小學生日記500字1：倉鼠發火了

　　今天，妹妹的手被咬破了，還進了醫院。究竟是誰那么大膽敢咬破我妹妹的手呢?是它——我的寵物倉鼠。

　　這天，上高一的舅舅來到我家拜年，我正在玩手機，舅舅霸占著電腦。可憐的小妹妹沒有玩的和玩伴，便玩起了我家的小倉鼠“球球”。

　　妹妹也真是淘氣的很，一會兒把倉鼠拿起來摸一摸，一會兒又把倉鼠放在小桶里，有時還把倉鼠重重的扔進籠子里。我見了連忙說“別動，你把它搞痛了，它會不耐煩發火的，到時候咬你就麻煩了。”妹妹不聽勸告，繼續著弄它。

　　突然“球球”氣急了伸出尖牙，在妹妹手上咬了一下，妹妹嚇得哭了起來，找媽媽去了。把手指給媽媽看說“我被倉鼠要了，破了。”

　　她媽媽像打了雞血似的快速穿起鞋子，罵了倉鼠幾句奔向醫院了。

　　接著媽媽又罵起我來，說我不好好看著妹妹帶著她，我生氣極了，心想“什么嘛，自己不聽話，被咬，還怪我被挨罵。再說妹妹總是害倉鼠，不被咬才怪呢!”

　　妹妹回家后把事情說了：“醫院下班了，只有一個值班的老爺爺，那個老爺爺會一點醫術，給我搞了一點藥就沒事了。”我聽了放心了，心想：太好了，妹妹不用打那個什么破傷風的針了，假如要打針，妹妹不叫的像殺豬一樣了嗎?

　　哎，看來球球這小東西也有發火的時候，俗話說：“狗急了能跳墻，兔子急了都能咬人。”這句話可真一點不假。

　　小學生日記500字2：認真審題的好處

　　今天，我去上作文課，老師要考考我們的水平，我們一下子像霜打茄子——焉了，雖然我平時常參加比賽，可是這樣16K考水平的題目，肯定只有厲害角色才能做出來，可老師讓我們每個人都做，如果考不好怎么辦?我帶著忐忑不安的心情繼續聽講。老師說了一些要求，其中有一條：時間只有5分鐘，要抓緊!這話讓我突然想起了什么。同學們聽見了，張大嘴巴發出：“啊——”的一聲慘叫。

　　開始發卷了。因為我心里懷著“鬼胎”，所以朝試卷下面看了看，果然不出我所料，那里寫著：“請做完第二題和第三題”。哈哈!這兩題最簡單。我心想：：著下占了大便宜了。其實，先前我看了一本作文書，里面剛好講了一個老師給同學一張試卷，題目不難但量很大，時間也只有五分鐘，結果最下面寫著：“請把你的名字寫在左上角結果最下面寫著：“請把你的名字寫在左上角，其余的題目都不用做。”后來他們全班同學都得了鴨蛋。老師一定是想學他的樣子。于是我奮筆疾書，很快就做完了。抬頭看看，其它同學正努力地做題，教室里充滿了蠶吃桑葉似的沙沙聲。我不由的暗自竊喜。

　　該交卷了，同學們一個個驚慌失措，看來他們都沒有“做完”。老師請同學上來讀題：“1認真讀題，2寫好姓名、學校……”當他讀到最后一題時，頓時“暈到”在地，同學們一個個抱怨，有的大喊：“奸計呀!奸計呀!老師，你真‘奸’”……而我呢?簡直笑彎了腰。

　　通過這件事，我明白了認真審題的好處，所以我以后做事一定要更加認真!

　　小學生日記500字3：晴空降“雨”

　　今天晴空萬里，陽光明媚，和煦的春風，輕撫著我們的臉龐，一切都是那么舒心，那么歡暢。可就在早上，教師辦公樓旁，發生了一起“晴空降下茶葉雨”的離奇事件。

　　下課了，我去上廁所，當經過教師辦公樓時，只聽“嘩”的一聲，如同洪水爆發，獅子怒吼，嚇得我抖三抖。這時，我感覺一灘水從我的頭澆到脖子再慢慢滑到后背，我不禁打了個寒顫。突然一個綠色的小東西掉到了我的手膀上，我大驚失色，失了魂魄似的鬼哭狼嚎道：“天呀!是蠕蟲、螞蝗還是竹葉青(一種小蛇)?救命啊，help!”

　　“哈哈……”，一陣笑聲從我身后傳來，原來是周詩睿。她指著我的手膀，皺了皺眉，哭笑不得地說：“楊澍昕，你仔細瞧一瞧，這是啥?”我定睛一瞧，原來只是幾片茶葉。唉，我怎么這么笨呢!嗚嗚，形象全毀了!

　　我這才恍然大悟，原來是樓上老師突然倒下來的茶水。我抬頭望上尋找，“兇手”已經消失得無影無蹤，我又看看地上，不禁沉思了起來：如果是冬天，水灑到了學生的衣服里，氣溫低容易結冰，到時候學生著涼了怎么辦?如果撒到了臺階上凍成了冰，學生踩到上面滑倒了怎么辦……突然上課鈴響了，把我拉回了現實，我邁著沉重的腳步進了班。

　　親愛的老師們，我由衷的建議您們：請不要再往樓下隨意倒水，不要讓晴空降雨事件再發生了，好嗎?

　　小學生日記500字4：我不是最弱的

　　徐冉總是說我力氣小，但是，我雖然力氣小，但也不是全班最小的。

　　最近流行扳手腕，我也來玩一玩。下課了，我也找個人比力氣，證明我不是最弱的。什么事都是從小做起嘛，我就先找一個看起來“弱不禁風”的人練!

　　我的目光像獵人一樣在緊急的搜索著。最終落在了“謝琪瑤”身上。我開門見山的說：“謝琪瑤，我們比一比力氣吧!就來扳手腕吧!”“好呀!”

　　于是，我們開始了第一回合——“3、2、1，開始!”我們都不管三七二十一，全部使出了吃奶的力氣，也不知道她的力氣到底有多大，我已開始以為謝琪瑤細胳膊細腿的，沒想到，扳起手腕來，和我差不多實力啊!不行，她應該是全班力氣最小的了，我如果連謝琪瑤也輸了的話顏面何存?我們一直僵持不下，最后提出休息一下，再戰。

　　第一回合是平局，第二回合和第一回合一樣，第三回合，總算是分出勝負出來了。

　　“3、2、1，開始!”這次我可變聰明了，我先讓我的手臂穩如泰山的立在桌子上，先掂量掂量她的力氣有多大，再乘機下手。知道了謝琪瑤的實力之后，我有把握了，也更加自信了。我先保持僵局，因為，都已經第三回合了，謝琪瑤力量減退，馬上就支撐不住了!哈哈哈哈，對不起了，我就要贏了!果然不出我所料，謝琪瑤慢慢地減退了力量，“呀——”我突然發力，將她扳倒。

　　雖然我力氣小，但我不是墊底的了，我不是最弱的了!

　　小學生日記500字5：糗大了

　　今天下午語文課，我糗大了!

　　一上課，老師就開始講《實驗班》，我剛開始認認真真地聽老師講課，突然，孫瑞的桌子把我的手給夾了一下，我疼死了，忍不住就叫了出來“啊!”老師看了我一下，我感覺老師的眼睛里仿佛有一把利劍，看得我心里直發慌，不敢和老師直視，我只好低下頭來，我可以想象得出老師現在是多么的生氣，也可以感覺到現在全班的目光肯定都聚集在我的身上，我恨不得找個地縫鉆進去，越深越好。我沒想到老師又對我說了一句話：“王航，我還沒有說你和孫瑞兩個呢!”我愧疚極了，真后悔不應該叫出聲來。老師說了這句話以后，又開始講作業了，我也沒有搞出其他的動靜了。可這種狀態保持不就，就……

　　老師講了一會兒作業，就開始讓我們上黑板寫作業了，老師環顧了一下我們班，然后點名字：“石陳杰!包卓群!洪月……王航!”老師報到了我的名字，我卻一百個不愿意，因為要是在平時，我十分高興，但是我在那些題目當中有兩個空沒寫，并不是我不會寫，而是因為我突然在那時腦袋發昏，突然就忘記了!想了半天才寫出來，這時老師已經叫別人來寫我這個題目了，我只好眼睜睜看著他們寫題目，并且站了一節課。

　　今天我真是糗大了，以后不能再上課大呼小叫和空作業了。