好作文通常有創意和個性，能夠展現出作者的獨特思考和見解，不拘泥于傳統的模式和框架，具有開拓性和創新性。怎樣才能寫好關于六年級作文我的理想？這里給大家提供關于六年級作文我的理想，方便大家學習。

關于六年級作文我的理想篇1

理想是一首流暢的鋼琴曲，如同潺潺清澈的流水從指尖上緩緩流出，成為鋼琴家是我兒時最初的理想;理想是一桌色香味俱全的美味、是一張飛向世界各地的機票，成為一個吃遍世界美食的美食家成為我童年新的向往。每個人都有屬于自己的理想，屬于自己心靈深處對未來的憧憬與向往。

我的童年有許多美好的回憶，童年的大部分的時光都是在我的童年玩伴劉潤宇的陪伴下度過的。我們一起爬樹、一起包餃子，一起做游戲，但我印象最深的還是有一天放學后我們兩個稚氣未脫的孩子一本正經地談論著我們的理想。"劉潤宇，你長大了最想做什么?"只見她眨了眨泛著光茫的大眼睛，用舌頭迅速地舔了一下流出口水的嘴角，神采奕奕地對我說："我要開一間糖果店，糖多得吃也吃不完!多么幸福啊!糖果果，果糖糖，你是我的心、你是我的肝，你是我生命的一大半!"她說完便又自我陶醉在她的糖果王國里無法自拔。每當想起這個場景，我都忍不住開心地大笑。

時光飛逝，一轉眼我們要上六年級了。一天，我們再次談論起了自己的理想，此時，我的理想是當一名光榮的教師。在我的印象中，張老師永遠那么慈愛，史老師永遠那么認真，彭老師永遠那么幽默，他們默默地陪伴著我們成長，我好想像老師們一樣，陪伴可愛的小朋友們成長，細聽花語，靜待花開，傳授給他們知識，桃李滿天下，這一切多么令我向往。我再一次問劉潤宇"你現在的理想是什么?"她羞澀而堅定地看著我，慢吞吞地說："我還是想開糖果店!"啊!過了這么多年，她的理想還是沒有改變!我從心底祝愿我的好朋友早日實現自己的理想。

童年，快樂而幸福，理想美好而光明。我們從稚氣未脫的孩子成長為少年，我們從幼稚變得成熟，我們的理想從模糊變得清晰，成長的時光是令人最難忘的，理想伴我成長。

關于六年級作文我的理想篇2

托爾斯泰說過：理想是指路明燈。沒有理想就沒有就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活。我的理想是當一名漫畫家，畫出五彩繽紛的世界，畫出一個屬于自己的天地。

產生這個理想的念頭，就是來源于那一本本精彩生動的漫畫書了。

我第一本接觸到的漫畫就是《老夫子》了。小時候，爸爸從廠里拿回來一本名叫《老夫子》的漫畫書，我就捧在手里，津津有味地看著。當我看到《老夫子》里的“老夫子”向“陳小姐”求婚，被拒絕的時候，“老夫子”的窘像總會讓我哈哈大笑，有是甚至會笑到肚子疼呢！就算是過了好幾天，可是每當我一想到“老夫子”被拒絕后的表情，還是會忍不住的笑起來。

仿佛看完一本漫畫書后，心中想當漫畫家的理想就在我心里扎根的越深。當我拿起畫筆，在紙上筆走龍蛇的時候，心中理想的火焰就會隨著越來越強烈，就算畫出來后的人物很難看，心中的火焰卻不會因此而熄滅。當一遍遍拿著橡皮檫修改著人物，最后畫中的人物被我修改的越來越好看，心中總會莫名其妙的出現自豪感。

雖然有的時候會想過放棄，覺得這條路太艱辛了，不想再堅持這個理想，可是一把目光放在書柜上，翻開里面的圖

畫本，看到紙上那些都被我修改過無數遍的圖畫后，那放棄的念頭就會化為肥料，成為理想種子的養料。

我夢想著十五年后，我將會真正成為一名漫畫家，我的每一本漫畫書都會得到暢銷，讓看到我的漫畫的人，都會感到快樂。正是因為這些美好的夢想，所以我要更加努力的練習畫畫，為夢想而努力!在其他學業方面，也不可以落后，在其他學業方面也同樣優秀的話，在漫畫的道路上也會有所幫助。

“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”每天，手中的鉛筆在不斷地消磨著，而桌上的畫紙卻在不停地增加著。

關于六年級作文我的理想篇3

有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學都立下宏大的志愿：有做經理的，有做商人的，有做環保衛士的……然而，我的理想——做一名教師。

列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。

記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來了個醫生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養。”國王頓時笑逐顏開，他激動地說：“你是最有貢獻的人!”接著，獻上花環，自己親自給她頒發獎牌。

從此，我對教師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志愿，崇高的.理想。

教師是一種偉大而神圣的職業，是塑造人類靈魂的工程師。是啊!羅國杰也曾稱贊過教師，他說：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。的確，生活中，那個偉人又能離開老師的幫助呢?

我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。”我要為理想而學習，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進!

關于六年級作文我的理想篇4

理想是海中的風向標,理想是高山上的雪蓮,理想是風浪中的小船,載著我劃向勝利的彼岸。我的理想是當一名醫生。

我認為醫生這個職業很高尚，可以救死扶傷，幫助病人早日康復。在生活中，我常常看到有的人因為生病而忍受著巨大的煎熬、痛苦；記得去年的汶川地震中，很多人都受了傷，他們有的失去了雙腿，有的失去了臂膀，有的因傷勢過重而失去了生命……看著他們殘缺的身體、流血的臉龐，我難過地哭了。我想：如果我是醫生，能治好他們的傷、減輕他們的痛苦，那該多好啊！那一刻，我決定：要當一名醫生！

當我張開理想的風帆時，決不是只停留在美好的想象王國中，而是要乘風破浪努力向前！為了長大當個好醫生，為了能實現自己的理想，我要努力學習，天天向上。“少壯不努力，老大徒傷悲”！從現在開始：我自覺遵守紀律，上課專心聽講，努力學習文化知識，勤于思考、積極實踐，我希望有一天，我的夢會變成現實！當然，醫生的工作也不是一帆風順的。在工作崗位上，我面對的是形形色色的病人，看到的將是各種各樣的痛苦；等待我的也許是無休止的加班兒加點，甚至是沒有自己的休閑空間，時時刻刻準備著為病人解除痛苦；也許還會遇到病人家屬不理解的言語或者同行們質疑的目光……盡管是這樣，但是我下定了決心：不管困難再多、壓力再大，我都不會放棄自己的理想。我會不斷地鼓勵自己：無論成與敗，我都一路堅持走過。只要努力了，就會有收獲；只要能幫助大家減輕痛苦，就是我最大的快樂！相信自己，只要努力，只要堅持，那個美好的“白衣天使夢”，就會靜靜地等待著我……

如果我當上了一名醫生，我一定堅守崗位，救死扶傷，兢兢業業，無怨無悔。讓笑容重新出現在病人的臉上，讓他們的生活充滿陽光！

關于六年級作文我的理想篇5

每個人都會有自己的夢想，自己的理想，當然我也不例外。可是我的理想像漂泊在茫茫大海上的一葉小舟，隨遇而安，漂泊到哪里是哪里，永遠也沒有為一個理想而停下追尋理想的腳步，而是更快更快了……

小時候，我十分喜歡吃糖果，當時我的理想就是做一個糖果師，這樣就可以吃遍全國各地的美味糖果了。想想小時候的理想真是有點幼稚，真是傻的可愛！漸漸地，我長大了。這個理想也漸漸地淡忘了。我的腦海里又萌生了一個“新理想”，那是我在看動畫片、電視劇的時候，我發現我的那個“新理想”了，就是做一個——服裝設計師。

于是，我不想讓這個理想灰飛煙滅，所以我買了3本服裝設計書，只要我有空我就會去研究研究服裝設計。但是，后來因為作業太多了，再加上一些自己買來的試卷和一些輔導班，我已經被壓得喘不過氣了，理所當然我也沒有空去研究服裝了。這一顆快要發芽的種子又被我毀滅了。

有一天，我發現我們樓下的臭水溝整天臭氣熏天，大家還不停地向水中投放垃圾，大家都不知道它還有一個美麗的名字“孟姜女河”，此時，我發誓我要做一個科學家，我要把這條河進化的干干凈凈，我要成功，因為我相信克累洛夫的一句話：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。”

我一定會朝著理想而加油的！

關于六年級作文我的理想篇6

在每個人的心中，一定會有一個理想，這個理想說大不大說小也不小。而我的理想就是當一名服裝設計師。整天幻想著大家穿著由我親自設計的服裝，而感到自豪。

有一天晚上，電視上的模特深深地把我吸引住了，而那吸引我的并不是模特們?-而是她們身上穿的耀眼服裝。那些服裝設計得極為巧妙，小飾品始終掛在衣服上搖搖欲墜，可就是不會掉下來。

那些服裝把我深深地吸引住了，從那以后，我便產生了想當服裝設計師的念頭。我開始去網上查找資料關于怎么設計服裝，甚至還叫媽媽帶我去過很多的大型服裝展覽會，到書店參考關于服裝的資料。

每到悠閑時，我便會自己親自動手畫幾個服裝設計草圖。但做一名服裝設計師是一見非常困難的事，首先自己的繪畫要畫得很真實，同時自己的學歷也要好，其次就是審美觀了，最后你要把服裝搭配好就完成了。

但是想要完成這些任務可不是件容易的事。因為我想當服裝設計師，所以我一定要堅持下來，曾經有人說過：“失敗乃成功之母。”沒錯，哪怕是失敗了也罷!人總是要學會嘗試的。

媽媽跟我說過：”孩子，你既然有了屬于自己的理想，就要靠自己的努力去實現這個理想，而不是整天光想著就會實現。

我現在能做的就是好好學習，還有提高我的畫畫水平，充分地利用多余時間多了解服裝設計師。總有一天，我會在世界各地看到大家穿著我設計的服裝。