寫(xiě)作文要注意文章的層次和結(jié)構(gòu)，合理安排文章的內(nèi)容，讓讀者能夠清晰地理解自己的觀點(diǎn)和思路。寫(xiě)好六年級(jí)感恩節(jié)作文有什么技巧？這里給大家整理六年級(jí)感恩節(jié)作文，方便大家學(xué)習(xí)。

六年級(jí)感恩節(jié)作文篇1

今天，戴老師在課堂上告訴我們今天是感恩節(jié)，讓我們?nèi)ジ兄x那些給予我們幫助的人，并讓我們做禮物送給他。

看到有的同學(xué)在商量著做賀卡，我也想做一個(gè)送給我親愛(ài)的爸爸。我用了一節(jié)課的時(shí)間終于做了一個(gè)又難看但卻能表達(dá)感恩的禮物，把怪模怪樣的信封里塞上我寫(xiě)好的紙條，說(shuō)是紙條其實(shí)那是我的一份心意-------我要把它送給我最親最?lèi)?ài)的人。

爸爸和往常一樣又來(lái)接我。到了家我把書(shū)包放下，打開(kāi)書(shū)包，趕緊把那個(gè)很丑的信封遞給他，臉熱熱的，低著頭，覺(jué)得有些不好意思。爸爸有點(diǎn)奇怪地看看我，打開(kāi)了信封，讀了起來(lái)，我看到爸爸的眼里有些亮亮的東西，“爸，這個(gè)禮物沒(méi)做好……”我小聲地對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸卻一把抱住我，笑得是那么的開(kāi)心。我看著爸爸，覺(jué)得有很多的話要對(duì)他講，卻不好意思說(shuō)出來(lái)，只有緊緊得用力抱住爸爸，在心里暗暗地說(shuō):“爸爸，您為我付出的太多太多，我愛(ài)您！”

爸爸對(duì)我的關(guān)懷與呵護(hù)歷歷在目，每天都按時(shí)接送我，風(fēng)雨無(wú)阻，陪我度過(guò)每個(gè)日日夜夜，無(wú)論多忙，爸爸都會(huì)細(xì)心地打理我的生活，即使是一雙小小的鞋墊，都會(huì)及時(shí)為我更換。雖然我們現(xiàn)在家里的條件不是很好，但是我不怕，我要和爸爸相依為命，我要陪伴爸爸度過(guò)以后的日子，因?yàn)槲沂撬呐畠海乙煤脤W(xué)習(xí)，認(rèn)真掌握所學(xué)的知識(shí)，考出好成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸！

小小紙條不起眼，它卻是我送給爸爸的真情一片！

六年級(jí)感恩節(jié)作文篇2

今天是感恩節(jié)，我決定給媽媽洗一次腳。

晚上，我做完作業(yè)，對(duì)正在看電視的媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)愕叫l(wèi)生間來(lái)一下！媽媽不解地問(wèn)：什么事兒，干嗎要到衛(wèi)生間說(shuō)、我指著凳子說(shuō)：您請(qǐng)坐！媽媽一臉疑惑地坐了下來(lái)。我在腳盆里倒了些熱水，然后蹲下身來(lái)，說(shuō)：請(qǐng)您把腳抬起來(lái)！我給媽媽脫了鞋襪，媽媽這才明白了我葫蘆里賣(mài)的是什么藥。

兒子，今天是什么日子，你怎么想起給我洗起腳來(lái)了、媽媽高興地?fù)崦业念^說(shuō)。今天是感恩節(jié)，為了感謝您的養(yǎng)育之恩，從今天開(kāi)始我每天都給你洗腳！媽媽默不做聲。我抬起頭，看見(jiàn)媽媽的眼角掛著像星星一樣的東西，我知道，那是幸福、高興的淚花。我的好兒子啊，媽媽自己能洗，你的孝心媽媽知道啦！你去看會(huì)兒書(shū)吧！媽媽彎腰輕輕地拍拍我的肩膀說(shuō)。但我就像一塊頑石一樣，蹲在腳盆邊，非要給她洗腳不可。媽媽拗不過(guò)我，只好恭敬不如從命。

爸爸回來(lái)后，媽媽抑制不住高興的心情，對(duì)爸爸說(shuō)：老劉啊，兒子長(zhǎng)大啦！知道疼父母啦！接著她把今天的事一五一十地告訴了他。爸爸拉著我的手說(shuō)：兒子啊，今天是感恩節(jié)，我倒忘了，我不如你啊，沒(méi)有去看望你爺爺、奶奶，我得向你學(xué)習(xí)啊！我不好意思地笑了，爸爸和媽媽也笑了。

六年級(jí)感恩節(jié)作文篇3

大家聽(tīng)過(guò)“感恩節(jié)”嗎？到了那天，我們就要去感謝從前幫助過(guò)自己的人。

我準(zhǔn)備了4張賀卡，給3個(gè)好朋友和敬愛(ài)的班主任劉老師。我計(jì)劃一到班里，先給小麗，再趁那兩個(gè)同學(xué)出門(mén)時(shí)，把禮物偷偷放在她們的書(shū)桌里，最后給劉老師。一進(jìn)教室我驚了，不知吹了什么風(fēng)，那3個(gè)同學(xué)一直在教室里，我只得讓別人把她們引出去，然后把禮物放在她們書(shū)包里。

老師的禮物好辦，那是用紙包著的7塊雨花石，同學(xué)們都要打開(kāi)看，我就喊：“別看，里面是大毛毛蟲(chóng)！”她們一聽(tīng)很害怕，就不敢動(dòng)了。其實(shí)這是我的“惡作劇”。下午，老師來(lái)了，看見(jiàn)了禮物剛要拿起看，同學(xué)們一擁而上：“別動(dòng)！里面有毛毛蟲(chóng)！”老師一驚，趕快扔下禮物，一個(gè)知道真相的同學(xué)勇敢地打開(kāi)了禮物，老師一看是7顆漂亮的雨花石，笑了。

那天我也得到了禮物，是一個(gè)雞蛋形的水晶球，里面后很多彩色亮片，最引人注目的是一個(gè)穿著藍(lán)裙子，別著藍(lán)蝴蝶結(jié)的棕色小熊，水晶球下面有一個(gè)圓形底座，里面有機(jī)關(guān)，一按機(jī)關(guān)，杯中會(huì)交替出現(xiàn)紅、綠、黃三種顏色的光，底座上還裝飾著紫色絲帶。這禮物可以激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是我教別人做題，別人在感恩節(jié)送給我的。如果我不努力學(xué)習(xí)，沒(méi)有足夠的知識(shí)，還怎么幫助別人呢？

感恩節(jié)是一個(gè)難忘、快樂(lè)的節(jié)日，這個(gè)節(jié)日讓我懂得了感恩的快樂(lè)，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，共同創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)心的世界。

六年級(jí)感恩節(jié)作文篇4

“感恩的心，感謝命運(yùn)，把握一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。俗話說(shuō)得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。我覺(jué)得我應(yīng)該報(bào)答我的朋友__，她總是在我無(wú)助，困難，孤獨(dú)的時(shí)候幫助我，給予我力量。

記得有一次，星期天的時(shí)候，我很早就來(lái)了學(xué)校，一個(gè)人很寂寞，我左顧右盼也沒(méi)有把我的朋友盼過(guò)來(lái)，我鼻子一酸，真想哭，可是想了想：__說(shuō)她會(huì)來(lái)，所以她一定會(huì)來(lái)，我準(zhǔn)備下面去等她，天漸漸黑了，一陣絕望涌上我的心頭，我知道她一定不會(huì)來(lái)了，我決定離開(kāi)。突然我看到一個(gè)熟悉的背影，哦！是__，是__，我從心底里歡呼著。我趕忙追上去，緊緊拉住她的手，就像掉進(jìn)河里，找到一根木頭似的，非常高興。她看見(jiàn)了我，也開(kāi)心地笑了笑，說(shuō)：“走吧，我們一起上去。”我邊走邊問(wèn)：“你怎么那么晚來(lái)？”她說(shuō)：“我有事本來(lái)不想來(lái)了，可是想到我跟你的約定，如果不來(lái)，你一定會(huì)孤單，所以我還是來(lái)了。”……我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)夜晚，那個(gè)讓我傷心又開(kāi)心的夜晚。

__不僅在我寂寞的時(shí)候陪伴我，在我困難的時(shí)候也經(jīng)常幫助我。

有一次，我餅干帶的少，晚上有點(diǎn)肚子餓，我難受地翻來(lái)覆去睡不著，__看見(jiàn)了，趕忙關(guān)心地問(wèn)：“張妍，你怎么了？”我不好意思地吐出三個(gè)字：“肚子餓。”“這些餅干給你吧！”“那你怎么辦？”我著急了。“沒(méi)關(guān)系，我不餓。”我呆呆地看著她，“我真的不餓，拿去吧！”就這樣，她把餅干給了我。我心里明白：她肚子也餓，可她卻把餅干給了我，我真的太感謝她了，是她在我困難的時(shí)候幫助了我。她的那帶餅干是我吃過(guò)吃的餅干，也是我覺(jué)得最珍貴的餅干，因?yàn)檫@餅干里有著我們之間的友誼。

親愛(ài)的朋友__，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝！”我并不知道該怎樣報(bào)答你對(duì)我的好，你對(duì)我的關(guān)心，但我知道我這句話在你眼里一定是珍貴的。也讓我再為你唱一首歌：“感恩的心，感謝命運(yùn)，把握一生，讓我有勇氣做我自己……”

六年級(jí)感恩節(jié)作文篇5

感恩老師也好感恩誰(shuí)都是一種快樂(lè)。

最近，我想了想，真的，廣告上說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，感恩老師，是一種快樂(lè)。我相信有很多人說(shuō)感恩這么小的事，怎么回快樂(lè)呢？錯(cuò)了，他們錯(cuò)了！

開(kāi)始，我也覺(jué)得，感恩真的十分無(wú)聊。后來(lái)，我經(jīng)過(guò)高人的指點(diǎn)，明白了感恩的重要性：如果你為大家做了一項(xiàng)很有用的發(fā)明或者事情，卻沒(méi)人對(duì)你產(chǎn)生感恩之心，當(dāng)作你這么做是應(yīng)該的，你還有勇氣做下去么，如果沒(méi)有做下去的勇氣了，世界前進(jìn)的還會(huì)那么快么？后來(lái)我又明白，老師也是同樣的道理：老師教給你知識(shí)可你卻不感恩他，使他自己的自信心受到了巨大的的挫折，就越來(lái)越?jīng)]有勇氣繼續(xù)教下去，如果沒(méi)有教下去，損失是我們自己的，不是別人的，這樣少說(shuō)了一句話，換來(lái)?yè)p失了好多知識(shí)，真的是得不償失。相等之下，如果老師每上完一節(jié)課，你都給老師說(shuō)一聲謝謝，老師不僅會(huì)很感動(dòng)，而且心情會(huì)很好，下節(jié)課又多講了很多內(nèi)容，得來(lái)的是你自己的，不是別人的。

同學(xué)們，我講了這么多，就是為了告訴你們、糾正你們的“老師沒(méi)什么好感恩的”看法。同學(xué)們，“上一個(gè)世紀(jì)”的那種舊看法，那種舊理念，我們應(yīng)該全拋棄掉，迎接屬于我們的新世紀(jì)！

六年級(jí)感恩節(jié)作文篇6

無(wú)意間，感恩節(jié)已來(lái)臨。在這樣一個(gè)獨(dú)特的日子里，我的心潮涌動(dòng)。許多記憶中的美麗瞬間一下子在腦海中翻騰。不知不覺(jué)，嘴角已開(kāi)始微微上揚(yáng)。這是我發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)，此刻正寫(xiě)在了我的嘴角。

是啊！我有太多太多要感謝的人了。無(wú)論是父母、老師、朋友、同學(xué)，還是我的學(xué)生、那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，我都心存感激。真的真的謝謝你們！雖然它這么一句話很簡(jiǎn)單，但是卻盛滿了真誠(chéng)的謝意。

本來(lái)由于高中歷史老師的緣故，對(duì)于外國(guó)的節(jié)日，我們都不能太專(zhuān)注。而此刻，我覺(jué)得這個(gè)節(jié)日的意義，是不分任何的國(guó)度的，是超越各種意識(shí)形態(tài)的。它的重要，在于我們每一個(gè)有感恩之心的人。我相信，每個(gè)人都會(huì)有，所以世界也會(huì)因此而變得更美好。即使也有不美的東西，但是瑕不掩玉。讓我們用有限的生命去感受這些美，確實(shí)很有意思。

關(guān)于感恩節(jié)，我想起了一首歌叫《感恩的心》，也想起了關(guān)于這首的一些事情。那些記憶是在北流三中，那奮進(jìn)的高二58班。記得那是我星期四上課那天，全班同學(xué)在劉瑞蓮的帶領(lǐng)下，為我們唱的這首歌正是《感恩的心》。那時(shí)，還沒(méi)有上課。我站在講臺(tái)上，竟有點(diǎn)不知所措。我微笑著看著他們，靜靜地聽(tīng)著歌聲，站在講臺(tái)旁邊用心接收那59顆真心的真情真意，心里暖暖的。那時(shí)的我真的好感動(dòng)，好感動(dòng)。

可是我不得不盡力壓抑著自己的情感，因?yàn)檫€有課要上。我還真怕自己被他們感動(dòng)得一塌糊涂，上不了課那就慘了。不過(guò)，還好。那節(jié)課我不僅讓他們得到了知識(shí)，也彼此獲得了快樂(lè)……現(xiàn)在，實(shí)習(xí)回來(lái)了，仍然很懷念那一段美麗的日子。希望現(xiàn)在的他們每一天都能有新的收獲，每一天都能心情哈密瓜！

六年級(jí)感恩節(jié)作文篇7

從我們的出現(xiàn)，到我們的出生，再到看見(jiàn)第一縷陽(yáng)光。這無(wú)疑都是母親的功勞。我記得在小學(xué)的科學(xué)課上老師說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們?cè)谀赣H肚子里的時(shí)候隨著我們?nèi)找娴某砷L(zhǎng)，母親的也要承受著我們的重量。這相當(dāng)于每天背著十斤的東西在走。而當(dāng)我們出生的時(shí)候，母親也要承受相當(dāng)于二十根骨頭同時(shí)折斷的痛苦。而這只是開(kāi)始。到了青春期的我們脾氣開(kāi)始煩躁。當(dāng)我們?cè)跓崃易V寫(xiě)青春的主旋律時(shí)，我們卻忘了在我們身后的母親。她的手也許因?yàn)榧覄?wù)而不再細(xì)膩，每到冬天手上都會(huì)出現(xiàn)裂痕，當(dāng)我們問(wèn)她：“手怎么了？”的時(shí)候。她總說(shuō)；“沒(méi)事！不小心弄到的。”她的臉也沒(méi)有從前那么白，出現(xiàn)了淡淡的皺紋，穿衣服也沒(méi)有從前好看了。當(dāng)她在服裝店挑衣服時(shí)問(wèn)我們：“這件我穿著好看嗎？”我們也許會(huì)說(shuō)；“媽?zhuān)闵聿牟缓么┻@個(gè)不好看。”也許我們沒(méi)有看見(jiàn)她暗淡的臉。也許我們并不知道，母親原本身材很好只是自從生下我們之后才變的沒(méi)有以前美麗。是母親給予我們生命，給予我們最幸福的生活，我們現(xiàn)在依賴(lài)母親，同時(shí)也要感謝母親，為母親分擔(dān)我們所能做的一切。

有人說(shuō)父愛(ài)是大山。父親是我的依靠也是我們?nèi)业囊揽俊Ｐr(shí)候我總覺(jué)得父親是最厲害的。每天晚上看見(jiàn)房間黑乎乎的我總是害怕不敢睡覺(jué)。每次深夜聽(tīng)見(jiàn)父親回家的腳步聲，開(kāi)門(mén)的聲音，我不會(huì)害怕。因?yàn)楦赣H一回家必定會(huì)在我房間陪著我，有父親在就是天塌下來(lái)我也不怕了。父親的愛(ài)是深沉的愛(ài)，沒(méi)有言語(yǔ)卻處處透露著溫暖。有時(shí)他輕輕為我們蓋上被子，有時(shí)他為了我們這個(gè)家四處奔波。有時(shí)過(guò)年為了公司總是不老家，一個(gè)人呆在大城市孤零零的，看著別人一個(gè)個(gè)回家過(guò)年自己的心情可想而之。父親的勞累也是不乏匹敵的。我記得一次和父親一起出差，他一個(gè)人從廈門(mén)開(kāi)車(chē)到贛州。到了贛州都晚上十點(diǎn)了還要和客戶(hù)談生意，一談就談到凌晨。回到酒店后第二天七點(diǎn)又起來(lái)開(kāi)車(chē)回廈門(mén)。我看著他，熬紅了雙眼，發(fā)間也出現(xiàn)了幾條銀絲。我忘了多久沒(méi)有這么仔細(xì)的看過(guò)父親，他還是那么能讓人依靠，可是眉目間的的皺紋還是透露了他的疲勞和漸漸的蒼老。父親是大山為了我們會(huì)永遠(yuǎn)屹立不倒，我們是他內(nèi)心的支柱也支撐這他永遠(yuǎn)屹立。

感恩父母，他們?yōu)槲覀儾賱冢瑸槲覀儞?dān)心，我們的生命源自于他們，我們的快樂(lè)源自于他們。誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉，讓我們以感恩之心回報(bào)我們的父母吧！

六年級(jí)感恩節(jié)作文篇8

在這一周，我們上了兩天學(xué)就放假了，迎接的是美國(guó)的重大節(jié)日——感恩節(jié)。

在這周上學(xué)的第一天，數(shù)學(xué)課上，老師先給我們看了一道題目，然后，讓我們寫(xiě)出關(guān)于解那道題的四種方法，我們先用乘法、畫(huà)圖和加法算好了答案，就差最后一種了，我絞盡腦汁得想，終于想出了一種好方法，那就是——乘法的定律，我先把第一個(gè)因數(shù)乘以二，然后把第二個(gè)因數(shù)乘以二，就解出來(lái)了。老師讓我把那種方法教給大家，同學(xué)們都很高興，那我就更樂(lè)意教了，我一字一句的教他們，在老師的幫助下終于教好了，看到同學(xué)們都學(xué)會(huì)了，我的心就像吃了蜜一樣甜。

在感恩節(jié)假期間，我們作為小學(xué)生的可就爽了，五天的假期加上一點(diǎn)都沒(méi)有的作業(yè)，在中國(guó)可是買(mǎi)也買(mǎi)不到的。放假期間，我們可以隨心所欲地玩。而大人們卻只有在感恩節(jié)當(dāng)天放假，在那一天，我們可以過(guò)感恩節(jié)，也可以去外面登高遠(yuǎn)眺。外國(guó)人過(guò)感恩節(jié)就是和所有的家人在一起聚餐，食物差不多都是：“火雞”“土豆泥”等。我們的感恩節(jié)跟他們的不一樣，雖然我們沒(méi)有聚餐，但姑爸爸帶著我們?nèi)ト乐薜乃聫R——“西來(lái)寺”拜菩薩了，并吃了大餐，雖然沒(méi)有吃到盼望已久的火雞，但我們也特別滿足了。

說(shuō)到我的感恩節(jié)假期，我過(guò)得十分充裕。我們雖然沒(méi)有作業(yè)，但我也沒(méi)有感到無(wú)聊，為什么呢?因?yàn)槲以谧鲋袊?guó)的作業(yè)。我就趁這個(gè)時(shí)間，把要做的作業(yè)都開(kāi)始做起來(lái)了，為的是不用補(bǔ)作業(yè)的下一周，我每天都過(guò)得十分充足，我做到了勞逸結(jié)合，所以每天的學(xué)習(xí)時(shí)間我都覺(jué)得格外輕松。雖然這樣的長(zhǎng)假讓我們很快樂(lè)，但我覺(jué)得還是在學(xué)校里多呆一段時(shí)間比較好，因?yàn)槟菢游揖涂梢詫?duì)同學(xué)有一份更深的友誼，同學(xué)對(duì)我也會(huì)有一份更深的友誼，那樣我就可以和同學(xué)相處得更好了。

這周的學(xué)習(xí)生活特別短暫，但我會(huì)在家里等著那充滿歡聲笑語(yǔ)的下一周。