結(jié)構(gòu)是作文的骨架，合理的結(jié)構(gòu)安排可以讓作文更加有條理、層次分明。習(xí)作例文六年級(jí)優(yōu)秀作文怎么寫，這里給大家分享習(xí)作例文六年級(jí)優(yōu)秀作文，供大家參考。

習(xí)作例文六年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)過去很久了，但我還是忘不了那次精彩的女子4x100接力賽我們?nèi)话嗪腿嗑蕦?duì)決的情景總是浮現(xiàn)在我眼前。

比賽將要開始了，八名運(yùn)動(dòng)員都站在了自己的跑道上。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，英姿颯爽，活像八名勇敢的斗士。

比賽正式開始了，裁判員喊：“各就各位，預(yù)備”“啪！”一聲槍響。兩名第一棒選手個(gè)個(gè)像離弦箭，奮力地向前沖去。剛開始，兩名運(yùn)動(dòng)員幾乎是一字形，但不一會(huì)兒就拉開了距離，成了曲線。我們班的饒家樂同學(xué)以驚人的速度第一個(gè)把接力棒傳給了第二棒陳藝。

整個(gè)賽場(chǎng)沸騰了，加油聲、助威聲、歡呼聲在賽場(chǎng)上空此起彼伏。

我們啦啦隊(duì)扯著嗓子拼命喊著：“加油！加油！……”我們的聲音震飛了樹上的麻雀。運(yùn)動(dòng)員都竭盡全力的跑，我們班的四名運(yùn)動(dòng)員——饒家樂、陳藝、洪辰、徐鑰霏她們都對(duì)手一步把棒傳給下一位同學(xué)。到了比賽的__—最后一名同學(xué)徐鑰霏和對(duì)手的爭(zhēng)斗。我們的心不由自主的砰砰亂跳，她的任務(wù)特別大，要完成沖刺。她狂奔向終點(diǎn)，把對(duì)手甩得老遠(yuǎn)。終于，她離終點(diǎn)十米、九米、八米……徐鑰霏“飛”向終點(diǎn)。“太好了！我們贏了！我們勝利了……”僅一步之遙，對(duì)手也沖向了終點(diǎn)。真是有驚無險(xiǎn)，我們高高懸著的心總算落了地。

這次精彩的接力賽既是實(shí)力的大比拼，更是對(duì)我們班集體團(tuán)結(jié)合作的一次考驗(yàn)，我相信，下次我們還會(huì)取得更好的成績(jī)！

習(xí)作例文六年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

我親愛的朋友，有你，真好。有你在的每一天，天永遠(yuǎn)都是晴的，小河永遠(yuǎn)都清澈。

有你的日子是花開的日子，我每一天都很快樂、幸福，永遠(yuǎn)都不孤獨(dú)，你是我精神上的依靠，有些時(shí)候，沒有你，我真的不知該怎么辦。

你在我心目中是一個(gè)活潑、開朗，和我一樣瘋瘋癲癲的女孩，長(zhǎng)著水靈靈的眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，嬌小的身體卻一身正氣，還有一張能說會(huì)道的嘴。我很欣賞你的一身才藝，欣賞你善良的品質(zhì)。六年間，謝謝你對(duì)我的幫助。

記得有一次，不老實(shí)的我又受了傷，胳膊出了血，而我卻不以為然，繼續(xù)瘋鬧，十分關(guān)心我的你很氣憤，叫住我，說：“你能不能保護(hù)一下自己的身體！傷口都化膿了，也不知道擦點(diǎn)藥！”“擦藥？我天不怕地不怕，和我做了這么多年的朋友，你都不知道我最怕擦藥？那種藥物給皮膚的感覺真痛，再說，我哪里來的藥，就這點(diǎn)傷，有啥的？不擦，我要去玩了。”

“哎，你這人怎么能這樣？”你氣得直跺腳，然后匆匆地跑上樓。我們學(xué)校沒有醫(yī)務(wù)室，為了我，你還帶了外傷藥。現(xiàn)在覺得那時(shí)的我真不懂事，千言萬語(yǔ)也抵不上春天般的你，有你在，滿地都是鮮花，是你使我孤傲的心有了溫度，給了我溫暖，讓我有了自信。

隨后，你來到操場(chǎng)，一把揪住我，往我嘴里放了一塊布，我還不知道怎么一回事，借此機(jī)會(huì)，你給我上了藥，我痛得流出了眼淚，你也心疼地說：“唉，你可真是個(gè)假小子，活該受傷，還痛嗎？”你邊責(zé)備我，邊關(guān)心我，弄得我心里一陣涼一陣熱，為了不讓傷口惡化，你盯了我一中午，而其他同學(xué)都羨慕我交了這樣一個(gè)好朋友，我卻不當(dāng)回事，吐了吐舌頭。

其實(shí)我心里早就樂開了花，別人走后，我高興得更是手舞足蹈，這種感覺真好，像化不完的糖，甜的味道永遠(yuǎn)回蕩在心間。

有你真好，你像冬天的一把火，溫暖我的心靈，你像那美麗的夕陽(yáng)，仿佛有你在，冬天的花都能開，不再白茫茫，有你，我就找著了方向。

你對(duì)我的幫助真的是太多了，我傷心時(shí)，唯有你在我身邊；我開心時(shí)，是你讓我學(xué)會(huì)了分享；而我有時(shí)卻不領(lǐng)情，和你針鋒相對(duì)，真是羞愧。

有你真好，有你，像春天的陽(yáng)光，沙漠里的生機(jī)，有你的每一天，對(duì)我來說都是雪中送炭，親愛的朋友，有你，真好……

習(xí)作例文六年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

今天下午，我們?nèi)w師生集合在教學(xué)樓前，開了一場(chǎng)和以往不同的開學(xué)典禮。

第一項(xiàng)是由消防員叔叔為我們講解，在火災(zāi)中的三件法寶，第一件法寶就是毛巾，把它濕上水之后捂住口鼻；第二件法寶就是被子，把被子淋濕披在身上；第三節(jié)法寶就是就是撥打火警電話119，要在電話中告訴消防員叔叔，你家是住在哪里，幾號(hào)樓幾單元幾戶，還要告訴消防員叔叔現(xiàn)在的情況怎么樣，有沒有沒困到火災(zāi)里。

同時(shí)消防員叔叔還告訴我們，出門時(shí)要把所有會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)的電器的電源都關(guān)閉，在出門之前還要一一再檢查確認(rèn)一下，這樣就不會(huì)就幾率發(fā)生火災(zāi)了。

第二項(xiàng)由敏校長(zhǎng)為我們講解，她告訴我們今年是第三十四個(gè)教師節(jié)，我們要為老師送上三份“禮物”，第一，下課要主動(dòng)把黑板檫干凈；第二，上課一定要認(rèn)真聽講；第三，遵守課間紀(jì)律。接著又給我們講解了幾位開學(xué)第一課的人物，成龍和一位珠心算特別厲害的人物，他們一個(gè)個(gè)都非常優(yōu)秀，我們一定要向他們好好學(xué)習(xí)。

最后由六年級(jí)的同學(xué)合唱園丁之歌，來贊美和感謝我們敬愛的老師。我發(fā)現(xiàn)那里面都是由關(guān)于老師的詩(shī)句組成的，最后老師們還一起站在了臺(tái)階上合影拍照。

這真是一次和以往不同的開學(xué)典禮，我這一學(xué)期一定會(huì)更加努力，我會(huì)向開學(xué)第一課里面優(yōu)秀的人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的各項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取讓自己變得更優(yōu)秀！

習(xí)作例文六年級(jí)優(yōu)秀作文篇4

開學(xué)，一個(gè)靚麗的字眼，一個(gè)全新的開端，一個(gè)新的起點(diǎn)……開學(xué)了，師生們又歡聚在一起。瞧，同學(xué)們打打鬧鬧，多愉快。

開學(xué)的感覺真好!

新的學(xué)期像一張潔白的畫紙，我們每個(gè)人都是手握各色筆的畫師;新的學(xué)期也想一塊神奇的土地，我們每個(gè)人都是手握農(nóng)具的耕耘者;新的學(xué)期更像是一本難讀的書，我們每個(gè)人都是孜孜不倦的讀書……

開學(xué)的感覺真好!

開學(xué)了，時(shí)間像篩子，最終會(huì)淘去歷史的陳渣。過去那不堪回首的記憶，那難以置信的'分?jǐn)?shù)，都將會(huì)被刷新，成為過去。然而，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，就敢為接下來的比賽做準(zhǔn)備，不是嗎?過去的已經(jīng)過去，我們難道只有怨天尤人嗎?不，現(xiàn)在，我們又來到了一個(gè)新的起點(diǎn)，開始了一局新的較量。在這過程中，誰(shuí)輸誰(shuí)贏尚未定，每個(gè)人都將是終極英雄。

開學(xué)的感覺真好!

開學(xué)了，暑假的一些瑣事也給拋之腦后，不管不顧了。暑假的每一天幾乎都是在玩中虛度過的。不過，現(xiàn)在開學(xué)了，我的每天都將會(huì)過得更充實(shí)，再也不會(huì)無所事事，虛度光陰了。

開學(xué)的感覺真好!

開學(xué)了，我背著沉重的書包，帶著幾多好奇，幾多歡喜來到這久別的校園，看到那出升的太陽(yáng)，光芒四射。不禁心頭一震：我明白雨季不斷會(huì)再來，但是陽(yáng)光一樣會(huì)溫暖我!

開學(xué)的感覺真好!

習(xí)作例文六年級(jí)優(yōu)秀作文篇5

又到了一年一度的清明節(jié)。記得有首詩(shī)中寫道：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明節(jié)前后，天空總是煙雨蒙蒙的，雨絲隨風(fēng)漫天飛揚(yáng)，這“天街小雨潤(rùn)如酥”的景色，更為清明節(jié)增添了幾分憂傷與惆悵。

提到清明，我不禁想起了舍生忘死，曾經(jīng)歷下赫赫戰(zhàn)功的革命烈士。“寂寞嫦娥舒廣袖，萬里長(zhǎng)空且為忠魂舞。”慷慨激昂的詩(shī)詞是對(duì)他們的熱情謳歌。“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。”清明節(jié)這天，人們對(duì)烈士充滿了濃濃的思念和暖暖的懷念。目光里會(huì)更等多的映進(jìn)對(duì)它們的崇拜和敬仰，腦海里也會(huì)浮現(xiàn)出他們高尚的愛國(guó)情懷和永垂不朽的豐功偉績(jī)。“桃花紅雨英雄血，碧海丹霞志士心。”在中國(guó)這方熱土上，有無數(shù)名人志士，為了民族的解放，國(guó)家的獨(dú)立，人民的安康。不惜拋頭顱，灑熱血，用豪情和壯志，譜寫了一段段壯麗的詩(shī)篇；用鮮血和生命，付出和奉獻(xiàn)，歌頌了一篇篇悲壯激越的歷史篇章。是他們，托起了整個(gè)民族的希望，染紅了高高飄揚(yáng)的五星紅旗。這些可歌可泣的英雄事跡，燃起了一代代熱血青年的奮斗情懷。“今日神州看奮起，陵園千古慰忠魂！”

啊！烈士啊！是你們，給我們這一代帶來了幸福，帶來了永恒的目標(biāo)，帶來了不朽的榜樣！是你們，為我們創(chuàng)造了美好的生活，讓我們以你們?yōu)轵湴粒阅銈冏院溃?/p>

烈士啊！我們深深地，深深地，懷念您們……

我們是幸福的一代。當(dāng)我們端坐窗明幾凈的教室里讀書學(xué)習(xí)時(shí)；當(dāng)我們坐在餐桌前享受美味時(shí)，腦海中就會(huì)閃現(xiàn)出無私奉獻(xiàn)的革命烈士們。所以，更應(yīng)該珍惜時(shí)間；不能明日復(fù)明日，萬事成蹉跎；珍惜這來之不易的幸福生活，積極進(jìn)取，為祖國(guó)的美好而奮斗！

夏日給人以浪漫，秋日給人以高遠(yuǎn)，冬日給人以凝重。春天則帶給人無限的憧憬，而清明節(jié)正處春季。清明，使人們盤點(diǎn)過去，追思前人，展望未來的時(shí)節(jié)；清明，有幸福也有關(guān)愛，有回顧也有暢想；清明，帶給人以感恩，遐想，帶給人生命的意義和感悟。

民諺云“種樹造林，莫過清明”“谷雨清明兩相連，慢種耕田莫遲延。”讓我們播下綠色的希望，期待著收獲的季節(jié)。

習(xí)作例文六年級(jí)優(yōu)秀作文篇6

在我們班里給我們上課的男老師是很少的，一共只有四位，其中來老師就是一位，他是給我們上數(shù)學(xué)課的。

來老師的個(gè)子比較矮，戴著一副眼鏡，眼睛大大的，頭圓圓的。上課時(shí)，他的語(yǔ)氣有時(shí)候溫和，有時(shí)候嚴(yán)歷。比如：有些同學(xué)很不聽話時(shí)，他的表情和語(yǔ)氣就會(huì)變成嚴(yán)歷的了，如果同學(xué)們都在非常認(rèn)真的聽著他講課，他的語(yǔ)氣就會(huì)變成溫和的了，來老師講課也非常認(rèn)真，我們一聽就會(huì)。我們的作業(yè)他都會(huì)仔細(xì)的一本一本的批改。

來老師是一位非常有趣的老師，我們都非常喜歡他。

習(xí)作例文六年級(jí)優(yōu)秀作文篇7

成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。——冰心——題記

生活中的我有許多值得喝彩：九個(gè)月的時(shí)候就能清楚地叫爸爸媽媽；兩歲的時(shí)候就學(xué)會(huì)了使用筷子吃飯；幼兒園小班時(shí)就會(huì)彈電子琴了！尤其是有一件事，我更想為自己豎起大拇指。

還記得那是一個(gè)夏日炎炎的一天，知了在樹上叫個(gè)不停，小狗趴在地上“撲哧，撲哧”地吐著舌頭，青蛙更是“呱呱”地叫個(gè)不停。余姚的溫度已經(jīng)達(dá)到了40。5度，電風(fēng)扇已經(jīng)一點(diǎn)兒也不起作用了。別人家的孩子都在空調(diào)地下懶洋洋地趴在床上。而我卻在書房里用那快變成紅燒“雞爪”的手奮力地談著鋼琴。旁邊只有一臺(tái)電風(fēng)扇呼呼地吹著熱風(fēng)。

我每天練兩次，上午一次，晚上一次。因?yàn)槲抑酪环指乓环质斋@，沒有耕耘就沒有收獲。我一邊忍耐著炎熱，一邊忍耐著手指的酸痛。不管黃豆般的汗珠大滴大滴地掉下來，不管手指酸得無法跑動(dòng)。我還是嚴(yán)格要求自己。一遍練好，不行，不夠流利，兩遍不行，三遍不夠有感情，直到我自己認(rèn)為可以了才肯休息。

離考試的時(shí)間越來越近，我趕快加緊練習(xí)，手指頭都被磨起了繭……

考級(jí)那天，我早早地起床，穿上了漂亮的衣服，又練了一遍鋼琴，就去考級(jí)了。我坐在考級(jí)的教室里，雖然教室里打著空調(diào)，可我的手卻不停的流著汗。我看著別的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)彈得流利，一個(gè)比一個(gè)彈得有感情。每一次老師的點(diǎn)頭，都使我壓力山大。

“下一位，楊檸?kù)o！”“啊”我的心震了一下，不過我馬上恢復(fù)常態(tài)，面帶微笑，有禮貌地向老師鞠了一躬，便開始彈了起來。音階、琶音、屬七琶音、基礎(chǔ)練習(xí)、古典音樂、巴洛克音樂，每一首，我都非常滿意。我的雙手宛如一只小鹿，輕盈地在琴鍵間跳躍；又如一位大力士，用響亮的聲音彈出了和弦。鋼琴聲時(shí)而如泉水，行云流水般從指間傾瀉而下；時(shí)而如天籟，奏出心中最美的歌謠；時(shí)而如山澗小徑，蜿蜿蜒蜒、百折千回；時(shí)而如大自然的歌聲，不禁雕琢、質(zhì)樸自然；時(shí)而如冬日陽(yáng)光，盈盈亮亮、溫暖平靜；時(shí)而如鋼珠灑向冰面，粒粒分明、顆顆透骨；時(shí)而如咆哮的大海，蕩人肺腑、撼人心魄……評(píng)委老師不住地點(diǎn)頭微笑。啊，原來我也能演奏那么美妙的音樂！

過了幾天，媽媽告訴我，我已經(jīng)順利通過全國(guó)鋼琴八級(jí)了考試，又有神秘地說：”八級(jí)優(yōu)秀！”YES，我成功了！我高興得一蹦三尺高。

我想為自己的成功喝彩，更想為自己的堅(jiān)持和勤奮喝彩！

習(xí)作例文六年級(jí)優(yōu)秀作文篇8

在生活中每個(gè)人都有煩惱的事，當(dāng)然我也不例外。我的煩惱是——個(gè)子矮。

也許是老天故意捉弄我，讓我的個(gè)子始終長(zhǎng)得最慢。從一年級(jí)到現(xiàn)在，第一排的座位總是非我莫屬；體育課站排的時(shí)候，我也總是站在最后一排；每次去抱書或作業(yè)，同學(xué)們總是把較少的一摞分給我；每次田徑比賽，我總是被同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。雖然大家沒有笑話我個(gè)子矮，但我知道這都是個(gè)子矮造成的，個(gè)子矮成了我內(nèi)心深處的煩惱。

有一次，我和姥姥去超市買東西。向我們迎面走來了一位和姥姥年紀(jì)差不多的老奶奶，原來他是姥姥以前的同事。他摸著我的頭，笑著說：“外孫女都長(zhǎng)這么大了，得上一二年級(jí)了吧！”姥姥跟她說，開學(xué)都五年級(jí)了，姥姥的同事吃驚的看著我。這讓我哭笑不得，害得我臉一會(huì)兒紅，一會(huì)兒白。如果世界上有賣"長(zhǎng)高劑"的，那該多好啊！

還有一次，我值日擦黑板。我擦完下面一半，可卻怎么也擦不到上面，心里十分著急，無論在黑板前怎么跳還是夠不著。想找個(gè)子高的同學(xué)幫忙，可又不好意思，到底該怎么辦？只見老師要走抹布三下五除二就把高處擦完了。我回到座位上想著，要是能長(zhǎng)高點(diǎn)，那該多好啊！

唉！個(gè)子矮的煩惱說也說不完，我只希望能快快長(zhǎng)高，就沒有這樣的煩惱了。

習(xí)作例文六年級(jí)優(yōu)秀作文篇9

書本間依稀還能看見昨日的身影，轉(zhuǎn)眼卻又是另一次的月考。緊張?jiān)诳諝庵新樱瑥浡钊瞬话驳臍庀ⅰ?/p>

腦海中還有那些概念模模糊糊的影子，卻抓不住……

試卷上刺眼的分?jǐn)?shù)，思緒有些凌亂。腦海里閃過的不是無奈，不是傷心……卻是無限的恐懼……媽媽還帶有慍怒的臉一點(diǎn)一點(diǎn)清晰的浮現(xiàn)在腦海中，令人難堪的責(zé)罵聲仿佛如昨日一樣在耳畔回響……厭惡、憤怒、不安…在那一刻在心中一絲絲蔓延開。

你不懂我的痛，亦如我不懂你的憤怒：我真的很想考好，真的很想成為你的驕傲，但我，做不到。我本來就不是什么聰明孩子，貪玩厭學(xué)。可我還是會(huì)努力奮斗，盡管每次都要面對(duì)你陰暗的臉。我也想想那些壞孩子一樣堅(jiān)強(qiáng)，不用在意分?jǐn)?shù)，不用看家長(zhǎng)的臉色，不用聽老師的呵斥…可是我卻連當(dāng)一個(gè)壞孩子的權(quán)利都沒，沒有人在意我的選擇，所有的人都只看重分?jǐn)?shù)，那些無聊的數(shù)字在那些人眼里比命都重要……

扭過頭繼續(xù)在鍵盤上敲擊，不去看媽媽陰沉的臉色。淚水在眼眶里積蓄，溢滿委屈，嘴唇因?yàn)檠例X的撕咬，鐵味在嘴角彌漫……

嘆息聲，白花花的卷子灑落在地板上，轉(zhuǎn)身離去……強(qiáng)忍著沒有掉落的淚在那一刻爬滿臉頰：媽媽，我多想成為你的驕傲！

每當(dāng)你表?yè)P(yáng)表弟，贊賞死黨的成績(jī)時(shí)，我只能選擇默不作聲的站在你身后，站在陽(yáng)光永遠(yuǎn)照不到的角落里……

媽媽，你不知道：我多想成為你的驕傲……

習(xí)作例文六年級(jí)優(yōu)秀作文篇10

在生活中，每一個(gè)人都有自己的煩惱。“煩惱”我們都很討厭它吧！煩惱你什么時(shí)候才能離開我，讓我天天開心就可以活得很久一些。

我每天都是煩惱，煩惱也不停地圍著我轉(zhuǎn)。希望它像一只蚊子，我一巴掌就把他打成肉醬。

我的煩惱是我在家里有寫不完的作業(yè)，每天都寫，寫呀寫呀，寫完了一本，媽媽又買回來了一本，作業(yè)堆成小山，一本又一本，把我淹沒在書中。誰(shuí)叫我，一邊寫一邊玩呢？煩惱，離開我吧。我不需要你，我需要快樂·自由。

現(xiàn)在放暑假了，好多人都可以玩了，而我坐在桌前寫作業(yè)，連桌子都放不下那么多的作業(yè)。五年級(jí)一讀完，媽媽就買來六年級(jí)上下語(yǔ)文·數(shù)學(xué)·科學(xué)測(cè)試卷讓我做，預(yù)習(xí)（背·聽·寫·默）。考試沒有考好，還有老師的一大堆作業(yè)呢！啊！什么時(shí)候才能寫得完呀！媽媽每次都說：“把我布置給你的作業(yè)寫完，才許寫老師的作業(yè)，寫不完老師的作業(yè)，還要去學(xué)校抄十遍呢。”你讓我怎么寫得完。煩惱，求求你了，快離我遠(yuǎn)一些，我腦袋都快炸了，救救我。

有時(shí)，寫完作業(yè)的時(shí)候，還要做家務(wù)呢。我就像被籠子關(guān)住了的鳥兒，怎么也飛不出去。

煩惱，離開我吧！

習(xí)作例文六年級(jí)優(yōu)秀作文篇11

在我們每個(gè)人的一生，都有過許許多多的第一次，那一回回第一次，都深深地印在了我的腦海里。現(xiàn)在，每每想起，都會(huì)暗自喜悅。在我的記憶中那一次便我難忘的第一次

平常我的愛食就是餃子，每當(dāng)聽到媽媽說吃餃子時(shí)，我的心里便發(fā)出一種按捺不住的喜悅。今天吃餃子。又是一令我歡喜的聲音我眼眼前一亮，心想：餃子是我的最愛，每次一包餃子總是媽媽一個(gè)人忙前忙后，而我呢？每天衣來伸手，飯來張口的，像個(gè)嬌氣的公主一樣。現(xiàn)在的我真是不懂事啊！我已經(jīng)這麼大了，該幫幫媽媽分擔(dān)一些身上的擔(dān)子了。想到這我便來到媽媽身邊，說：我?guī)湍惆Ｄ銕臀野繈寢層靡蓡柕难凵窨粗摇Ｎ乙獛湍鲂┦隆：茫悄銚{餃子皮吧！說干就干，我拿起搟面杖，回想著媽媽以前搟餃子皮的樣子，搟了起來，搟完之后，我發(fā)現(xiàn)我搟的皮，有的方，有的長(zhǎng)，就是沒有圓的，有點(diǎn)薄，有的厚，就是沒有均勻的。簡(jiǎn)直是四不像我有些灰心了。媽媽笑了：怎么了，不會(huì)了？什么事把寶貝難倒了？我沒吭聲，媽媽又繼續(xù)說道：典典，搟皮時(shí)左手的轉(zhuǎn)動(dòng)不要忽慢忽快，右手的力量要平穩(wěn)，均勻我聽了媽媽的.話，恢復(fù)了信心，按照媽媽的提示，我又繼續(xù)搟了起來，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)我終于搟出了一個(gè)圓圓的餃子皮

第一次，教會(huì)了我要與失敗抗衡，才能走向成功的道理。

習(xí)作例文六年級(jí)優(yōu)秀作文篇12

“噼噼叭叭”，陣陣清脆的鞭炮聲迎來了大年初一，我和爸爸，媽媽一起去給親戚們拜年。

“砰砰砰”，我們敲響了大姨家的門。門開了，大姨抱著妹妹笑吟吟地迎了出來。“大姨，妹妹，新年好！”我一進(jìn)門就向大姨祝賀新年。大家互相問候著新年，大姨忙著給我們泡茶水，拿出了很多好吃的，最重要的是給了我一個(gè)二百塊錢的紅包呢！

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)伯伯沒有在家，我便問“大姨，伯伯呢”“唉，他呀，整天就知道忙工作，家里什么都不管。這不，大年初一都到單位值班去了。”她假裝生氣地說。可我才不相信她真的生氣了呢，她臉上還帶著微笑呢。

告別了大姨和妹妹，我們又踏上了去老家的火車。我外公外婆還有另一個(gè)大姨家在婁底，所以我們要向婁底進(jìn)發(fā)了！坐了兩個(gè)半小時(shí)的火車，終于到了婁底火車站。

我外公家就是火車站旁邊，我三步并作兩步往外公家跑去。一進(jìn)門，外公就迎上來了。“外公，恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來！”外公笑得合不攏嘴，連忙給了我一個(gè)紅包，我打開一看，嗨，又有二百元！呵呵，我今年可是收入可觀呀！

在外公家吃了中飯，我們又來到了大姨家，哥哥早就等在樓下了，正在放鞭炮呢！看見哥哥是我最開心的事了，因?yàn)樗偸悄芟氤龊芏嗪猛娴墓睃c(diǎn)子。他迫不及待地拉著我一起到他家玩起賽車游戲，好刺激啊！

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了快天黑的時(shí)候。大姨的廚藝在我們家族中可是的了，所以肯定要留下來品嘗她為我們準(zhǔn)備的豐盛晚餐啦！面對(duì)著一桌子香噴噴的飯菜，我們一大家子圍坐在桌邊，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容，我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢！

過年真好，我不禁開始盼望明年的新年了！

習(xí)作例文六年級(jí)優(yōu)秀作文篇13

身邊的美，是什么？不是美麗的風(fēng)景，不是美麗的面孔，而是媽媽的愛，媽媽就算不在我身邊，可媽媽的愛卻一直在我身邊。

早上去上學(xué)，媽媽的一個(gè)吻陪我到放學(xué)，那是媽媽的愛。

冬天出去玩，一件溫暖的外套，陪我到回家，那是媽媽的愛。

媽媽在我身邊，那媽媽的愛就更多。

那是一個(gè)寒冷的冬天的夜晚，雖沒有鵝毛大雪，可還是寒氣逼人。我在床上打著滾，捂著肚子不停地叫喚，媽媽在一旁焦急地抱著我，顧不上凜冽寒風(fēng)背上我直往醫(yī)院飛奔，到了醫(yī)院，媽媽臉上流著不知是汗水還是淚水。醫(yī)生看了看我對(duì)媽媽說要掛水，我一聽說要掛水就害怕地直往媽媽懷里鉆，媽媽輕輕摸著我的頭說：“乖寶寶，不怕，有媽媽陪著你，就不疼了，聽話。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)醫(yī)生準(zhǔn)備幫我掛水時(shí)，媽媽把我的頭輕輕扭到一邊，還捂著我的眼睛，不讓我看，一邊講笑話給我聽，一邊還輕輕拍著我的背。可當(dāng)針扎下去時(shí)，我依舊哭得撕心裂肺，在一看媽媽，媽媽已經(jīng)心疼得流下眼淚。

為了讓我不感到無聊，媽媽不停地跟我講故事和笑話，雖然媽媽的笑話一點(diǎn)也不好笑、故事也一點(diǎn)不好聽，但是我還是笑了。不知不覺，我在媽媽的故事聲中睡著了，醒來時(shí)，針已經(jīng)拔掉，媽媽一手拿著早已削好的蘋果，另一只手握著我的手，眼睛里流露出不舍的淚水問我：“寶貝，還疼嗎？”我搖搖頭，看著媽媽，頓時(shí)我有一種想哭的感覺。

媽媽的愛像一朵盛開的花兒一樣美麗無瑕，直至生命終止，媽媽的愛永遠(yuǎn)伴在我身邊。

習(xí)作例文六年級(jí)優(yōu)秀作文篇14

又是一個(gè)旱上，來到學(xué)校后，又聽到一個(gè)聲音：“喂！___，怎么那么早呀！”這人不用說，就是和人同班五年級(jí)的___x了。聽到這聲音，腦海里就浮現(xiàn)出一個(gè)身影：小小的“甲”字臉，一雙機(jī)靈的眼睛，雖然個(gè)頭小，但卻有一雙快手。雖然他成績(jī)平平，可是在五年級(jí)時(shí)是傳遍整個(gè)年級(jí)，無人不知曉。為什么？還不是因?yàn)槟请p快手。那得從一節(jié)電腦課說起。

那時(shí)，我們剛認(rèn)識(shí)，更是不了解對(duì)方。有一次上電腦課，學(xué)習(xí)打字，不知怎的，他上課時(shí)興奮得摩拳擦掌，臉上寫著兩償大字：得意。我看他那樣，竟不知天高地厚地挑戰(zhàn)他。一開始，他便飛快地打，那字好像會(huì)飛那樣，不用幾十秒，他就打完了。而我還不服氣，說“再來！”他爽快地答應(yīng)了。這回我認(rèn)真地看著他打。開始了，他眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著屏幕，手指靈活地在鍵盤上“跳舞”，而且還是百打百中。他那認(rèn)真的樣子和他驚人的速度，讓我看得目瞪口呆——就因?yàn)榇蜃郑拿忠粋魇畟靼伲詈笕昙?jí)都知道他的名字了。

當(dāng)然，人無完人，他也有缺點(diǎn)。那就是他緊張時(shí)說話非常結(jié)巴。一次上語(yǔ)文課，老師講一個(gè)閱讀題，說的那些他都聽不懂，但是，老師剛好點(diǎn)到他的名字，讓他說一個(gè)問題。那時(shí)我真為他提一把冷汗。他磨磨蹭蹭地站起來，說：“那、那、那是，是，”半天才說出這兩個(gè)字。他咽了口口水，繼續(xù)說：“可、可能是、是”老師無可奈何，只好叫了另外一位同學(xué)。

唉！這是個(gè)奇人吧！這就是我的同學(xué)——___x。

習(xí)作例文六年級(jí)優(yōu)秀作文篇15

春姑娘來了，學(xué)校也變化了。春天的校園生氣勃勃，在我眼里，春天的校園是最美的。

一走進(jìn)學(xué)校大門，最引人注意的就是那座天橋。而天橋底下，有兩棵筆直、高大的老松樹。這兩棵松樹的樹冠呈三角形。樹冠上的葉子隨風(fēng)翩翩起舞，而樹枝就默默無聞地保護(hù)著一個(gè)個(gè)脆弱、貪玩的小生命。那筆直地樹干就好似一位慈祥的母親，不管風(fēng)吹雨打，她依然那么堅(jiān)強(qiáng)。

我們?cè)偻白咭稽c(diǎn)，就來到了大花壇。瞧！我們的花壇多美呀！我們繞過圍欄，找到入口處，便能看到門口的石榴樹和楊樹。如果你想再往里看看，就會(huì)看見有一個(gè)個(gè)石階。我們邊走邊說吧！再往里走走，就會(huì)看到那爭(zhēng)奇斗艷的花。這兒的花紅的似火。粉的似霞，白的似雪……我最喜歡的就是那嬌柔艷麗的山茶花。花瓣包圍著中央的花蕊，好似一位位騎士保護(hù)著柔弱的公主一樣。

我們繞出大花壇，便來到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上是我們玩耍的天地。有的人在投籃，有的人在跳大繩，而有的人在跑步……

這就是我的校園，我在我的校園里是快樂的。有可能我的校園并沒有比公園美麗，但在我的心中，我的校園是最漂亮、最珍貴的，因?yàn)樗涗浟宋业拿恳惶欤?/p>

習(xí)作例文六年級(jí)優(yōu)秀作文篇16

人們常說:“金錢不是萬能的，但沒有金錢，卻是萬萬不能的。”可我卻想說:“科技不是萬能的，但如果沒有科技，卻是萬萬不能的。”

科技能讓交通出行變得方便快捷。暑假到了，我和爸爸媽媽開開心心地坐上高鐵準(zhǔn)備回老家。一路上風(fēng)景秀麗，綠樹如茵，偶爾還能看見幾只小野兔在叢林中來回穿梭。即使高鐵的速度非常快，我也能穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上，一點(diǎn)兒也不顛簸。一個(gè)小時(shí)過去，我們就下車了，這可比以往坐火車快了三個(gè)小時(shí)呢!

科技還能讓我們的居家生活更舒適。以往，媽媽總有清潔不完的衛(wèi)生，可現(xiàn)在有了掃地機(jī)，它不僅打掃得干凈，而且還非常省力呢!忙碌的媽媽也有了更多的休息時(shí)間。

以前進(jìn)廁所時(shí)，味道非常難聞，媽媽就買了一個(gè)智能馬桶，不僅干凈，還總有一股香香的桂花味，我開心地連蹦帶跳。就連墻腳的小燕子都特別開心，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。科技還真是改善了我們的生活，讓我們?cè)絹碓椒奖悖絹碓绞孢m了。

科技還讓我們的休閑娛樂更多彩。手機(jī)上有很多抖音小視頻，有的能讓人學(xué)習(xí)知識(shí);有的能讓人放松心情;有的能讓人哈哈大笑;還有許多科學(xué)小知識(shí)呢……手機(jī)上還能視頻聊天，我還可以和在老家的爺爺奶奶視頻聊天，互看彼此，真是方便有趣啊。

科技讓我們更方便，科技讓我們更快樂，科技讓我們的生活更美好。所以沒有科技是萬萬不能的!

習(xí)作例文六年級(jí)優(yōu)秀作文篇17

每個(gè)人都想擁有一個(gè)屬于自己的世界，而且那個(gè)世界還是自己想要的五彩世界。有人可能會(huì)想要自己的世界里全是純金和鈔票，一輩子也花不完的錢在自己身邊圍繞，繞得自己頭暈眼花;有人可能想要糖果世界、水晶世界、水果世界……有無窮無盡的世界在遠(yuǎn)方等著我們的來臨。

如果是我的話，我會(huì)選擇水果世界。我在這個(gè)世界里就好像是現(xiàn)在的管理員。水果世界里什么水果都有，只要你一想，那么你所想的水果就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。不管是什么世界上有還是沒有，只要你一想水果的樣子和名稱，這種水果就會(huì)出現(xiàn)。

在水果世界里是不分春夏秋冬的，水果世界永遠(yuǎn)都是翠綠色的，這樣會(huì)感覺自己好像就在大自然的懷抱中，全身感到無比的清爽。

在水果世界里，不像在糖果世界里。住的房子是用糖果做的，而是用水果做成的。雖然沒有糖果屋子的絢麗，但比糖果房子結(jié)實(shí)。糖果房子只要達(dá)到一定溫度就會(huì)化成濃濃的液體，水果屋子不但不怕火燒，還不怕水沖。水晶屋子不怕水，不怕火，但很怕被敲到，砸到，只要被敲到或砸到就會(huì)破碎。破碎的水晶渣子還容易劃破身上的任何一個(gè)部位。當(dāng)然，每個(gè)世界都有每個(gè)世界的優(yōu)點(diǎn)。

想要擁有一個(gè)屬于自己的世界，就必須靠自己的雙手去創(chuàng)造，這樣才會(huì)有一個(gè)讓自己滿意的世界。加油吧!我們來創(chuàng)造我們自己的世界吧!

習(xí)作例文六年級(jí)優(yōu)秀作文篇18

“嘭嘭嘭，啪啪啪”隨著這幾聲清脆鞭炮聲，我們又迎來一年一度春節(jié)!過大年是個(gè)全家團(tuán)圓日子，是個(gè)熱鬧日子，在這一天，人們都會(huì)把家打掃干干凈凈，在自家門口貼春聯(lián)，穿干凈衣服，圍在一起吃團(tuán)圓飯!而我也不例外。

有很多人在外地打工，常常因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ荒芑丶遗慵胰艘黄疬^大年，這時(shí)候，你孤獨(dú)一人，看著別人圍在桌前過年，你心里最想是什么？當(dāng)然是家，是家人。

我家庭是一個(gè)由爸爸、媽媽、公公、婆婆和我組成溫馨家庭，我家算不上很大，但卻充滿幸福與快樂，也給我留下難忘記憶，如：爸爸為我包扎傷口、全家人送爸爸上火車、我們一家人一起過年……其中，令我記憶猶新就是我們?nèi)胰藝谝黄鸪詧F(tuán)圓飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。那天我放學(xué)回，街上到處都是爸爸在擇菜，對(duì)，婆婆呢？哦，原來婆婆當(dāng)起指揮員，指揮媽媽掛氣球，我也不甘示弱，把書包往沙發(fā)上一扔，就去婆婆那兒報(bào)到，我問婆婆：“婆婆，你看，我該干什么呢？”媽媽聽見，就對(duì)我說：“你就過來幫我掛氣球吧!”好嘞，說干就干，我卷起袖子，幫著媽媽一起掛起氣球。

大約20分鐘過去，全家人工作才都干完，我累得往沙發(fā)上一倒，就什么也不管，但是就這樣看一下，家里好像又漂亮許多，真是功夫不負(fù)有心人啊!掛氣球這項(xiàng)任務(wù)聽起來很簡(jiǎn)單，但是做起來卻很難，只要你用力太大，或是思想不集中，就會(huì)把氣球弄破，瞧!我都已經(jīng)弄破兩個(gè)。到晚上8點(diǎn)鐘，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開，我們?nèi)胰硕紲?zhǔn)時(shí)地坐在電視機(jī)前，一邊吃零食一邊津津有味地看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我很喜歡這種感覺一家人坐在一起，其樂融融!

家是我成長(zhǎng)搖籃，是愛港灣，我愛我家!

習(xí)作例文六年級(jí)優(yōu)秀作文篇19

是誰(shuí)一直在默默無聞地批改著堆積如山的作業(yè)啊？是誰(shuí)一直在深夜準(zhǔn)備著明天要上的課啊？是誰(shuí)一直在給予我們知識(shí)，并告訴我們做人的道理啊？是誰(shuí)把雨露撒遍大地啊？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育啊？這都是老師。老師如醇酒，味濃而易醉；老師如花香，芬芳而淡雅；老師如秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩(shī)意；老師如寒冬的梅花，高潔又傲然挺立。老師，您就是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

老師，您對(duì)我們的付出與我們對(duì)您的回報(bào)是那樣地截然不同！如果說老師像那堆砌萬里長(zhǎng)城的勞動(dòng)者們，他們用汗水洗刷過的一塊塊磚建起了蜿蜒長(zhǎng)城。那老師正是如此，就像那建長(zhǎng)城的人們一樣，不辭辛苦，用您所擁有的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地給予我們……您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！您就象一根蠟燭，光雖然微弱，卻照亮了每一個(gè)人；您也象一級(jí)級(jí)石梯，幫助我們一步步登上學(xué)習(xí)的頂峰。啊，老師，您的精神，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷！您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，最高潔。

在那百花盛開的春天，我愿化作絢爛的陽(yáng)光，為您增添幾分光彩。在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮陽(yáng)傘，為您遮住那酷熱的陽(yáng)光。在那樹葉飄零的秋季，我愿化作一件大衣，為您取暖。

老師的愛是無止境的，是無微不至的。老師的愛是五顏六色的粉筆，為黑色的土地添上色彩；是甜潤(rùn)的雨水，滋養(yǎng)著大地；是溫暖的太陽(yáng)，使幼苗茁壯成長(zhǎng)；是清爽的春風(fēng)，吹拂著我們稚幼的心靈。

習(xí)作例文六年級(jí)優(yōu)秀作文篇20

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過年嘍！過年嘍！各家各戶都喜氣洋洋，人們穿著漂亮的新衣服在那里放煙花。我家當(dāng)然也不例外。

“砰！砰！砰！”這時(shí)候，外面已經(jīng)震耳欲聾了，接二連三的煙花，打破了往日寧?kù)o的夜晚。“呀！真漂亮！”我興奮地指著那空中盛開的‘菊花’。話音剛落，又有一顆顆亮點(diǎn)直竄上空，哇！好似孔雀開屏，又如天女散花，又像一把把五彩繽紛的花傘。一會(huì)兒滿天金燦燦的，猶如豐收的稻谷撒滿天；一會(huì)兒又是滿天紅艷艷的，好似夕陽(yáng)時(shí)候的晚霞鋪滿天。真是美麗極了！

我正在那傻呆呆地看著空中的煙花，爸爸的喊聲把我拉了回來：“培培，別在那兒看了，趕緊過來放煙花呀！快點(diǎn)！”這時(shí)，我才‘蘇醒’過來，拿起一個(gè)小煙花，用打火機(jī)輕輕一按，“哧哧哧……”只見小煙花冒出了綠色的或花，把它用里的甩起來，它就會(huì)像一個(gè)圓圓的大火球，圍著你轉(zhuǎn)。這種煙花還可以做成許多形狀不一的花樣。不信，你瞧！把小煙花卷起來，像個(gè)小餅，然后再放到地上，小心翼翼地點(diǎn)燃，只見那小煙花就像火山爆發(fā)似的，火花一下子向四周竄出來，嚇得我捂住耳朵遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開了。爸爸叫了好一會(huì)兒，才把我叫回來。我又拿起一個(gè)“火箭炮”，把它點(diǎn)燃，“啪”的一聲，只見那“火箭炮”像離弦的箭一樣快速的沖向天空……

這時(shí)，天空中綻放的煙花已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了，此起彼伏的煙花似在爭(zhēng)奇斗艷，又像在展示著人們?nèi)招略庐惖拿篮蒙睢６笕藗兊臍g笑聲，孩子們的尖叫聲，匯成了一片歡樂的海洋。

這真是：爆竹聲聲辭舊歲，歡歌笑語(yǔ)迎新春！