想象作文：假如我是老師范文5篇(3)
假如我是老師，對調皮搗蛋的學生，我不會簡單地加以訓斥。我會先提醒他們，如果他們仍然不聽勸告，我就會講一些事例給他們聽，讓他們在事例中吸取教訓，知道自己犯下的錯誤，從而接受教育。我想，以后他們一定不會再犯同樣的錯誤。
假如我是老師，我不會占用學生的課余時間。玩的時候，我們一起痛快地玩，不管是打乒乓、打籃球還是踢毽子，操場上到處有我們活躍的身影。當然，上課也要有上課的樣子，不能因為玩而影響課堂紀律。我會把課上得生動有趣，循循誘導，激發學生思維，將我所學的知識毫無保留地傳授給他們。
假如我是老師，我要當一名知識淵博的老師;因為要給學生一杯水，自己必須要擁有一桶水。每天，我都要想方設法擠出一些時間閱讀文學名著，了解世界各國的風俗人情、名勝古跡、歷史文化，這樣我的知識就會越來越豐富，課也會講得生動有趣，領著學生們在知識的海洋中暢游。
假如我是老師，我要當一名多才多藝的老師。我自己要會唱、會跳、會畫，還要精通電腦。這樣我才能把學生培養成能歌善舞、懂得現代信息技術的高素質人才。
假如我真的是一名老師，我一定會讓我的學生成為有理想、有道德的人才。
想象作文四：假如我是老師
老師，是多么的偉大啊!老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”假如我是老師，我一定會當名優秀的好老師。
假如我是老師，我要拋開老一套不適應現在的教學方法，我要引導學生們在課堂上各抒己見，讓他們用知識的鑰匙去打開科學寶庫的大門，我要讓他們在玩中學習，在玩中成長，在玩中進步，我要讓他們邁開矯健的大步去攀登知識的高峰!
假如我是老師，我不會讓學生們讀死書，我要讓他們投入神齊的大自然里。春天來了，萬物復蘇，大地一片生機盎然，我要同他們一起踏入百花叢，讓他們觀賞觀賞各種美麗的花，讓他們領略領略春媽媽的溫暖，讓他們呼吸呼吸新鮮的空氣;夏天，我要帶他們去海邊玩，瞧!他們踏著海浪，拾著貝殼，就象一個個快樂的小天使，在海邊玩耍，嬉戲;秋天，我要帶他們去看那紅葉似火的楓樹林，還要帶他們去采集樹葉來做標本;冬天，我要帶他們去看那傲霜斗雪的梅花，要他們也做的象梅花一樣的人。啊!神齊的大自然里留下了孩子們的歡聲笑語，留下了孩子們小小的足跡.
這一切雖然都是我的想象，但是，我要通過自己的努力，讓假如變為真實.
想象作文五：假如我是老師
也許有些老師是嚴厲的，有些老師是暴躁的，還有些老師是墨守成規的。而假如我是老師，我一定會當一個讓學生們喜歡的老師!我不會在學生犯錯時，當著全班同學的面批評他。
我只會單獨與他談一談，告訴他，他那樣做是錯的，并且希望他不再這樣故意做這種錯事。還會對他溫柔地說：“老師相信你一定能行!”我相信愛的感化一定能讓他改變。我不會在學生們上美術課或體育課時，突然讓他們答卷紙，我相信他們那節課一定能上得很好。我不會在某個學生寫字慢時傷他的自尊心，我只會在他寫完之后對他說：“老師相信你下次會寫得更快!” 如果他下次哪怕只快了一分鐘，我也會鼓勵他，我相信他的速度會慢慢趕上來的。
我也不會在哪個同學詢問我為什么他的學習成績總是下降時，大聲訓斥他：“你上課一點也沒注意聽講!”我會對他說：“老師知道你有美好的愿望，你可以上課認真聽講，并在每次考試之前給自己定一個目標，目標不用十分遠大，你的目標可以是超過排名次在自己前一名的那個同學，久而久之你就能成為班里的第一名了!”我認為這樣的老師一定會讓學生喜歡。
假如我是老師，我一定能當一個讓學生們喜歡的老師，就像這樣的老師。