初來這所學(xué)校，就已被它樸素而不乏典雅的裝束折服了，紅色的教學(xué)大樓，寬廣的綠茵場(chǎng)，綠色的小樹林，久而久之，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的一個(gè)小角，都是生機(jī)勃勃的。

　　繁忙的學(xué)習(xí)生活，給人以緊張的感覺，有的時(shí)候因忙于學(xué)習(xí)，就常會(huì)忽略了校園的生氣。我也是這樣，其實(shí)在校園里走上一會(huì)兒。一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)好地方——小樹林。

　　小樹林，學(xué)校中的每個(gè)人都不會(huì)陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒有痛的感覺，很舒服。樹的葉子已經(jīng)垂到了我的頭上，感覺就像是個(gè)姐姐在慈愛地?fù)崦宋业念^，很幸福。看到了用樹做的凳子和桌子，凳子上的年輪能清楚地看到，做下來，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺，一股微風(fēng)吹來，帶著一股香氣，風(fēng)吹過我的頭發(fā)，悄悄地“走”了，香氣還留著，使勁一吸，香溢滿全身，好舒服。開心的時(shí)候，來這里，樹葉也沙沙地表示歡迎，風(fēng)也和自己一同“歡笑”;失意時(shí)，來這里，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不能完全忘記煩惱，至少可以讓自己的煩惱少一些，因?yàn)闃?，風(fēng)，鳥，凳子，椅子，都在為自己分擔(dān)。

　　美麗的校園作文三年級(jí)400字2：

　　校園里有迷人的四季：生機(jī)勃勃的春，花枝繁茂的夏，落葉飄揚(yáng)的秋，松青雪白的東。但我最喜歡校園春色。

　　春天的早晨，太陽公公用它溫暖的雙手撫摸著我們，金色的陽光灑在校園里，花壇里的花爭奇斗艷，樹木披上了綠色的新裝，小鳥在樹上歡快地歌唱，春風(fēng)吹過我們的臉頰，也吹拂著綠樹的新衣。

　　中午，太陽公公走到當(dāng)空，在靜悄悄的校園里，翠綠的樹葉，青青的小草，盛開的花朵，都在和春風(fēng)說悄悄話。議論著這盎然春意的世界。小草用它的綠，編織了綠的地毯。小樹剛剛從睡夢(mèng)中醒來，舒展了腰肢，給校園帶來了綠意。

　　傍晚，太陽公公西去，彩霞姐姐為它送行。一朵朵金黃的花朵爭相怒放，開滿枝頭。幾只小燕子自由自在地從校園上空飛過。雪白的花枝向上伸展著，在落日的余暉中，我深深呼吸著這帶著春天氣息的清新空氣，陶醉在春色中。

　　啊，春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天讓學(xué)校滿園春色，春天帶給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)進(jìn)取。我愿做一株小草，做一朵小花，在園丁的細(xì)心照料下，為校園增添色彩，把祖國的春天布置得更美!

　　美麗的校園作文三年級(jí)400字3：

　　我們學(xué)校是最寬敞，最明亮的學(xué)校，如果你不信，那就讓我當(dāng)一次導(dǎo)游，帶你游覽一下吧!

　　我們的學(xué)校坐落在城市的中心，重慶路的北側(cè)。當(dāng)你來到校門前就會(huì)看到 ：重慶路小學(xué)”幾個(gè)醒目的大字。走進(jìn)校園首先映入眼簾的是威嚴(yán)高大的主教學(xué)樓，它一共有四層高，是淡綠是的，給人一種欣欣向榮的心情。每扇整齊明亮的窗戶下面都放著幾盆盛開的鮮花，讓人賞心悅目。

　　寬敞的校園廣場(chǎng)兩側(cè)是整齊的白楊樹，中間是操場(chǎng)。下課的時(shí)候，我們就在這里玩耍，做游戲。操場(chǎng)的一角還有許多健身器材，這是學(xué)校精心為我們師生準(zhǔn)備的。迎著溫柔的春風(fēng)，滿園的春色，和迷人的花香。讓我們有種特別的幸福感。這就是我們美麗的校園，是不是也很讓你羨慕啊!我們都已經(jīng)做好準(zhǔn)備了一定要努力學(xué)習(xí)，長大后用自己的能力來回報(bào)母校。

　　美麗的校園作文三年級(jí)400字4：

　　春天的味道是什么?讓我來告訴你。

　　春天的味道是桃花、油菜花、迎春花盛開的芳香氣息。只要你往山中一走，往田地一走，處處都能見到萬物露出笑臉的味道，處處都能聞到鮮花靜靜地呼吸的味道。摘下一朵桃花，能聞到那帶有桃子味的水果香;采來一朵迎春花，能聞到“家花沒有野花香”的那種氣質(zhì);拾起一枝油菜花，聞到了蜜蜂、蝴蝶曾停留在上的氣息，也聞到了“花落知多少”的情感。

　　春天的味道是花兒落進(jìn)泥土里芳香又怡然的氣味。大多數(shù)人都不曾注意過花兒從幾片花瓣到無數(shù)花瓣再到花蕊緩慢地被風(fēng)吹過，再漸漸地落到地上，融入泥土……一切仿佛都是那么細(xì)小，那么不以為然。突然覺得摻入了落花的泥土也還蠻香的，蠻令人回味的。不禁想到龔自珍的那么一句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，可憐了那些原本美麗的花，用自己的最后一絲氣息，最后一縷香氣，照料著這咖啡色的泥土，讓下一個(gè)春天的花開得更加地美麗，燦爛。

　　春天的味道是放風(fēng)箏的孩子們，耕地的伯伯們汗水的香氣。雖說汗水的味道不好聞，但我覺得我一定是沒有品懂他們其中的樂趣。那一張張如同花兒般的小臉，那一張張掛滿舒坦的笑臉的臉頰，那一只只飛滿藍(lán)天的風(fēng)箏，那一把把粘滿泥土的鋤頭，都是他們香甜味道的見證，都是他們快樂的見證。都說汗水是甜的，那肯定是春姑娘帶著香氣，灑滿了人間，同時(shí)也灑香了汗水。只不過，春姑娘把盛滿香氣的罐子打翻了，香氣撒在汗水上太多了，太香了就香而變臭了。

　　春天的味道是畫上那永不枯萎的花兒發(fā)出的香。每朵漂亮的花，都會(huì)綻放出她最美麗的一面。對(duì)，可每當(dāng)田野里的花兒謝了，紙上的花依舊堅(jiān)強(qiáng)地立著，就如春風(fēng)排除冬風(fēng)的阻撓，一步一步地來到人間——花兒綻放在紙上，直到被夏天占據(jù)了——花兒被涂了?？墒?，她無論有或無，總是能讓人勾起美好的回憶。

　　春天的味道很多……很多……

　　美麗的校園作文三年級(jí)400字5：

　　校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅桂香的秋天的銀裝素裹的冬天。不過，我最喜歡的是校園的春色。

　　一走進(jìn)校園的南大門，只見廣玉蘭開花了，有的含羞待放，圓嘟嘟的笑臉鼓得像個(gè)氣球;有的剛剛綻放，像游童天真的臉蛋;有的全綻開了，微風(fēng)吹過，一個(gè)個(gè)美麗的少女翩翩起舞，跳著俄羅斯舞蹈《天鵝湖》。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，廣玉蘭花像幾只白天鵝悠閑地坐在樹上。

　　接著，我們來到了香樟大道。它們好似巨人守護(hù)著我們的校園。樟樹樹干筆直，最高的也只有二層半高，像一把將要射向藍(lán)天的利劍。那粗糙的樹皮，多么像飽經(jīng)滄桑的老人的臉啊!仔細(xì)地瞧那樹根，蒼老中帶著韌勁，好似一位勇士頑強(qiáng)地與怪物拼搏著。在枝干頂上有許多分散開來，樹木像一條條龍，隨時(shí)準(zhǔn)備騰空而起。微風(fēng)吹過，葉子像一位位擺動(dòng)著舞裙的天使!香樟的生命力很旺盛，去年大雪壓斷的樹干，今年依然奮力向上生長。

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”是啊，論景，春不的第一，誰又能得第一?

　　美麗的校園作文三年級(jí)400字6：

　　學(xué)校西面有一個(gè)美麗的小花園，一年四季都是一片誘人的綠色。

　　走進(jìn)小花園，月季、鐵樹觀音、玉蘭樹、棕櫚樹……各種各樣，形狀各異的花、樹都在向人們展示著自己優(yōu)美的身姿，就像正在開一個(gè)選美大賽。小葉女貞為著自己的舞臺(tái)，一個(gè)個(gè)都站的整整齊齊，想要向更多的人炫耀自己的美麗。金邊女貞圍著鐵樹觀音，鐵樹觀音擺著優(yōu)美的造型，有的像花瓶，有的像花籃，十分引人注目。月季也展開著紅紅的笑臉來參加比賽。黃金槐閃著耀眼的金光，想贏取比賽的冠軍……

　　舞臺(tái)對(duì)面的玉蘭樹、棕櫚樹也像勇士一樣守衛(wèi)著花園。攀巖在教學(xué)樓墻上的爬墻虎，它就像觀眾一樣，專注的觀賞著表演。風(fēng)來了，爬墻虎像浪花一樣波蕩起伏，又好像麥浪滾滾翻騰。太陽剛升起來的時(shí)候，一縷縷陽光照射在爬墻虎上，平時(shí)綠油油的葉子好像穿上了金色的衣服，那些經(jīng)常照射著陽光的葉子，是紅色的，整片看起來，就像是一片飛舞著的大楓葉。那景色真迷人呀!

　　啊!我們學(xué)校的小花園的景色真迷人，如果你看了，肯定會(huì)依依不舍。我愛我們的校園，更愛這美麗的小花園!