人活著還是痛苦的好。 痛苦比快樂更普遍的充斥著人生，痛苦比快樂更能體現(xiàn)人生。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以痛苦與快樂為話題優(yōu)秀范文1000字，希望你們喜歡。

　　以痛苦與快樂為話題優(yōu)秀范文1000字篇1

　　真好，又是美好的一天。陽光普照大地，包括小池塘。布置的學(xué)習(xí)任務(wù)似乎很少，早早的就輕易完成了。到了該玩的時候了，與媽媽進(jìn)行遠(yuǎn)程告別后，就下去了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著外面沒有人，不過還是先去叫王哲潤比較好，畢竟他在就一切皆好。

　　王哲潤跟媽媽說好后就跟我一起下來了，不過在等電梯的時候遇到一個老爺爺，他是王哲潤的對門。冰箱以舊換新，只剩他自己和一個孤零零的盒子，里面裝的則是塑料泡沫。洗衣機(jī)我們不感興趣，但那些塑料泡沫卻有著極大的吸引力，讓我們不約而同地在里面翻看。我抽出了一個長條形的塑料泡沫，樣子很奇怪，我拿著它去找下面的其他小孩。

　　其實池塘邊已經(jīng)聚集了很多人，有我們認(rèn)識的也有不認(rèn)識的，但只要是認(rèn)識的我們都能玩，不認(rèn)識的也很快會認(rèn)識，因此我們的玩伴不曾少過。我們認(rèn)識的那么幾個人都到齊了，大家看到我拿著的那根塑料棒都很羨慕。我們還像昨天那樣，圍繞著整個池塘跑步。歡笑聲和尖叫聲充斥著整個小湖。你追我趕的樣子讓旁邊的大人也不由自主的跟著叫起來，我總是為他們出主意，因為我出的主意還沒有遭到過別人的反對，我希望不是因為我是最大的一個才這樣。盡管有一絲顧慮，但我還是指揮著他們進(jìn)行游戲。好像在他們的眼里，只要玩就是好的，而不在意是誰在領(lǐng)導(dǎo)他們。這樣很好，因為我們需要的是正確且有意思的游戲。

　　雖然是游戲，但這也算得上是一場真正的“追擊戰(zhàn)斗”。大家一起跑跑跳跳難免會有摔倒，因此與我們在一起的小孩子都是身上“破破爛爛”的，有的人腿傷的很嚴(yán)重，有一大塊肉都被撕掉，有很多的紅藥水和紫藥水精巧的點綴著傷口，使它們不那么惡心。另一個小孩子則是臉橫著摔倒了我們那里的石階上，半邊臉都青了，但他臉上沒有一絲淚痕，玩的時候更有斗志。我還在精力旺盛的跑，突然就踩在一塊磚頭上，扭到腳了，內(nèi)傷更嚴(yán)重，不過我還是忍著疼繼續(xù)與他們玩，只不過我接下來采用的基本上都是躲藏戰(zhàn)術(shù)了。

　　王哲潤又把腿擦傷了，不過好在只是擦破了一點皮，“外傷感染，快用百多邦”。我陪他回家進(jìn)行輕微消毒，然后就又活力四射的準(zhǔn)備玩了。為了避免更多的“傷亡”，我提議：“追擊”改成“器械打斗”，找一些塑料泡沫，各種形狀的。我挑了一個大盾牌形狀的，王哲潤則選了兩根長棍子。小孩都羨慕不已，紛紛搶著玩，于是我就號召：泡沫就在八樓，看你們誰先搶到，搶多少都沒關(guān)系。

　　正當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)著一幫小孩子準(zhǔn)備上電梯時，電梯竟然上到了十五樓，我們只能等待了。一個同學(xué)突然靈光一閃，瞬間從樓梯口上去，但這是電梯也來了，這是“生死時速”。電梯在小孩子們激動的情緒中終于趕到了，但是在七樓時又被停住了。心急火燎是，才看到是原來那個同學(xué)正在七樓等著我們，八樓樓梯門被鎖了(存在火災(zāi)逃生安全隱患)。但當(dāng)我們準(zhǔn)備一起沖上去的時候，電梯卻跑到了十一樓，原來沒有人按八樓。就這樣，我們重新蓄勢待發(fā)，準(zhǔn)備真正的沖刺。

　　電梯門緩緩的打開，其他的小朋友卻已迫不及待地沖出去，他們瞬間看到了那個塑料泡沫袋，但是里面剩的已經(jīng)不夠我們這么多人使用了。我眼疾手快的搶到一個小小的，雖然小，但還是很耐用的。然后，我們再也來不及等電梯，又把門打開，急匆匆地走樓梯下了樓。

　　塑料泡沫成了武器，戰(zhàn)斗十分激烈，當(dāng)我們的武器都被打得四分五裂的時候，我們竟然不約而同的把地上的碎塑料撿起來扔到垃圾桶里，大搖大擺的回家了。一天的游戲又結(jié)束了。

　　媽媽說，他們小時候玩的時候，身上也從來沒有完整過，最容易受傷的就是膝蓋，總是舊傷還沒好新傷又來了。等我長大了，也會有這樣的美好回憶的。

　　以痛苦與快樂為話題優(yōu)秀范文1000字篇2

　　我的作文題目恰巧與著名節(jié)目主持人白巖松的書同名，別看我年齡小，我的體驗與感受可真不少。只有辛苦地付出，才能嘗到甜蜜的碩果，一份耕耘一份收獲，我曾經(jīng)有過一段這樣的經(jīng)歷，深深地體味到：痛，并快樂著的感覺。

　　昨天，我剛進(jìn)家門，外婆就對我說：“你趕緊套指甲，飯前先把要演出的兩首樂曲練一練。”當(dāng)我的手指觸及琵琶的一剎那，我回想起每天一遍又一遍的乏味練習(xí)，心中涌起無名的煩躁和不滿。但轉(zhuǎn)念一想“臺上一分鐘，臺下十年功。”也就釋然了不少。

　　“你先把《十面埋伏》的第一段來一遍。”我點點頭，右手猛地從弦上劃過，那氣勢如猛龍過江，展現(xiàn)出一派“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。”的恢宏氣勢。外婆朝我滿意地點了點頭，但我的右手卻被弦劃得一陣疼痛。我顧不上手疼，隨著樂曲的節(jié)奏和旋律，抑揚(yáng)頓挫地繼續(xù)演奏。“小弦切切如私語，大弦嘈嘈如急雨”正是這首樂曲的貼切寫照。我的左手在鋼絲弦上揉弦，時而宛如蜻蜓點水，時而宛如風(fēng)中搖曳的柳葉，左手猛然一拉弦，一片喧鬧便化為寂靜，但此時無聲勝有聲。

　　可有誰知，那鋼絲弦已在我的手指上留下了一道深深的印痕，那十指連心啊，我吸了一口冷氣，心想：堅持，一定要堅持，我彈得不是挺好的么?外婆對我笑笑說：“不錯，你再把《雞鳴山小戰(zhàn)》、《九里山大戰(zhàn)》、《吶喊》和《追擊》連起來彈一遍。”“好。”我下定決心一定要彈好每一小節(jié)。

　　我又進(jìn)入了演奏狀態(tài)，左手上下飛舞，兵器的撞擊聲、吶喊聲、馬嘶聲被我表現(xiàn)得淋漓盡致。《九里山大戰(zhàn)》我演奏得慷慨激昂，馬蹄聲、擊鼓聲、號角聲洪亮而不雜亂，激動人心而又富有節(jié)奏感，生動的再現(xiàn)了戰(zhàn)斗前的準(zhǔn)備和雄兵百萬的宏偉氣勢。我彈得入了迷，沉醉在激情四射的旋律里。這激昂的旋律使我熱血沸騰，我的左手食指、中指皮全磨破了，弦都嵌到肉中了，這鉆心的的疼痛猶如一只無形的大手，把我從樂曲的意境中拉回，我咬緊牙關(guān)，心想：堅持，堅持，再堅持，這種程度疼痛不算什么。

　　樂曲進(jìn)入了尾聲，我仿佛騎著一匹駿馬在戰(zhàn)場上追擊敵兵，“曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。”我長長地舒了一口氣。這時右手一陣酸麻襲來，以至于我都覺得那不是我的手。外婆臉上掛著慈祥的笑容，她愛撫地摸著我的小腦袋，我感到她的手是那般的溫暖，我手上的這點傷痛又算得了什么?一股幸福的暖流涌進(jìn)我的心海。

　　現(xiàn)在，我深深地體會到，世界上的幸福與快樂，一定是通過自己的辛勤耕耘而獲得的，那過程中，雖然不失痛苦，但心底一定充滿著快樂!

　　以痛苦與快樂為話題優(yōu)秀范文1000字篇3

　　不覺間，我已是個初三的孩子了。

　　不知道自己還配不配被稱做“孩子”，只是固執(zhí)地喜歡這個稱謂，固執(zhí)地拒絕長大，像《皇帝的新裝》中那個皇帝一樣，在眾人的嘲笑中招搖過市，傻傻地捂住耳朵就以為沒有刺耳的鈴聲，該不該驕傲地對著天空大喊：“我傻固我在”呢?

　　以前總以為備戰(zhàn)中高考的人總是忙得腳不沾地、走路生風(fēng)，可真正遇到才知道想象與事實總是有差距的。現(xiàn)在的我，每天閑得不得了，閑得我每日總能擠出點時間胡思亂想，想想若是考不上重點高中要怎么辦，想想怎樣刻苦得死去活來還要精神飽滿得出現(xiàn)在眾人面前，想想要怎么回應(yīng)家人殷切的關(guān)懷，想想怎么樣永遠(yuǎn)賴著前十名決不動搖，想想怎樣為并不富裕的家里省下更多的錢……

　　就這么不停地想啊想，想到與身邊的人形同陌路，想到與好久不見的朋友無話可說，想到眼里除了分便是錢……現(xiàn)在的孩子會否與我們一樣呢?小小年紀(jì)就已背上了大大的書包，那里裝得滿滿的是知識嗎?

　　其實我是不善于作文的，只是親愛的語文老師總是在點評作文的時候不無真誠到告訴我，我有很好的語言天分，我很善于駕馭文字。一次，兩次，我那顆自卑的心終于有了一絲小膨脹。不是有位哲人說過嗎，謊話說多了，便也成為了真理。

　　時間總是很快地流逝，我本該花一般的年華就這么棄我而去了，甚至連聲再見都沒來得及說，它們真的在我的生命中出現(xiàn)過嗎?似乎我只是稍稍走了個神，它們就已不見了。

　　已經(jīng)開始聽朋友傾訴失戀的痛苦了，這些懵懂的孩子啊，果實不到季節(jié)總是苦澀的，如此簡單的自然常識聰明的你為什么不了解呢?不是我故作深沉，真的覺得那是件極為麻煩的事情，兩個本無關(guān)系的人因種種莫名其妙的事大費周章地每日相聚，真的不會厭倦嗎?好好的朋友弄得水火不容，真的值得嗎?哎，不是我不明白，這世界變化快啊!

　　人到初三，似乎便已看透了一切，不為生離死別而動容，也不會為了小幽默而樂得前仰后合，或許著便是大人們常說的“成熟”吧!

　　初三實在是個尷尬的年紀(jì)，沒有大人的干練，卻已擺脫了孩提時的幼稚，那我們究竟算是什么呢?大孩子吧!

　　我不想悲悲涼涼，不想終日體會著“明媚的憂傷”，雖然我也很喜歡四維，只是詞到嘴邊總是帶著股秋意，讓人冷到骨子里，化都化不開。命中注定吧，誰讓我的身體都透著股涼意呢?又誰讓我姓于，天生的冷血動物呢!

　　我也曾經(jīng)開朗過，也曾大聲地笑過，但那好象都是幾個世紀(jì)以前的事了，看似觸手可及，實則相距萬里。

　　一直都想有個異性朋友，能在我傷心時借個肩膀，在我難過時逗我開心。我只需要安心地享受這一切，而不用擔(dān)心有一個不小心會令他大動肝火，多好!

　　聽說別的班已是歌舞升平，一片歡騰了，可身處強(qiáng)化班的我卻只是看到一個個埋頭哭讀的后腦勺，可悲啊!

　　這就是我不完全的初三生活--痛并快樂著!

　　
看了以痛苦與快樂為話題優(yōu)秀范文1000字