在我們的生活中，最精彩的部分要數我們的課外生活了。下面學習啦小編給大家帶來三年級關于課余生活的作文 范文，供大家參考!

　　三年級關于課余生活的作文范文篇一

　　我們的課余時間豐富多彩：踢毽子。打乒乓。跳皮筋。呼啦圈。畫漫畫。等

　　他們都是天上的星星，在夜空中閃閃發光，我的星星不一樣，他是 空模制作 。

　　說起我喜歡 空模制作 的原因，那還是一個令人難忘的小故事。我到外婆家里玩。行走間一不小心摔了一跤。我邊張大嘴 娃娃 大哭起來，媽媽問了哄我，便用制作了一架飛機送給我，我隨手一扔，紙飛機從我手上騰空而起，轉一圈，飛到媽媽面前。我滿是淚水的笑臉，頓時開心的笑了，從那以后， 空模制作 的興趣便在我幼小的心靈萌生了。

　　隨著時間的一步步，我長大了我的 空模制作 也要一步步發展。現在我已有空我就那出買的小飛機。火箭。等小型模型改裝。試飛。小的時候我的爸爸媽媽和我一起去內蒙古因為我爸爸去內蒙古當兵所以我和媽媽爸爸一起去我在的四歲時的了一等獎所以我要為 空模制作做出貢獻。

　　三年級關于課余生活的作文范文篇二

　　秋天是一個吃螃蟹的好季節，聽媽媽說，我們天津人把吃螃蟹比作“秋天最為隆重之事”。今天，是一個周末，在媽媽的號召下，我們一家來到了七里海，準備到這里好好品嘗螃蟹的鮮美。“七里海”，一個賦有詩意的名字，一個風光美麗的地方，這里有藍天,飛鳥,肥魚,美蟹……

　　我們來到了專門養殖河蟹的地方，這里的感覺真是舒服自在，兩三塊不大的水面，周圍放了很多的板凳和遮陽傘，是供釣蟹的人坐著休息的。這時，有人拿來了釣竿兒，這是一根一米多長的竹竿兒，拴上一根粗線，粗線的另一頭系上一塊拇指肚兒大小的羊肉餌，我興高采烈地拿起釣竿兒釣了起來，這里的水很淺，里面放養的河蟹也很多，從水面上就可以看見河蟹不時吐出的氣泡，把餌放下去，再把竹竿兒插在岸邊的泥里，就坐在岸邊靜靜地等著。突然，線漸漸拉直，一定有螃蟹“上鉤了”，“怎么辦?怎么辦?”我大呼小叫，一邊叫，一邊用力地抬起釣竿兒，空空的釣竿兒上還只是一塊小小的羊肉……原來，只要螃蟹一出水，立刻就“撒爪兒”，所以要一點點地把線往回拽，拽的時候還要緩著勁兒來，拽幾下再松一松，順著螃蟹的勁兒慢慢拉，千萬別把螃蟹嚇跑了。經過我的一次又一次的努力，我終于成功地釣上了第一只螃蟹，緊接著，我接二連三地成功，滿滿的一桶“戰利品”讓我欣喜若狂。

　　我們找了一家最近的小飯館，老板把我們的“戰利品”放到鍋里蒸熟端了上來，全家人開始了“隆重”的品嘗……

　　這次的七里海的釣蟹之旅真有意思!讓我開心也讓我懂得一個道理：做事不僅要認真、努力;還要善于發現規律，并運用規律，這樣就一定會成功。

　　三年級關于課余生活的作文范文篇三

　　生活宛如一條無止境的長河，彎彎曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰，但是，在它的后面，卻有著無限向往，無限美好，無限快樂。我的課余生活就是那樣的豐富、充實、精彩。

　　一到下課，教室門前就圍著好大一堆人，在那里嘰里呱啦地說著話(當然，我也屬于那里的一份子。)講講今天你的穿著打扮如何，說說誰的發型是最流行的，談談現在流行的電視劇怎么樣，還論論誰跟誰天仙配。這都是我們在聊天，你說一句我說一句，可是不知咋搞的，面對面有這么多話好講，可一到方格稿上呢，弄了半天，才擠出一兩句廢話來。

　　除了聊天，我還有很多豐富多彩的課余生活，其中最與眾不同的就是交老朋友了。

　　我向你們透露一下我的個人資料吧。本人呢，已過了十二個春秋，屬非常非常可愛的小狗。或許跟狗有直接關系吧，我特喜歡和人打交道。還是一個惟恐天下不亂的小子。搞笑呢，不比蠟筆小新差，美麗呢，不比蔡依林落后，帥呢，不比周杰倫遜色，唱歌呢，不比我爸差勁，EQ指數呢，不比老媽落后。但是，我雖然有這么多的優點，缺點是這優點的，我數數看啊，恩，一倍，二倍，三大概就是三四倍吧，嘻怎么突然就停了呢?不用問，一定是老班來了，我們怕她，真所謂是老鼠見到貓，惹不起可咱還躲得起!

　　你瞧，我的課余生活不賴吧!如果你們覺得還可以的話，就給我些掌聲鼓勵鼓勵吧!啪啪啪，啪啪啪。

　　三年級關于課余生活的作文范文篇四

　　上課、復習、考試;上課、復習、考試。這樣的生活似乎太單調，太乏味了吧。不!在緊張的學習之余，我也有自己的一片藍天，自己的一塊沃土。一周緊張的學習生活過去了。周六的夜晚月朗星稀，風高氣爽。

　　不用問，第二天一大早，我準會和父親拿好釣竿，踏上征途去青浦垂釣。當我們來到河塘的岸邊，天往往還未亮。深邃的夜幕像一塊青色的帷幔，上面鑲嵌著一顆顆珍珠般的明星。地上的青草微微有些濕潤，踩上去像地毯一樣，輕輕的，軟軟的。

　　草中的鳴蟲發出清脆的叫聲，在一片寧靜中顯得格外嘹亮。偶爾，一尾金色的鯉魚跳出水面， 撲通 一聲，在那被月光鋪上一層白銀的河面上漾起了一層層漣漪。一切都是那么美好，令人賞心悅目。我放下釣具，靜靜地等待。

　　時間一分一秒過去了，可魚還未上釣，手卻隱隱有些酸痛了。 咦?這么輕的一根釣竿怎么拿了一會就會手酸呢? 我不住在想。 噢!對了!手拿著釣桿就像一個杠桿，手便是支點。那么這根杠桿的 動力矩 一定很短吧。瞧，桿尾離手那么近。這原來是根標準的 費力杠桿 ，無怪乎拿著這么吃力!那么如果加長 動力矩 則用力就應該小多了吧。我不由地把手向前移了幾尺。果然，漁竿似乎輕了許多。哇!不好!浮子早沉到水里了。快拉!快!可拉起來的卻是個空鉤。我重新裝好釣餌，用力一擲。那魚線在空中劃了一道優美的弧線， 撲通 一聲，一頭扎入了水中。過了一會，浮子還是一動未動。

　　我又不住左顧右盼起來。 嘩 地一聲，爸爸猛地豎起釣桿。緊接著便是 撲撲 的撲水聲。再看看爸爸的釣竿，那竿梢已被拉成了半個橢圓形。 啊!爸爸釣著大魚了! 我忙扔下釣竿，三步并作兩步地直沖過去。

　　果然不出所料，是條大青魚。我拿起 海斗 向水中一兜。 哇!這條魚足有五斤重。 再看看爸爸的魚簍，已裝得半滿。我不禁問： 爸爸，你怎么釣得這么多? 爸爸笑笑說： 釣魚浮子的位置很重要，最好是魚線入水時，有四粒浮子漂在水面上，三粒沉入水中，每粒浮子間應相距4至5厘米。這樣，浮子在水中的浮力正好與鉛彈的重量相抵，而且浮子間保持一定的距離還可以使魚吃餌的過程一目了然。 我學著爸爸的樣，移動了浮子。

　　此刻，一陣微風吹過，河面上蕩起一條條波紋。那四粒雪白的浮子在碧綠的河水中一抖一抖，似乎在跳著輕快的芭蕾。忽然，浮子向下一沉。我的心猛地一收。接著浮子慢慢地斜著向下沉去。我輕輕地提竿，一尾銀色的魚便躍出了水面， 撲 地一聲落在塘邊的草地上。

　　我上前一瞧，原來是條半斤來重的大鯽魚。我由衷地高興，大聲喊著： 爸爸，我也釣到了! 此刻，河邊的垂柳隨風輕蕩，似乎也在向我祝賀。有時， 天有不測風云 ，陽光會被云翳遮住，風也變得不再溫柔。

　　每當這個時候，爸爸會手搭 涼棚 ，細細地觀察天空。 快走，要下大雨了! 要是爸爸這么說，我準會立即收起魚竿，拎起釣上的魚，跟在爸爸身后一溜煙地離開河塘。不多時雨就會像撒豆子似的下起來。

　　要是爸爸觀察天空后，依舊悠閑地拿起釣竿，就準會沒事。我也就放下心來，又瀟灑地拋出魚線。每當夕陽的余暉把河邊的草房染上一抹金黃，我便和父親把魚竿當 扁擔 ，把裝滿魚的魚簍懸掛在 扁擔 的中間，一人一頭，悠悠晃晃地順著田間小道踏上歸途。

　　夕陽下，近處，碧綠的莊稼在和我點頭致意;遠處農舍上方升起的炊煙在向我揮手告別。此刻，一支兒時的歌會輕輕地從我心中騰起： 我們的田野，美麗的田野。

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