一只大鴕鳥過來用嘴啄大勺子，我的勺子差點掉下去。它們的力氣可真大呀!

　　可我最最喜歡的還是喂小兔子。它們什么都吃。我胡亂地把食物放在手上，一大群兔子擁過來。它們只要看到我把手伸出來，就擁過來，把我團(tuán)團(tuán)圍住。我還抱起它們朝它們笑。最后，我把所有剩下的食物都給它們吃了。它們很快吃了個精光。

　　今天，我在這里喂了這么多的動物，這是我第一次和這么多動物這么近的接觸，我非常開心。下次我還要來這里玩。

　　小學(xué)生動物作文400字篇3

　　今天，家里有一箱螃蟹，媽媽讓我細(xì)細(xì)地觀察一下它們。

　　媽媽隨手拿起一只，放在我的手上。啊，它的身體比我的手掌還要大哩。媽媽又拿來一把秤，一稱，不得了，足足有半斤重呢!然后媽媽又拿來一把剪刀，把繩子剪開。起先它愣了一會兒，后來居然用腳有規(guī)律地舞動起來。只要我靠近它，它就豎起“剪刀”向我示威。它的大鉗子上長滿了厚厚的黑毛，另外八只腳上長滿了細(xì)毛。翻開它的肚臍，尖尖的，媽媽告訴我，它是公的。

　　媽媽把它放在水槽里，打開水龍頭，一股水流沖下去淋到它身上，沒想到它卻一動不動，好像在美美地享受著洗澡的樂趣。

　　我拿了一根筷子，對著螃蟹左右擺動。它立刻提高警惕，趁我沒注意，就把筷子夾住了，我費了好多功夫才把筷子奪過來。

　　媽媽告訴我，螃蟹還有一樣絕技——翻跟斗。于是，我把螃蟹翻一個面，讓它四腳朝天，只見它用腳一蹬，“砰”的一聲，它翻過來了。接著我又?jǐn)[弄了好幾次，仍被它翻過來了。不過到最后，它好像筋疲力盡了，沒有翻過來，只是嘴巴一直“撲哧撲哧”地響個不停，似乎在向我表示不滿：“你怎么能讓我一直翻呀?”

　　螃蟹，你不僅長得威武，而且十分得好動，真是一種有趣的動物

　　小學(xué)生動物作文400字篇4

　　蚯蚓對我來說是一種非常陌生的東西。怎么辦呢?爸爸給我了個觀察任務(wù)。于是我特地到外婆家的菜園里找了幾條。

　　當(dāng)這兩條小東西出現(xiàn)在我眼前時，我感到真惡心。這條蚯蚓的樣子和科學(xué)書上的圖片差不多。身體長長的，顏色呈棕紅色，有我大拇指指甲的三分之一粗，差不多有10厘米長。蚯蚓的兩端都是圓圓的，身體上有許多環(huán)節(jié)，我數(shù)也數(shù)不清。

　　為了更深入地了解蚯蚓的生活習(xí)性，我決定做幾個小實驗。

　　我把一堆干燥的泥土、一堆濕潤的泥土、一堆細(xì)沙和一堆食鹽分別放在蚯蚓的周圍。蚯蚓慢慢地向濕潤的泥土挪動。看來蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境。我又把一個盒子側(cè)著放在桌子上，使蚯蚓能夠隨時爬進(jìn)去。我用手電筒照著蚯蚓，它立即向盒子里移動。

　　通過這兩個實驗?zāi)軌蜃C明，蚯蚓是有視覺的，喜歡陰暗、潮濕的環(huán)境。

　　我又輕輕地將蚯蚓在白色干土粉末中滾了一圈，它的皮膚開始變得干燥，發(fā)生了痙攣。我用水滋潤蚯蚓的皮膚，痙攣消失，蚯蚓又恢復(fù)了正常。后來我在科學(xué)書上看到原來蚯蚓是用皮膚呼吸的。

　　科學(xué)書上還講到：“蚯蚓是一種有益動物。它能挖洞穴，而洞穴能使土壤疏松，因而空氣更容易達(dá)到植物的根部。”原來蚯蚓還是我們?nèi)祟惖暮门笥涯?了解了蚯蚓這么多知識，我一下子對蚯蚓有了新的認(rèn)識，感覺自己有點喜歡上它了。

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