題目：

　　我們身邊有許多熟悉的人，他們身上有許多值得寫的事。這次習作就是寫熟悉的人的一件事。先想一想打算寫誰，寫他的哪件事，把這件事想清楚，再動筆寫。寫完以后，可以讀給你寫的那個人聽，請他評評寫得怎么樣。

　　寫身邊熟悉的人

　　篇一：我最好的朋友

　　我最好的朋友——先雨婷

　　要是有人問我先雨婷是誰的話，我會毫不猶豫的說：“她是我最好的朋友!”

　　先雨婷的眉毛彎彎的，像柳葉一樣，在眉毛下長著一對烏黑的眼睛，她的嘴巴能說會道，鼻子高高的、翹翹的，她的頭發最愛編成辮子，看起來秀氣極了!

　　因為咱倆是一個小區的，我上一年級時就跟先雨婷結成了伴。一次我正要下樓玩，剛好遇見了我的好朋友先雨婷，我們正準備擁抱下的。結果，差點害得我們摔了一跤。

　　我問先雨婷：“我們玩什么呀?”“嗯，我們去捉小魚吧!”先雨婷說完就跑向魚塘。“喂!等等我呀!”邊說著，我也跑去了魚塘。到了魚塘，我們都跑得上氣不接下氣了。

　　“開始捉魚!”先雨婷叫道。我們找來了一個紙杯，便不顧一切捉起魚來。“捉到了!捉到了!快拿杯子來呀!”先雨婷說，我把杯子給了先雨婷。她一會兒就捉到一只，不一會兒又捉到一只……

　　“回家了!我們回家吃飯了。”媽媽在叫我了。我給媽媽匯報了一下今天的收成，我正準備給先雨婷說再見時，她便搶到我前面說：“我送你兩只吧!”“謝謝!”我說完便跟媽媽一起走了。媽媽一路上叫我把小魚放了，可是，我一直不想放，想想小魚也有生命，最后我還是把它給放了。現在我已經三年級了，但是，我還是在想“它”。

　　瞧!這就是我的好朋友，我的好伙伴，我相信你看了這篇作文，你會認出先雨婷是誰了吧!

　　篇二：我的好朋友

　　我的好朋友，不是別人，是爸爸從內蒙古帶回來的小刺猬。

　　小刺猬的全身長滿了鋼鐵般硬刺，眼睛小小的，不過，別看它的眼睛小，嘴可是很厲害的。媽媽把它關在竹籠子里，它卻用它的小牙齒給一點點的咬破了，幸虧我去給它喂食的時候發現了，否則它就逃之夭夭了。現在它被關在一個鐵制的籠子里，但是也不老實，整天張著小嘴啃著籠子上的鐵鋼筋。我知道它不想在里面生活，想回到大自然，但是誰讓我喜歡它呢?小刺猬，你就受點委屈吧!

　　它的名字還沒有呢?不能整天的叫它小刺猬吧?于是，我就想啊想啊，有了，它愛啃，也能啃，就叫它“艾啃”吧!

　　“艾啃!艾啃!”自從它有了名字后，每天閑暇時我都會來到它身旁親切地叫它。開始它不怎么理會，后來，我一叫它，它就瞪著小眼睛，張著小嘴狠勁地咬著鋼筋，好像對我親熱稱呼的回應。

　　看著它那可愛的樣子，就像一個頑皮的孩子，不禁對它多了一些了解。據媽媽講，小艾啃雖然身體矮小，行動緩慢，但是它自我保護能力很強，一旦受外敵入侵，它會馬身體卷曲成球狀，將刺朝外，保護自己，而且它還會根據當地壞境隨時改變自己。它是有益動物，一年內能吃掉很多害蟲。聽了有關它的故事，我越來越喜歡它了，每天我都會給它喂食，打掃衛生，陪它玩耍，我們成了形影不離的朋友。它好像也越來越離不開我了。昨天我沒有去看它，等今天早上見到它是時，它帶搭不惜理的，連眼睛都沒有睜開，好像很生氣的樣子。啊，小艾啃，你不要生氣了，你不能沒有我，我也不能沒有你啊!雖然我們相處還不到一年，但有你的這段時間里，我學習有了勁頭，日子過得何等快樂啊!你耐心的傾聽我的故事，你默默的分擔我的痛苦。我唱歌的時候，你會手舞足蹈，我孤獨苦悶的時候，你會唉聲嘆氣。你雖然不會說話，但你在我心里卻是一個“小精靈”，一個心靈相通的好朋友。只要真心相待，以誠相處，動物也會成為我們的朋友。你看，我和小艾啃，不是很好的朋友嗎?