高考2023上海卷作文題目

一個人樂意去探索陌生世界，僅僅是因為好奇心嗎? 請寫一篇文章，談談你對這個問題的認識和思考。

要求: (1) 自擬題目;(2) 不少于 800字。

高考2023上海卷作文范文參考（篇1）

宇宙無邊無際，人在宇宙中只是灰塵一粒。宇宙中還有太多人認為不可思議的事物存在。比如目前科學證明了宇宙有十二維空間，也許宇宙還有更多維空間，只是科學還沒證明罷了。

人只是生活在三維空間，愛因斯坦提出的四維空間都覺得不好理解，更別說理解其它維度的空間，那么宇宙間還有多少人不知道的事物呢?我們的眼、耳、鼻、舌、身、意這六根，每一根只能感受一個領域的事物，比如眼感受視領域，耳感受聽覺領域，難道如此大的宇宙，就只有這六個領域嗎?正如前面說的空間一樣，人生活在三維空間，以為空間就只有三維，而不知道空間有十二維。

猴子沒有見到人的時候，估計會認為它們是世界上最聰明的高等動物。人呢?面對無邊無際的宇宙，是何其渺小。怎能肯定宇宙中沒有比人更高級的生命體，人看不見的東西有很多都是存在的，比如空氣、電磁波、量子等。人看不見的就一定沒有思維嗎?誰能肯定?沒有誰規定生命體必須為人的視覺而生。

有些微生物是活的生命體，人不是也看不見嗎?還有人類的父母親就一定是有形有像的嗎?液化氣的母親是氣，霜的母親是氣，都是看不見的母親。所以人是由無形無像的有思維之物(造物主)產生，是完全有可能的。

我們之所以不愿意去相信不愿意去尋求，是被原有思維的籠子關的太久了，或許已經習慣了籠子里的生活，或許怕一下走進大自然不能生存，或許怕走出去被看成異類，所以寧可呆在思維的籠子里，被囚禁到生命的最后一刻，寧可相信大自然是虛無縹緲的東西，也愿不改變現狀。

其實，關于人生命最大的事情，無論是真是假，人人都應該親自去體會，去驗證的。否則人最終只會帶著空虛，帶著遺憾離開這個世界。

高考2023上海卷作文范文參考（篇2）

初夏的夜空鋪開點點的繁星，月光無言地溶解在碧波中。習慣了這樣獨自的漫步，有時我卻想把植人我腦中的那些本不屬于我的記憶點點捻碎，讓它隨清晨的露珠一道化為無痕，但我知道這些記憶已如同一杯鮮奶中加人的糖一樣溶解在我的心中，成為我無法更改的一部分。

十年前人腦記憶移植獲得了成功，于是，記憶移植的應用便飛速鋪開來。避開了漫長的學習過程，學齡前的兒童就對愛因斯坦的相對論了如指掌，可以將一座博物館的書籍倒背如流，學歷在這個時代已不具有任何意義。

“也許這就叫做進步吧”，立于繁忙喧鬧的街頭，我常常這樣想。然而我的心里總擺脫不了那說不明的澀味。豐富的知識與生俱來，我們不存在任何思索，不需要什么追求，安閑地長大、工作、衰亡，就像珊瑚蟲一層層堆積自己的尸體。天真與幼稚不再存在，因為我們幾乎與人類所謂的“無知”絕緣。什么品質，意志，一切都是渾然天成，這些，前人或許永遠也不敢想吧!我低頭沉思，凝望著指尖在鍵盤上留下的陰影。指尖仍舊在鍵盤上自動地劃拉著，我苦笑著望著計算機，其實，我們多么相似啊!輸人指令執行指令，那冰冷的機械運動就如亙古不變的太陽，東升西落。于是，無人獨處時，有一種叫做“愁”的植物便在我心中瘋狂生長出來。

當我重新審視計算機時，卻看到了這樣一則驚人的消息：由于知識全民普及，全球各色人種普遍形成了接受現成、不愿自由探索的惰性。我們擁有數不清的學者，但我們缺乏具有創造性的天才，沒有經過付出艱辛得到知識這一環節，使得全球高新科技處于停滯狀態。這樣下去，人類終究會被淘汰。

我默坐著，遠方的夕陽正無言地下沉著，是啊，不勞而獲的物品終究是不完美的，大自然精心塑造四十六億年的大腦為何要去接受本不屬于自己的記憶呢?記憶應當由每一個人自由地去創造去定位，移植了記憶的人們，你們是否理解到了什么叫做作繭自縛，什么叫做畫地為牢，人類需要探索精神創造的奇跡，記憶的移植只應留在實驗室留在手術室。

我迅速給全球總電臺發稿，建議停止全民性記憶移植，讓下一代自行求知探索。在文章最后我說：“停下來自己去探索吧!這樣我們才有自我實現的價值感與耕耘收獲的滿足感，每一次花開花謝，日出日落我們才會充實。未來世紀真正需要的是自我創造與探索，我們呼喚著自我的探索。

高考2023上海卷作文范文參考（篇3）

“快來看，這是怎么回事啊!”我們聞聲而來，只見幾只螞蟻圍著一個煙頭轉了幾圈，煙頭就滅了。“太奇怪了!”我邊想邊走回家。

為什么螞蟻能滅火?螞蟻是怎么滅火的?用口水嗎?我被這一團問題搞得頭昏腦漲，理不出頭緒。最后，我決定快刀斬亂麻----做實驗。

在確保安全的情況下，我把煙頭放在路邊，還加了一塊餅干做誘餌。十分鐘后，一隊螞蟻匆匆趕來。我心里暗喜：終于來了!快幫我解開謎團吧!可很快我就失望了：因為前面的螞蟻毫不知情，紛紛撞在煙頭上“壯烈犧牲”了!我不忍心，剛要把煙頭拿開，只見一只螞蟻用觸角碰了碰同伴的尸體，愣在那里，好像不敢相信同伴死去的事實。接著，它用觸角碰了碰后面一個同伴，后面一個同伴又用觸角碰了碰再后面一個同伴……過了一會兒，它們繞過煙頭，開始井然有序地搬運餅干。我心里一陣狂喜：它們應該馬上就回去滅火了吧!可我又失望了，直到餅干被搬完也沒一只螞蟻來滅火。我剛想轉身離開，只見一隊“后續部隊”爬過來，“包圍”住煙頭，很快，煙頭就熄滅了。

我在狂喜過后冷靜下頭腦：等等，這次試驗除了驗證這件事是正確的，還沒什么收獲呢!咦，我好像看到了……呃……螞蟻好像吐出了一些液體啊!口水?惡……不可能啊!我又暈了。結果，我只能去百度上尋找答案。百度顯示：螞蟻會分泌蟻酸，蟻酸可以滅火。我又產生了幾個疑問：蟻酸?是酸性的嗎?為什么蟻酸能滅火?于是我決定再做個試驗。

我費盡心機買到了幾張ph試紙，然后按照上次的步驟放好煙頭和餅干，再在煙頭旁鋪了幾張試紙。過了一會兒，螞蟻“軍隊”迅速爬來。和上次一樣，前幾只螞蟻壯烈犧牲，中間的螞蟻搬運餅干。后續部隊開始滅火了!我的心“砰砰”直跳，睜大眼睛瞪著試紙，生怕一分心錯過任何一個細節。可遺憾的是，后續部隊“淹沒”了試紙。過了幾十秒，螞蟻散開了。我急忙撿起一張試紙查看，只見上面呈現出紅色。啊，蟻酸是酸性的!可我怎么也想不出什么是蟻酸，蟻酸為什么能滅火。于是，我決定求助書本和網絡。

翻開《動物大全》，我看見上面寫：蟻酸的別名是甲酸，它可以從螞蟻和毛蟲的分泌物中提取。接著我向百度求助蟻酸為什么能滅火。可遺憾的是電腦上只顯示：蟻酸中的某種元素滅了火。唉，為什么沒有更詳細的答案呢?我沒學過化學，那答案好像離我有千里之遙啊!

雖然有一個疑問沒有解決，但我還是很開心!讓我們從身邊的小事物開始，多觀察，多思考，多實驗，一起做個科學小達人吧!

高考2023上海卷作文范文參考（篇4）

2045年的今天，我已遵循我兒時的夢想，成為了一名著名的太空探索家。我要乘坐我新研制的宇宙飛船，去火星上邊一探究竟!走嘍!出發嘍!

乘坐著超音速的飛船，不過一會兒我就到達了火星上。哇!這里環境真好，廣闊無垠的平地，覆蓋著紅土，有小山，也有小土堆，真不愧是地球的“好兄弟”啊!為了完成本次探索的重要任務，我拿出了生命探測儀，開始檢測此處的生命活動狀態。“滴滴……”當我走到一個小土堆旁，探測儀響了起來。突然，一個像小球一樣毛茸茸的生物從土堆里蹦了出來，把我嚇了一跳。我蹲下身來，仔細地觀察著它，并用隨身攜帶的筆記本記錄下來。它有著一雙水靈靈的大眼睛，身體成一個球狀，有著毛茸茸的紅色的毛發。它好奇地盯著我，仿佛也在仔細觀察我。過了一會兒，它開始“啾啾”地喊叫起來，說著一大串我聽不懂的語言。好在我想得周到，拿出了萬能翻譯機——它可以翻譯各種外星生物的語言呢!“你好!人類朋友!”它開始說話了。“歡迎你來到火星，下面由我帶領你參觀我們美麗的火星!”還沒待我說話，它就已走到前頭，示意我跟隨它。“土堆是我們生活的地方，為了不被打擾，我們才建設了這么特殊的家。”火星上真的有很多土堆，大小不一致，成了火星上一道亮麗的風景線。“你們的植物呢?”我問道。“看那兒!”它指向了一片枯葉林。我驚訝地張大了嘴巴，這片樹林還活著嗎?“你不必驚訝，由于火星表面較為干燥，植物所制造出的水分很容易蒸發。所以我們植物的綠色葉子都長在地底。”它笑著說道。哦，原來是這樣，原來樹也有適應環境的智慧啊!為了做更詳細的記錄，我還“走訪”了許多其他火星生物，見到了許多奇特的火星生物，也結交了許多朋友。在它們的帶領下，我走遍了大半個火星，參觀了許多有趣的事物……

“叮叮叮……”我的太空表響起來，提醒我該回地球了。它們感到十分不舍，同時也很熱情地對我告別：“地球的朋友，歡迎你再來火星!”“好的，我一定會再來!”我依依不舍地與它們告別，再次乘坐上了飛船返回地球。可是在返回途中，飛船竟然耗盡了燃料，“警報!警報!飛船即將下墜!”警聲響起，我也掉到了無邊的浩瀚宇宙……

“叮叮叮……”早晨的鬧鐘響起，我不禁從夢中驚醒，好險!原來是一場夢啊!不過，我相信，隨著人類科技的一步步提高，在不遠的未來，去探索火星一定不成問題!

高考2023上海卷作文范文參考（篇5）

在北京旅游期間，我參觀了神奇而又神秘地海底世界。

在導游地帶領下，我進入了夢寐以求的海底世界。一個個別致的大魚缸呈現在我眼前，里面五彩斑斕的魚兒歡快的游來游去。我走到一個魚缸前，看了看，對媽媽說：“這個魚缸里什么也沒有呀?”媽媽笑了笑說：“傻丫頭，你不看介紹卡片，當然不知道啦。”我低下頭，仔細的看了卡片，才知道這里面裝著石頭魚，我費勁的找了幾遍，也只找到兩條石頭魚。我不禁為他們的“隱身術”叫好。

我沿著通道邊走邊看，不知不覺來到了海底隧道，眼前的一切真是令我眼花繚亂，仿佛把我帶到了一個五彩繽紛的世界。我踏上了電動軌道，看見了許許多多以前只能在電視上看見的海洋生物，紅的、白的、黃的、花的……各色各樣，形態萬千：有像蝙蝠的蝙蝠魚，有在海里飛翔的.鰩魚，有不知自己尾巴在哪兒的鰻魚，有像小傘的水母，有千年的老海龜，有兇猛的大鯊魚……

“美人魚來了，快看呀!美人魚……”。正當我看的入神的時候，一陣歡呼聲傳來。我連忙轉過頭，只見一個美人魚穿著金色的衣服坐在海龜的背上，向我們招手示意。她一會和海龜擁抱，一會和鯊魚跳舞，真是讓人羨慕。導游說：“這是最受游客喜歡的人鯊共舞節目。”我真想穿上泳衣和鯊魚一起舞蹈，領略一下海底的生活。

歡樂的時光總是短暫，在導游阿姨的催促聲中，我依依不舍的離開了海底世界。

海底世界真是奇妙，讓我感受到了藍色大海的神秘。我期待有一天能夠暢游真正的大海。

高考2023上海卷作文范文參考（篇6）

有些人一提起空谷，便想起懸崖峭壁，而另一些人想到的卻是棧道橋梁。很多時候，站在不同的角度看問題，就能得出截然不同的結論。

《望廬山瀑布》中有這樣的詩句：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”同一座山峰，人們觀察的角度不同，得出的結論也就截然相反。從前有一位老婦人，她的兒子一個賣鹽，一個賣傘，下雨的時候，她會為賣鹽的兒子發愁，天晴的時候，她又會為賣傘的兒子擔憂，于是她整日生活在煩惱中。有一天，來了個人，這樣說：“下雨的時候，賣傘的兒子會賺錢，天晴的時候，賣鹽的兒子會賺錢。”老婦人聽后覺得十分有道理，于是又開心起來。

提起空谷，一些人想的是絕路，另一些人想的是生還。站在消極的角度，我們總是看不到希望，惟有站在積極的角度，我們才能充滿希望，才能如詩中所描述的那樣：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

吉利集團的總裁李書福，年輕時便善于從別人習以為常的日常生活中發現商機，在他人以為平淡的日常生活之中，李書福總能以一種全新的角度觀察世界。正是這種善于觀察、善于發現的品質，最終為李書福—帶來了許許多多的機會。

抽象派畫家梵高，他在他人厭煩的日常生活中提取出了抽象的色彩。他的世界抽象又別具一格，他筆下的向日葵，熱烈而真摯，宛如他的那顆在黑暗時代閃閃發光的高貴靈魂。梵高以一種新的角度看問題，這種角度為后來印象派的畫師提供了經典的范本。

困難面前，換一種角度思考問題，也許困難就會迎刃而解;挫折面前，想一想這兩次的失敗是為了將來的成功積累經驗，也許心態就會截然不同。換一種角度看問題，改變的是一種心態，是一種充滿希望、愿意積極面對面前苦難的樂觀態度。正如提起空谷，悲觀的人想到懸崖，樂觀的人想到了橋梁。

在這個飛速發張、節奏飛快的現代社會，人們似乎都在追求物質生活，拜金主義已經變成了社會的主流思想。人們都忙碌于功利名祿，鮮少有人還會愿意以家川端康成那般“凌晨四點，看海棠花未眠”。其實，我們大可以換一個角度看世界，很多困難就會迎刃而解。

所以，換個角度看問題，也許迎來的便是“柳暗花明又一村。”

高考2023上海卷作文范文參考（篇7）

秋風起，蟹腳癢，又到了蟹肥菊黃的金秋時節啦!這天，媽媽又買來了肥美的大閘蟹。我別提有多高興了!心里還美滋滋地想：今天又可以“大開殺戒”了!媽媽手腳麻利地將一只只張牙舞爪的大閘蟹洗干凈，并用麻繩將它們一一捆扎好。我在一邊不時地催促著媽媽：“快點，快點嘛!”“小饞貓，馬上就好啦!”媽媽一邊應道，一邊將蟹放入鍋里。透過透明的鍋身，我看見那些蟹正在拼命掙扎，但它們不一會兒就平靜了下來。可令我驚奇的是，蟹殼卻由原來的青黑色轉換為了橘紅色。這是怎么回事我為此產生了疑惑：為什么蟹煮熟了殼就變紅了?

我連忙問一旁的媽媽：“媽媽，你知道蟹煮熟了殼為什么就變紅了嗎”媽媽苦笑著說道：“對不起，我不知道。你去問爸爸吧，他可是我們家的”智多星”呀，也許會知道吧。”于是，我便跑到書房，將同樣的問題告訴了正在埋頭研究脈沖電路的爸爸。結果卻讓我大吃一驚：連平時號稱“萬事通”的爸爸也被這個問題哽住了。他擺擺手，對我說：“你長大了，自己去尋找答案吧!”我聽了爸爸的一番話，心里一涼，可又想：不經歷風雨，怎么見彩虹爸爸說的沒錯，我一定要通過自己的努力找到答案!于是，我便翻開《十萬個為什么》仔細地尋找起答案來。哈!功夫不負有心人，我終于在《十萬個為什么》這本書上找到了答案。

蟹煮熟后為什么會變紅?這與化學有關。原來，這種煮熟了的蟹外殼中，有一種顏色鮮紅的色素。如果把蟹的紅色外殼浸到一種叫做丙酮的化學藥品中，這種色素會把丙酮染成美麗的桔紅色，殼體也就褪色變淺了。后來有人從龍蝦卵中把這種色素分離出來，名叫蝦青素。

含蝦青素的動物不只是蝦、蟹，許多甲殼類動物也用蝦青素來裝扮自己。有些小殼動物，主要含有蟲青素，有一些蟹類體內含有蝶紅素。這些色素，包括蝦青素在內，都和胡蘿卜素有類似的結構，它們大量而廣泛地分布在自然界中。化學名稱叫酮類胡蘿卜素，它們是“蝦兵蟹將”這類動物所含色素的主要成分。

活著的甲殼類動物的體色，由于種類不同，環境的差異，而有所不同，但是不論活著的“蝦兵蟹將”是什么體色，只要把它用甲醛浸泡或者加熱，都同樣會變成紅色。這是因為生物體內的色素蛋白質，在受熱的時候發生變性，原來同蛋白質結合在一起的色素“逃”了出來，才顯露出紅色。另外，死后的蝦蟹，由于體內的蛋白質變性，色素逃離，也會使外殼變成紅色。