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六年級讓真情自然流露的作文范文篇1

感動，或許是不經意的一瞬間，但卻讓人記憶猶新，難以忘懷。它似葡萄酒散發出的醉人濃香，又仿佛是紫水晶閃耀的光彩，郁金香擁有的雍容華貴。

記得上小學時，那次，我因為上體育課劇烈運動后，大口大口的喝著冰水，過了許久，我的.扁桃體發炎了，頭像被牽著鼻子走的大象，暈乎乎的，額頭也止不住的發熱。

同學和教師時不時看看我，見我臉色不好，走路還暈乎乎的，便打電話給我的媽媽。大概是10分鐘后吧，媽媽飛奔著到教室。看著我，她那焦急的臉上布滿了皺紋，似乎每一次我出點什么事，皺紋就會加深。她忙不迭地問我；“頭痛不痛，腳酸不酸？額頭熱不熱？”還不等我回答，媽媽便抱著我，跑著去了醫院。

看著她那焦急的神情，我不禁想到了媽媽的愛是春天里的陽光，夏天里的冰激凌，秋天里的秋風，冬天里的棉衣。媽媽這無微不至的關懷，仿佛我是她的一切，什么都要她操心，什么都要她付出，我羞愧極了，如果我不貪玩，如果我不喝冰水，怎樣會讓媽媽上班時來為我操心。我的鼻子酸酸的，眼睛火辣辣的，心里五味雜陳。

到醫院了，經過3小時的輸液，我已經好多了，媽媽也一向守護在我的身邊，手時不時摸我的額頭，雙眼時不時盯著液體。已是午時四點，我的燒退了，頭不痛了，但媽媽已睡倒在床邊。媽媽，有你，真好！

媽媽，您無私的愛如深沉的大海，我會永遠陪在您的身邊！

六年級讓真情自然流露的作文范文篇2

生活中經歷過的一切，都能帶給我們不同的、各式各樣的、豐富的情感體驗。在它們之中，有一個融合了緊張、難受、驚慌等種種情感的成員――怕。

有一年暑假，我去一個寄宿學校學習。一天晚自習，我想去廁所，于是跟班主任說了一聲便走出了教室。

一走出教室門，我便傻了眼。這還是白天那充滿著歡歌笑語、瑯瑯書聲的校園嗎？外面樹枝的影子映在被月光照得像沒有血色的臉一般慘白的地板上，一陣風吹過，黑影就像在跳一種詭異而又恐怖的舞蹈，讓人不寒而栗。

我心驚膽戰地走在走廊上，心怦怦跳得厲害，恨不得從我的嗓子眼里蹦出去。突然，我看見在一個黑黑的空教室里，有一雙血紅色的眼睛正在半空中盯著我，一動不動，在黑暗中分外顯眼。我頓時嚇得魂飛魄散，拔腿就跑，跑到一個拐角處邊藏邊發抖。這樣過了幾分鐘，我見沒什么動靜，就深吸一口氣，輕手輕腳地繞了一大圈走到那個空教室的另一邊，一探究竟。我仔細看，這才發現那雙“眼睛”不過是空調關機時的紅燈。我如釋重負，長長地了舒了一口氣。

這件事現在回想起來，除了心有余悸外，還有一點哭笑不得。

六年級讓真情自然流露的作文范文篇3

看著那一個個高掛的大紅燈籠，我突然發現空氣中飄散著濃濃的年味兒。當然，這年味兒里也有親情。

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”每到大年夜，我們全家都聚在一桌吃年夜飯，那時候正是家家戶戶最熱鬧愉快的時候，豐盛的飯菜擺滿一桌，我們有說有笑。年夜飯剛吃不久，全家人便會站起來，舉起自己的杯子與親友相碰，并給對方送上最美好的祝愿。聽著一句句祝福，舉起杯子，喝上一口，發現比平日里喝的多了一絲味道，是親情。

吃完年夜飯，家里的長輩們都會給晚輩發壓歲錢，并祝晚輩們學業進步，心想事成。看那一個個的紅包都鼓鼓的`，那里面一定裝滿了親情吧!鞭炮兒炸響了，散發出了淡淡的火藥味兒，這火藥味兒里，也飄散著親情。

當然，過春節也要貼春聯貼“福”字。春聯也叫門對、對聯、桃符等，以工整對偶、簡潔精巧的文字來描繪時代背景、抒發美好愿望，是我國特有的文學形式。貼“福”字是我國民間由來已久的風俗。“福”特指福氣、福運，寄托了人們對幸福生活的向往和對美好未來的祝愿，它們為節日增添了不少喜慶氣氛。

到了晚上，我們還會聚在一起看春節聯歡晚會，當看到有趣的小品時，我們都會開懷大笑，年會里的親情也愈發強烈了。

年味里的親情無處不在：它在空氣中，歡笑中……這里面，滿是家人們對你的愛。

六年級讓真情自然流露的作文范文篇4

春節中最令你心潮湃的是哪一天呢?毫無疑問，我會直接回答——除夕。也許很多人會覺得它并沒有有什么特別。但是這一天，這條家門口的小巷，卻藏著我十幾年不變的期待與激動，尤其是夕陽西下后……

“嘭——嘭——嘭——”一道道煙花直飛云霄，在云層中綻放。除夕夜的序幕正式被熱鬧拉開!透過玻璃窗，只看見家家戶戶都團團圍坐在桌子旁，說說笑笑樂樂;張望鄰居家的院子，只看見明亮的燈下，一群女孩子一只腳踩下一只腳又進出，跳著花繩，玩得不亦樂乎。不耐煩參與其中的我獨自坐在家門口，不禁有些沮喪。怎么還沒輪到我們男孩子的熱鬧游戲呀?我那激動的心情莫名地失了些勢頭。

過了幾分鐘，巷子里“噼里啪啦”地響成一團，那熟悉的聲音引誘著我，我再也坐不住了!立馬起身，往那條小巷奔去，趕熱鬧去咯!身旁的風也推著我的背，似乎在催促著我快點，再快點。

跑到巷口，我看見一群男孩嫻熟地握著自己的鞭炮，用打火機小心翼翼地點燃了長長的火線后，便馬上丟掉鞭炮，向外邊跑去。1秒鐘、2兩秒鐘、3秒鐘……時間在我的腦子里“滴答滴答”地走過，當我數到第十秒鐘的時候，“噼里啪啦”“噼里啪啦”一陣陣鞭炮聲像是感應到了我們的期待，帶著節奏地響了起來。除夕夜變得更加熱鬧了。

你以為熱鬧這樣趕過就停了嗎?當然不是!我也買了一串這樣的鞭炮，照貓畫虎，還真點燃了起來。于是，我立馬使出吃奶的勁兒將鞭炮扔得遠遠的，并跑到石椅旁，坐在那喘了口大氣，隨后將手放在了耳朵旁邊，鞭炮聲“噼里啪啦”在這夜里顯得無比的熱鬧，仿佛在應和著我內心的激動。

夜深了，我懷揣著這份激動進入了甜美的夢鄉。夢里的我正手握著鞭炮，小心翼翼地點燃著……

六年級讓真情自然流露的作文范文篇5

從那一天起，我認識到了“人間處處有真情”這一句話的真正意義。

那一天是星期六，我快速而認真地完成了雙休日的作業，所以，我就去我家對面的公園里面玩了。我剛進入這個公園里就被種在門口的幾棵參天大樹吸引住了：這幾棵參天大樹的葉子碧綠碧綠的，而且葉子是聚攏起來的想一個綠色的大太陽傘，為游人遮住太陽，使游人心情更愉快。走過門口以后，我看到了一些小草，這些小草翠綠翠綠的，使人看到會精神很多。在小草的中間能若隱若現看到一些鮮美的小花。我正看得入神的時候，我被一塊不起眼的小石頭拌倒了，頓時鮮血直流。這時，一位大哥哥看見了，急忙跑了過來，二話不說，把我背到附近的長椅上，然后從腰包里面拿出一瓶萬花油和一些止血貼，先查看、治療傷口：先輕手輕腳地卷起衣袖查看手上的傷口，手上的傷口就像用刀割的一樣，大哥哥就用萬花油在傷口上涂一些，然后又輕手輕腳的卷起我的褲管查看我的腳的傷勢，這些傷口和手上的一樣，他也用同樣的方式做了治療。過了一會兒，他起身準備走了，但他想了一下，然后把我背起，按照我的指示把我背回家，并把我交給我的爸爸媽媽，并告訴他們事情的經過才放心的離開了我家，繼續去忙他的事情。

啊！“人間處處有真情”這一句話說得一點也沒沒錯，因為有了這份真情才有現在這樣美好的世界。

六年級讓真情自然流露的作文范文篇6

人間處處有真情，難道不是嗎？一份關心，一個幫助，讓我們久久不能忘記。在生活中，我也看到過這樣的事。

一天，我去游泳。我看到了一個小弟弟，在水里站立不穩。我想他一定是港學游泳吧！這是，我發現他旁邊有一個人，緊緊地抓住那個小弟弟，并告訴他一些游泳常識。這個人應該就是教練吧！我心里暗暗想著。我沒看多久，又自個兒游去了。

我每個星期都會去游泳。我每次去的時候，都會看見那個教練在認真地教那個小弟弟游泳。我呢，就喜歡在游泳池里待上兩三個小時。可每次去，他們已經在練了；每次要走，可他們還沒走。幾個星期后，我又去了游泳館。那時，那位小弟弟已經在水里游來游去，快活地像條小魚。透明平靜的水，被激起一陣陣浪花。我想，他一定已經會游了吧？那那位教練呢？我東張西望地看來看去，還是沒有找到他的影子。“他應該已經會去了吧？算了，下個星期在來看吧！”我自言自語道。

一個星期很快就過去了。我又來到游泳館。我看到那位教練了，小弟弟在他旁邊。我聽到那位小弟弟對教練說：“大哥哥，謝謝你教會我游泳！”大哥哥？他不是教練么？我十分驚訝。后來聽那位“教練”說：“不用客氣，這里只有一個教練，有這么多人在這里游泳，萬一看不過來怎么辦？小弟弟，你不用客氣的。”

那位“教練”教會了一個小弟弟游泳。是啊，人間處處有真情，這件事我不會忘卻。

六年級讓真情自然流露的作文范文篇7

真情是冬日里的一縷陽光，給人們帶來溫暖；真情是江洋中的一個燈塔，為迷途的人指引方向；真情是黑暗中的燈塔，為人們照亮前方的道路。

一節語文課上，老師讓我們拿出一張紙和一支筆。當時，我疑惑的想著:老師要搞什么名堂。

老師，讓我們閉上眼睛，想想自己最愛的人，寫三個在紙上。我寫了父親，母親，姐姐。當時，我還在想:為什么要寫自己最愛的三個人。老師又說:"假如把三個人其中一個人劃掉，他就不會再跟你在一起。″我當時有點忐忑不安，因為如果成真了，我將失去最愛的一個人。這讓我怎么劃，我的筆被什么控制著怎么也不肯下去，在三個人的名字上徘徊著，可老師說必須劃掉一個人。我只好劃掉我親愛的姐姐，因為姐姐正在讀大學，也許我不在可以讓他專心找個好工作，我的眼淚已經在眼眶里打轉，我強忍住淚水。

可是更殘酷的事情發生了，老師又讓我們劃掉一個人，我再一次忍住淚水但是心在滴血。我的筆像山一樣萬般沉重，我不想劃掉，但也必須劃掉。第三個人也被劃掉了，我的腦海一片空白，久久不能控制落下的淚水。最后我睜開眼發現沒有發生事情。

這個故事讓我知道了天下沒有不散的宴席。所以讓我們在他們有限的生命里，為他們做一些力所能及的事。好好的去愛他們，好好的孝敬他們！

六年級讓真情自然流露的作文范文篇8

人的一生中有許許多多令人感動的事，但最令我感動的事發生在我最敬愛的母校——實驗小學。

記得那是一個酷暑難耐的夏天，太陽公公炙烤著大地。這節課是年級統一的體育活動課，同學們都穿著小背心，每人手中都拿著一把大扇子，懶洋洋地坐在陰涼處。這時，大喇叭里傳來了師校長語重心長的話語：“同學們，今天我又發現了校園‘牛皮癬’，它已經困擾了好長時間了，希望同學們不要破壞我們校園美麗的環境……”別人或許不知道，但我們清楚的很，所謂“牛皮癬”就是泡泡糖粘在地上，天長日久就變成了黑色。是啊，放眼望去校園里這種東西隨處可見，操場上、樓道里、教室中，曾經美麗的實驗小學如今怎么變成了這樣?

廣播剛剛結束，同學們突然拿起小刀子，蹲在地上一點一點地往下刻“牛皮癬”，10分鐘，20分鐘，時間一秒秒地流失，汗水一滴滴地落下……我被此情此景所感動了，也拿起小刀，沖了下去……

這時，“實驗小學是我家，校園美麗靠大家;實驗小學是我家，我們永遠熱愛它。”這樣的口號傳遍了校園，頓時，校園里熱鬧非凡。

是的，校園的美麗是用我們的雙手換來的，祝愿我們的母校越來越美麗!

感動無時不在，感動無處不在……