描寫同學的作文500字篇1

　　金逸飛是一個愛班級的人，他樂于助人、很謙虛······可以說是全面發展。可讓我印象最深的是他是一個熱愛集體的人。

　　說到金逸飛的長相，就有點遺憾，簡直是其貌不揚。他又高又瘦，像一根火柴棍。他的臉上沒有血色，鼻梁上還架著一副小眼鏡。

　　金逸飛是一個永遠把集體利益放在第一位的人。三年級的時候，學校辦了一次十男十女接力賽，我和金逸飛都是早已選拔好的運動員。那天老師帶領我們來到操場上做熱身活動，比賽即將開始，在清點人數時，不知道是選拔時多數了一人，還是有人偷偷‘混’了進來，男生竟然多了一人!這時老師急切地說：“男生有11個人，得下去一人!”同學們都不吭聲，我心中暗暗慶幸：幸虧不是女生多了一人，如果是我也不愿下，這是一次多好的為班級爭光的機會呀!我見金逸飛漲紅了臉，好像幾次想說話又張不開口。時間一分一秒的過去了，一分鐘，兩分鐘······體育老師已經在喊各班就位了，正在 “火燒眉毛”的時刻，我聽見一個熟悉的聲音：“老師，我下吧!”我們不約而同地回頭張望。是金逸飛!他可是主力隊員!見老師猶豫不決的樣子，他又說：“老師，反正也得有人下，讓我下吧!”老師終于同意了。

　　在賽場上我們班表現突出，隊員們像一只只小鹿在飛奔。成績公布了，我們班取得了第一名的好成績!

　　我們參賽的隊員在操場上蹦跳、互相擁抱······一陣陣歡快的笑聲在操場上回蕩······

　　領獎臺上，我從黑壓壓的人群中，找到了兩個熟悉的面孔——老師和金逸飛，金逸飛在向我們招手。此刻他忘記了，這時他應該站在領獎臺上，而不是臺下······

　　下臺了，參賽的同學都成為了大家心目中的英雄，我挖苦金逸飛：“你怎么這么傻呀，別人都不下，你干嘛下?”“我是班干部，該帶頭嘛!”金逸飛輕描淡寫地說。

　　這就是我的同學——金逸飛!)

　　……真物理還寫過這么2B的文啊……

　　描寫同學的作文500字篇2

　　簡芯如是我們班的中隊長，她個子不高，長著一雙大眼睛，烏黑烏黑的。她有一個優點就是愛學習。

　　每到中午吃完飯的時候，同學們總是迫不急待地像一只只歡快的小鳥沖下樓，跑到操場玩去了。有一天，恰好是我做值日，我悶悶不樂地趴在窗臺上，看著他們在外面快樂奔跑的身影，我心里很著急。突然，我聽見組長大喊一聲：“同學們，趕快做完值日，我們也下去玩去!”于是，我們就象得到命令的戰士一樣，分工合作，立即開始打掃起教室來。正當我迅速地揮動著手里的掃帚時，我用余光看見身旁有一個影子，扭頭一看，原來是簡芯如正坐著津津有味地看著課外書呢!只見她一邊看，還一邊記筆記。我碰碰桌子，問道：“你怎么不下去玩呢?”簡芯如抬起頭，看著我說：“今天語 文老師向我推薦了一本課外書，正好我手里有這本書，太好看了，我真想一口氣把它看完。現在幾點我都不知道了。”

　　上課了，同學們有的像大蝦一樣趴在桌子上，一副愁眉苦臉的樣子，好像又在盼在著下課似的。只有簡芯如像一根筆一樣直直地坐在座位上，睜著大大的眼睛盯著黑板，當老師提出第一個問題時，話音剛落，簡芯如的手像箭一樣舉了上去。每次老師提問她都會舉手，好像她全知道，而且她回答的問題真的幾乎都對。我想她成績這么好，肯定是她努力學習得到的結果。不管是語文、數學、英語，每堂課她都這樣。

　　簡芯如真是一名名副其實的好學生，我們應該向她學習。

　　描寫同學的作文500字篇3

　　每個星期，工作最忙的就是班長了。“林躍，你過來一下，老師有幾件事情要你做。”這句話我幾乎每個星期都能聽得到。我們班的班長林躍，不僅學習成績好，人也長得很漂亮。有時，還會看到幾個男生盯著她看呢。

　　除了班長，我們班的美妞挺多的。例如依純。還記得開學第一天她就坐在我旁邊，沒想到后來老師真的安排她做我的同桌。只可惜朝夕相處的時間太短，老師很快就把我和一個男同學換了個位置，我只好無奈地與依純說“拜拜”了。但盡管如此，我們的友情依舊不變。

　　“彭康康，你給我站住!”話音剛落，彭康康就挨了她一下打。知道她是誰嗎?她就是古靈精怪的林鈺妃。鈺妃雖然個子矮小，卻是很暴力的。還記得有一次，彭康康叫了我一聲“容嬤嬤”，她便生氣地打了他一頓，還警告說：“容嬤嬤只能我叫，你們誰也不能叫。”這不，彭康康老毛病又犯了，鈺妃又跑去打他了。

　　說完了女生，該說說男生了。

　　知道那個高高瘦瘦的男生是誰嗎?不用思考，一猜便知，他就是金炳晨。他坐在我后面，上課老愛講話，結果成績下降得可快了。老師安排他和一位文靜的女同學同桌，沒想到那位女同學被他帶壞了，上課也愛講話了。哎，老師真是好心辦了壞事。

　　在我們班，最愛講話的人就是彭康康和林鵬鎮了。彭康康的眼睛很小，看到他時我總會忍俊不禁。他眼睛那么小，又那么愛講話，誰看到他不會笑呢?與彭康康“同流合污”的那個人就是林鵬鎮了。剛開始見到，還以為他是文質彬彬的安靜男孩。誰知道他上課四十五分鐘都是背對著黑板的，因為他上課時一直在對我們講話，我對他可無語了。

　　描寫同學的作文500字篇4

　　男生是什么樣的呢?女生是什么樣的呢?這我也說不定，那我們就去調查一下吧。

　　在老師眼里，有些男生調皮搗蛋，而少數男生卻恰恰相反，比如說我們班的談政，學習好，又文靜，這真是一個十全十美的“男同志”;女生就是心靈手巧，活潑可愛(大多數女生)，也有少數女生愛拖拉作業，比如說我們班的“大懶蟲”劉怡，她經常拖拉作業或是不做作業。這就是在老師心中的男生女生，那在家長中男生和女生的地位排名是怎么樣的呢?

　　在我媽媽心中女生的地位比男生高出一點點的差距，我媽媽認為女生比較乖巧，聽話，能干，在媽媽們打掃衛生時女生能幫媽媽做一些家務活，男生雖然有些斯文，聽話，但是大部分時間都用在玩上面，又不是太愛干凈，做事總是毛毛糙糙，一點也不細心，而我爸爸的觀點卻不一樣，他覺得男生比女生強，男生在體育方面遙遙領先，足球上更是比女生更勝一籌，男生力氣大，可以舉起重物，而女生力量就一點點大，舉不起重物，男生膽子大，女生膽子小，一遇到不順心的事就哭，哼，老爸小瞧我們女生!這就是我們父母的觀點。

　　我的觀點是：男生太頑皮了，而且經常欺負女生，以大欺小，我的同桌十分的不愛干凈，他整天散發著一股難聞的臭味，有兩行鼻涕超級惡心，女生文靜，學習成績又好，還經常互幫互助，比如說我們班的寫字能手梁曄，她既愛干凈而且學習成績又好，經常幫助別人，有一次，我們數學老師說要考試，并且用鉛筆寫，我去找鉛筆時，筆袋里空無一支鉛筆，我頓時汗流直下，這時梁曄伸出了援助之手，他借給了我兩支尖尖的鉛筆，使我度過了難關。

　　男生女生各自的地位已分清了，哦，男生們，希望你們不再頑皮了，做一個文靜的好男生。

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