寫弟弟的作文500字左右5篇
星期六眼就到了，為了能讓我明天痛痛快快玩一整天，我7點(diǎn)半就開始起來寫作業(yè)了。
“哈哈哈，哈哈哈!”再寫語文作業(yè)的我可以很快聽出來那是我不到兩歲的弟弟而且還在學(xué)牙牙語的弟弟的笑聲。不管他做我的作業(yè)去!過了幾分鐘。果不出我所料，媽媽抱著朝我笑的等等從樓上下來了。醒后的弟弟依然那么活力十足。
當(dāng)?shù)艿芸匆娢业乃使P時(shí)，眼睛一亮，以光一般的速度跑向水彩筆。唉——我的水彩筆又要“難逃厄運(yùn)”嘍!過了半小時(shí)，啊，語文作業(yè)寫完了!我瞟了孫榆濤一眼——“孫——榆——濤!”我火了，弟弟臉上全是五顏六色的水彩筆痕跡，彩筆的蓋子已經(jīng)被他“解體”，我翻來覆去的翻看著蓋子，“啊!太好了!有接口!”心中的大石頭終于落地，太好了。
水彩筆風(fēng)波終于過去了，我真的不想寫作業(yè)了，真煩。唉。該吃午飯了。明天再寫吧。
下午我和媽媽看電視，孫榆濤一個(gè)箭步?jīng)_過去。電視熒幕一黑。媽媽大聲抗議，為了我的耳朵，我去開了電視，開起來已經(jīng)廣告了。弟弟又目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視了。命苦啊!
晚上，我們又看電視，弟弟表現(xiàn)好了點(diǎn)，至少不按電視了。他其實(shí)也很可愛，只是我沒發(fā)現(xiàn)而已吧!
寫弟弟的作文500字左右2：
我的弟弟是個(gè)有名的淘氣包，全校幾乎無人不知，無人不曉。話不多說，下面，我就介紹一下我的“淘氣包”老弟吧!
說起弟弟的淘氣，還得從那天說起一一
那天晚上，我們在一個(gè)老師家里寫作業(yè)，本來安安靜靜的，一個(gè)人說話都沒有，可是，弟弟突然大喊：“老師一一，老師一一!”，我們都被嚇了一跳?？蓱z的老師以每秒50公里的速度趕到這里來。老師上氣不接下氣的問：“怎、怎么了?”“沒什么啦，就是問個(gè)題。”弟弟奸笑道。啊，可憐的老師被耍啦!
還有一次，我們在家里吃面條，弟弟眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。弟弟把一把面條吃到一半，把那一半在空中甩來甩去，弄得衣服上、頭發(fā)上、鼻子上都是面條，弟弟還笑著說：“這叫‘飛天小象’!對了，姐姐，你什么時(shí)候把我發(fā)表到作文上去呀?”“好呀，我現(xiàn)在就去!”我笑著說。我心想：弟弟，這可是你自己要求的，可別怪姐姐我無情啊!哈哈，弟弟，現(xiàn)在你看了這篇作文，肯定肺都?xì)庹税?
這就是……錯、錯、錯!本人突然想起，弟弟的外貌還沒介紹呢：大大的眼睛里透著一種“狡猾”，還有高高的鼻梁，小小的嘴。
這就是我弟弟，想跟他交朋友嗎?快來我家玩吧!
寫弟弟的作文500字左右3：
我的弟弟叫王瑞，我的頭發(fā)稀稀疏疏的，黑黑的眼睛像一對寶石，長長的睫毛微微向上翹著，一張嘴逮著什么就說什么，身體非常瘦，這是他不好好吃飯導(dǎo)致的結(jié)果。
弟弟既不是圣人，也不是超人，但他有兩個(gè)特點(diǎn)卻可以創(chuàng)造世界紀(jì)錄：第一，他吃飯?zhí)貏e慢。毫不夸張地說，他吃一碗飯足足要用一個(gè)小時(shí)，不過如果做了他最喜歡吃的稀飯那就另當(dāng)別論了。第二，他廢話特別多。跟他在一起，最讓人頭疼的就是他的喋喋不休，無論看到什么他都要打破沙鍋問到底，他一大串一大串問題問得人暈頭轉(zhuǎn)向。有一次，我在想一道數(shù)學(xué)題，弟弟卻接二連三地打開話匣子，隔三差五地向我進(jìn)行法西斯式分散注意力計(jì)劃，就和聽唐僧念經(jīng)的悟空沒什么區(qū)別。
弟弟也有很多優(yōu)點(diǎn)。比如他看書很認(rèn)真。每次一看起來總是一聲不吭、雷打不動。只要一來我們家，他就如饑似渴地抱本課外書“啃”起來，這只“大書蟲”竟連我的書他也能看懂，也難怪他上知天文、下通地理。他的口才也很好，而且普通話說得非常標(biāo)準(zhǔn)，這都要?dú)w功于他是在北京上的幼兒園。他的三寸不爛之舌能把方的說成扁的，尖的說成圓的，本來無理的事只要從他的嘴里說出來就變得理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。
這就是我既調(diào)皮又可愛的弟弟。
寫弟弟的作文500字左右4：
我有一個(gè)親弟弟，今年九歲。長得眉清目秀，紅彤彤的小臉上，忽閃著一雙水靈靈的大眼睛，可愛極了!
他呀，是個(gè)十足的愛哭鬼。
記得，一次出去吃飯，他在打手機(jī)，讓媽媽喂他，被表姐看見了。他憤怒的奪過手機(jī)：“都那麼大了!還要喂(說起我弟弟還要喂，真不好意思!他是懶得吃，不是不會!)?眼睛整天電腦電視手機(jī)，不就會瞎掉!”弟弟撅著嘴，“哇——”的一聲哭了，還使勁的抱住媽媽，狠狠地打表姐。表姐又好氣又好笑，無奈的把手機(jī)給了弟弟，弟弟才陰轉(zhuǎn)晴天。
還有一次吧，我叫他寫作業(yè)，到了用“既……又”造句，他愣住了，希望我告訴他答案，就說：“姐姐，這題，我不會啊。”可我還是細(xì)心地教他，他一個(gè)字也沒聽進(jìn)去：“可是，我還是不會。”我拉住她的耳朵，生氣的說：“你前世是不是豬啊?這麼簡單都不會?”他委屈極了：“哇哇哇……你……例子也不……給我啊!”“別哭了!別哭了!好，‘小紅多才多藝，他既會唱歌，又會跳舞。’行了吧?”不料，弟弟竟然把我的例子照抄了!惹得我哭笑不得。
我慶幸，有個(gè)這麼可愛、有趣的弟弟啊!
寫弟弟的作文500字左右5：
星期天下午，我和嘬嘬玩了。
那天下午，我剛到他家他就高興地手舞足蹈，還跟我玩起來捉迷藏。他躲進(jìn)房間里，我跟在他后面也進(jìn)去了。我左望右望，就是不見人。突然，一個(gè)人朝我大喊，嚇得我一屁股坐在地上。
我們又開始玩足球賽。他先給我來了個(gè)“下馬威”——一下子踢進(jìn)了四個(gè)，我也不甘示弱，一下子踢進(jìn)了五個(gè)。這時(shí)，他趁我秒了一下電視，一下子把計(jì)分板改了。等我回過頭來，一看“媽呀”，我是零分，他是九分。這個(gè)搗蛋鬼!我又開始重踢，我想：“我這次不會被你耍了!”我這回出絕招了，“神速火球”一連踢進(jìn)了九個(gè)，他卻來了個(gè)“慢速死球”，這是什么意思啊?
我們開始比武了，我說：“我就是大板黃飛鴻，你就是小板李小龍。”他不服，說：“你是大便黃飛人!我就是小板景彥嘉。”
不知不覺晚上九點(diǎn)了，媽媽叫我回家了。我臨走時(shí)說：“你這個(gè)大壞蛋!”他卻不緊不慢的接上一句：“這都是跟你學(xué)的啊!”把我氣得火冒三丈，怒氣沖天!
這一次是我們玩得最開心的一次!
星期天下午，我和嘬嘬玩了。
那天下午，我剛到他家他就高興地手舞足蹈，還跟我玩起來捉迷藏。他躲進(jìn)房間里，我跟在他后面也進(jìn)去了。我左望右望，就是不見人。突然，一個(gè)人朝我大喊，嚇得我一屁股坐在地上。
我們又開始玩足球賽。他先給我來了個(gè)“下馬威”——一下子踢進(jìn)了四個(gè)，我也不甘示弱，一下子踢進(jìn)了五個(gè)。這時(shí)，他趁我秒了一下電視，一下子把計(jì)分板改了。等我回過頭來，一看“媽呀”，我是零分，他是九分。這個(gè)搗蛋鬼!我又開始重踢，我想：“我這次不會被你耍了!”我這回出絕招了，“神速火球”一連踢進(jìn)了九個(gè)，他卻來了個(gè)“慢速死球”，這是什么意思啊?
我們開始比武了，我說：“我就是大板黃飛鴻，你就是小板李小龍。”他不服，說：“你是大便黃飛人!我就是小板景彥嘉。”
不知不覺晚上九點(diǎn)了，媽媽叫我回家了。我臨走時(shí)說：“你這個(gè)大壞蛋!”他卻不緊不慢的接上一句：“這都是跟你學(xué)的啊!”把我氣得火冒三丈，怒氣沖天!
這一次是我們玩得最開心的一次!