寫同桌的作文400字五年級(jí)6篇

時(shí)間：2024-03-17 04:16:42 小蘭2 同桌

　　每個(gè)人都會(huì)有一位令人難忘的同桌。而現(xiàn)在，令我最難忘的同桌是孫卿華。

　　孫卿華有著一個(gè)方方的頭，一雙炯炯有神的眼睛和一張有些大大的嘴。他對(duì)人友善，為人誠(chéng)實(shí)，所以在班里人緣不錯(cuò)。

　　孫卿華很有意思。有一次上數(shù)學(xué)課，孫卿華粗心的一面出現(xiàn)了。楊老師讓我們寫書(shū)上香港、哈爾濱和西寧的溫度。西寧正確的答案應(yīng)該是-7℃，但他卻把溫度寫成了+10℃。這一錯(cuò)誤讓我發(fā)現(xiàn)了。我提了出來(lái)，他還不信。非說(shuō)自己的答案是正確的。老師訂正時(shí)，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，就低下頭來(lái)改正錯(cuò)誤。孫卿華看起來(lái)有些倔強(qiáng)，但他知錯(cuò)就改，這一點(diǎn)令我很敬佩他。缺點(diǎn)說(shuō)過(guò)了，該說(shuō)優(yōu)點(diǎn)了。孫卿華他很樂(lè)于助人。有時(shí)我的鋼筆沒(méi)墨了，他就會(huì)借我鋼筆。有時(shí)我的數(shù)學(xué)題不會(huì)寫，他就會(huì)耐心的給我分析，給我講解過(guò)程。

　　雖然孫卿華有些頑固，但他知錯(cuò)就改，樂(lè)于助人的優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，但他會(huì)主動(dòng)去幫助我。孫卿華，你既是我的好朋友，又是我的好老師!

　　寫同桌的作文400字五年級(jí)2：

　　要說(shuō)同桌，我記憶最深刻的就是翟永興了，他是一個(gè)幽默的男生。

　　他有著一頭烏黑的頭發(fā)，亮晶晶的眼睛。

　　我剛和他做的時(shí)候還是很不樂(lè)意的，但坐了一段時(shí)間，我突然覺(jué)得，他也不是很差，想聽(tīng)聽(tīng)嗎?請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　“請(qǐng)同學(xué)們默完詞組的，到池琦雯哪里打鉤”鄧?yán)蠋煹脑捯话l(fā)下來(lái)，我便想去打鉤，但是實(shí)在是太多人了，我該怎么辦呢?只見(jiàn)我的同桌看到了，便把我的本子搶走，幫我去打勾，其實(shí)我覺(jué)得他也是一個(gè)不錯(cuò)的男生。

　　我記得一次，他帶手機(jī)回學(xué)校，被老師發(fā)現(xiàn)了，便把他的手機(jī)給沒(méi)收了，并說(shuō)要家長(zhǎng)去拿回手機(jī)，我一臉擔(dān)心的看著我同桌，只見(jiàn)老師走之后，他傷心的趴下來(lái)哭了，我也不知道該怎么辦，只能在一旁安慰他。但是他有眼淚他也不擦，我讓他擦，他也不擦，我只能幫他擦了眼淚。我好擔(dān)心他會(huì)去做一些傻事啊。我那時(shí)候就想：翟永興，你別哭了好嗎?

　　這就是我的同桌，我印象中最深的同桌，印象中最深的男生。

　　寫同桌的作文400字五年級(jí)3：

　　新學(xué)期，新同學(xué)。本來(lái)以為會(huì)有個(gè)好同桌，沒(méi)想到竟然是他——王日銓。

　　這個(gè)王日銓說(shuō)他是農(nóng)村的，每天都說(shuō)蟲(chóng)子多么的好吃，難怪又黑又瘦，原來(lái)是吃蟲(chóng)子長(zhǎng)大的，三眼皮，上課多話。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)也沒(méi)有。

　　“你不知道，知了有多好吃……”天啊，這位“蟲(chóng)先生”請(qǐng)您不要在我面前題蟲(chóng)子之類的了!你吃什么跟我無(wú)關(guān)!可他全然不顧我的乞求，滔滔不絕的向我說(shuō)明著蟲(chóng)子的美味，還時(shí)不時(shí)的向我炫耀他家交配出的新品種——蟲(chóng)子!我總算明白他的第一任同桌為什么要轉(zhuǎn)走了!

　　除了愛(ài)說(shuō)蟲(chóng)子之類的“美食”，他還愛(ài)說(shuō)大話。他說(shuō)他一年級(jí)是班長(zhǎng)﹑組長(zhǎng)，數(shù)學(xué)﹑語(yǔ)文次次一百。拜托，老兄，我才是一年級(jí)的班長(zhǎng)，而且，如果你次次一百，那我早就“下崗”了!你別以為三年級(jí)時(shí)老師說(shuō)你作文寫得不錯(cuò)你就一步登天，可別得意忘形了!別忘了我的降龍腿!

　　以上就是我對(duì)同桌的評(píng)價(jià)，你可別讓他當(dāng)了你的同桌!

　　寫同桌的作文400字五年級(jí)4：

　　我有一個(gè)好同桌，她和我一樣，是女孩子。她戴著眼鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，戴著發(fā)卡，黑黑的皮膚，長(zhǎng)得很可愛(ài)。

　　有一天，我們上語(yǔ)文課，但我沒(méi)帶課本，我同桌二話沒(méi)說(shuō)就把她的課本給我，我看見(jiàn)了，問(wèn)她：“你怎么用啊?”她說(shuō)：“沒(méi)事，我還有一本。”說(shuō)著，她從書(shū)包里拿出了舊的語(yǔ)文課本，我看她的課本有兩頁(yè)已經(jīng)掉了。

　　下了課，我看我同桌正在抄掉了的那兩頁(yè)，我看了看她，說(shuō)：“給，我不用了。”我同桌回過(guò)頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你用吧，我還有那，反正最后一節(jié)還有語(yǔ)文課，你用吧。”她說(shuō)完話，又低頭開(kāi)始寫起來(lái)。

　　放學(xué)了，我把語(yǔ)文課本悄悄的放進(jìn)了我同桌的書(shū)包里。我回到家，打開(kāi)書(shū)包，我看見(jiàn)那本語(yǔ)文課本還在我的書(shū)包里，頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　同桌，你真好!

　　寫同桌的作文400字五年級(jí)5：

　　我的同桌是個(gè)男生，中等偏高的個(gè)子，一雙大眼睛，讓人聯(lián)想到偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦。照理說(shuō)，他應(yīng)該各方面都要向愛(ài)因斯坦學(xué)習(xí)，說(shuō)不定，幾年之后，中國(guó)也會(huì)出現(xiàn)個(gè)“小愛(ài)因斯坦”。可我的同桌各方面的表現(xiàn)卻和愛(ài)因斯坦這個(gè)大科學(xué)家大相徑庭。

　　每次做作業(yè)，同桌總讓我教他。說(shuō)是讓我教他，其實(shí)是讓我把作業(yè)給他“借鑒”。每當(dāng)這時(shí)，他總要苦苦哀求一番，說(shuō)什么如果不把作業(yè)借給他，他小命就不保了。而我總是在“沒(méi)有下次”的警告中“幫”他一次又一次。每次考完試，他雖然免了老師一頓狠狠的數(shù)落。但他會(huì)沉默不語(yǔ)，一收他那玩世不恭的神態(tài)，強(qiáng)忍著不哭出來(lái)，或許他知道男兒有淚不輕彈吧。

　　不過(guò)，我的同桌也是有優(yōu)點(diǎn)的，他不管什么時(shí)候都面帶笑容，平時(shí)總愛(ài)搞些幽默動(dòng)作，同學(xué)們也都愛(ài)逗他玩。他身強(qiáng)體壯，擅長(zhǎng)跑步。

　　我的同桌就是這樣，有著愛(ài)因斯坦的不拘小節(jié)，卻沒(méi)有大科學(xué)家的志向，讓人開(kāi)心又讓人替他著急的一個(gè)男孩。