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四年級第五單元關于世界遺產導游詞范文

時間: 莉莎2 [第五單元]世界遺產

  四年級第五單元關于世界遺產導游詞范文篇1:蘇州園林

  大家好!歡迎你們來到蘇州園林,我是你們的新導游,我姓周,你們叫我周導就行了。你們有什么不會的問題盡管問我,我會把我知道的一五一十地告訴你們。先提醒大家,不要隨地亂扔垃圾哦!

  尊敬的游客們,在出發之前,我會告訴你們這里的歷史,以便你們投入百分百感情去欣賞蘇州園林。蘇州園林以私家園林為主,始于春秋時期的吳國都蘇。蘇州園林形成于五代,成熟于宋代,興旺于明代,鼎盛于清代。好了,我講得差不多了,游客們,我們出發吧!跟緊隊伍,小心走散。

  我們先來到蘇州園林的南門,進門之后,就是滄浪亭。這里的歷史可以追溯到公元1045年,那時候詩人蘇舜欽以40000元買下這塊地,在水旁建了個亭子,取名“滄浪”用了古書《孟子·離婁》和《楚辭·漁父》中的滄浪之水清兮,可以濯吾櫻,滄浪之水濁兮,可以濯吾足。”之意。作為《滄浪亭記》,自稱是“滄浪翁”。1860年與明園同一年毀于兵火,滄浪亭1873年重建,才成了我們現在眼前的滄浪亭。兩刻刻著醒目的對聯“清風明月本無價,近水遙山皆有情。”

  蘇州園林以山水秀麗,典雅而聞名天下,有“江南園林甲天下,蘇州園林甲江南”的美稱。那里既有湖光山色,煙波浩渺的氣勢,又有江南水鄉小橋流水的詩韻。

  時間如流水一樣,過得真快,一下子就到了夜晚,今天我們就游覽滄浪亭,周導先跟你們說一聲再見!大家都回去睡吧,明天有更好玩的項目等著我們,祝你們有個好夢,再見!

  四年級第五單元關于世界遺產導游詞范文篇2:游金華雙龍洞

  我是導游干雨佳,大家就叫我“干導”好了。現在由我來帶領大家去游覽沿途風光。請大家坐好了,出發!

  游客朋友們,我們今天要游覽的雙龍洞屬于巖溶景觀,最奇特的一點是洞中有洞。我們現在正在通往雙龍洞的路上。請朋友們往窗外看,這兒一叢,那兒一簇,開得正艷的是油桐和映山紅。看,粉紅色的山、各色的映山紅,再加上或濃或淡的新綠,大家一定覺得眼前一片明艷了,是不?

  隨著山勢的變化,我們的眼前出現的是一條什么呢?對,是溪流!你們看,這條溪流時而寬,時而窄,時而緩,時而急,溪聲也時時變換調子,真是優美極了。迎著溪流,我們繼續往前走吧。請看,前面就是雙龍洞口了,原來溪水就是從那兒流出來的。

  好了,我的解說到此結束了,接下來請大家好好游玩吧。

  四年級第五單元關于世界遺產導游詞范文篇3:西湖

  各位親愛的游客朋友們,我叫林景換,你們可以叫我林導游,這次我很高興帶領大家一起去現為我國著名名勝之一——杭州西湖。

  首先我向大家介紹一下:西湖因位于省會杭州城西而得名,三面環山,高聳入云,東臨城區,面積是相當長有5.6平方公里,環湖一周15公里。自唐朝以來,西湖就以它獨具魅力的自然風光聞名于世。

  俗話說:上有天堂,下有蘇杭。西湖就是人間天堂。現在我們已經來到西湖,這里的山水風景如畫,景色怡人。春、夏、秋、冬,景色不一,其中夏天的景色,最讓人心曠神怡,那時,湖里的荷花眼花瞭亂、目不暇接。游客們你們快瞧,三潭印月,湖心亭和阮公墩3個人工小島,鼎立在湖中心,是瀏覽勝地。所以唐代詩人蘇軾在《飲湖上初晴后雨》中寫道:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。看環湖有林木蒼翠的吳山,鳳凰山,玉皇山等風景區,峰奇石秀,林泉幽美。沿湖還有曲院風荷,花巷公園,柳浪聞鶯等各具特色的園林,游客你們是不是現在陶醉在這美景之中?因此人們贊頌“天下西湖三十六,其中最好是杭州”。現在我的解說完畢,大家來到這迷人的西湖,希望大家細細欣賞,請做一位文明的游客。

  四年級第五單元關于世界遺產導游詞范文篇4:南山

  先生們,女士們:

  在這里,我將帶你們到南山上去一覽南山的美景。

  南山,顧名思義,也就是屹立在南邊的大山。好,現在,我們就上南山游覽一下吧!

  走到這兒,大家一定很累了吧!到亭子了,你們一定不要錯過這美麗的景色哦!這四周綠樹成蔭,小花五彩繽紛,點綴著草地,旁邊還有一口水井,我想大家一定忘記疲勞,心曠神怡了吧!

  既然休息完畢,我們就向山頂沖刺吧!嘿,這回,我們還要經過兩個游樂場呢!大家快點跟上來呦。

  功夫不負有心人。我們終于來到南山頂啦!大家看我們眼前有一座塔,叫做丹峰塔,2000年被改為南山電視塔。噓,告訴你一個秘密,傳說東方朔曾經在里面煉過仙丹,讓四周的花草樹木長得可茂盛啦!對了,大家還記得剛剛那陡峭的山路嗎?十分崎嶇,對吧。現在,大家快點忘記那驚心動魄的時刻,我們一起來享受一下山頂如此清新的空氣吧!我們可以在這兒欣賞一下,允許自由活動。但要記住,千萬不要亂扔垃圾哦!

  好了,本次旅游到此結束,解散。

  
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