前年暑假，媽媽帶我去濟南，到大明湖玩。

　　一走進大明湖的大門，抬頭一望，便望見三個金光閃閃并剛勁有力的大字：大明湖。

　　大明湖的水很靜，靜得像一面鏡子，不時有幾艘小艇劃過。在湖的邊上，一排排柳樹的枝條紛紛下垂。葉子綠的發(fā)光，綠的鮮亮。給人一種靜的感覺。

　　微風吹來，湖面蕩漾起一圈圈的波紋。我坐在游船上，不時看見有幾條頑皮的小魚躍出水面，打破了平靜的湖面，給平靜的湖面注入了幾分生機。湖面上飄浮著荷葉，開著荷花，荷花美極了，白色或紅色的荷花上點著幾滴露珠，使荷花看起來更顯得嬌小、美麗了。岸邊的柳樹上的那輕柔的柳條太長了，伸向了湖里，猶如一位年輕、美麗的少女在湖邊梳洗著自己的長發(fā)。

　　剛下過幾陣蒙蒙細雨，湖面上又飄起霧來，似乎蒙上了絲織的面紗，若隱若現(xiàn)。這時，美麗的大明湖似乎又變成了仙境，那頑皮的魚兒好像飛魚，一躍一躍的。那湖中的小島變成了天宮，上面的人仿佛成了仙人。遠遠望去，讓人有說不出的快感。

　　上岸后，向前走，便到了長廊，紅紅的柱子，中國古典式的建筑特色—飛檐，很美。陣陣微風吹來，使人心曠神怡，漫步長廊，有種妙不可言的感覺。

　　“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，用這句詩來形容大明湖再恰當不過了。我愛大明湖!

　　寫說明文作文600字2：綠滿校園

　　我們這個學校無論是春夏，還是秋冬，它總是綠的。它給你的第一個感覺就是“好綠呀!”

　　春天，校園里一片生機勃勃的嫩綠，楊樹新葉圓圓的，尖端突出了一個小尖，遠遠望去真像一個綠色的小桃。花壇里，嫩綠的小草搖擺著，像無數(shù)只熱情的小手，在向你致意，各種樹木都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春風，翩翩地舞出婆娑的倩影。

　　夏天的校園綠得正歡，是綠色鼎盛的時代，校園里到處都可以看見綠色，樹木爭先恐后地發(fā)瀉自己的綠，好像有使不完的勁，這種景色看了真使人陶醉，真使人從心底舒服。

　　秋天的校園則綠得深沉、蒼勁。當秋風吹來時，雖然草木枯了，大多數(shù)的樹葉落了，但樹仍是綠裝，許多樹葉都離開了樹枝，但它們卻沒有枯黃，像一只只小舟一樣，在空中蕩來蕩去，直到靜靜地躺下為校園鋪上最后一張綠毯。

　　當隆冬來臨，小草和許多的樹木的無可挽回地凋零后，整個校園的綠裝都披到了那些堅強的松樹上，那些松樹伸展著綠得發(fā)亮的葉子，要把綠獻給校園，使校園更美麗，我一看見松樹，想到有人嫌綠色太少了，不引人注目。但是當你在冰雪中看到蒼松翠柏時，難道你就不感到溫暖嗎?難道你不覺得，盡管冰封雪壓，它那青青的血液照樣在流動，生命的力量還是那樣的不可抗拒嗎?

　　我們的校園是綠的，然而最綠的地方還是在教室里，我們就是一株株的小苗苗，正在吸收著知識的甘泉，接受園丁的愛撫，天天向上茁壯成長。

　　我們的校園一年四季都是綠的!

　　寫說明文作文600字3：女孩怎么了

　　我是女孩。

　　我的呱呱墜地不知是否讓父母皺過眉。我的第一聲吶喊勇敢地沖破重男輕女的陳舊觀念，向迂腐的人們發(fā)出了不可拒絕的挑戰(zhàn)。

　　我是女孩但我并不自卑。

　　生活早已向人們昭示：坎坷的人生并不因為性別而少去一層困難，艱苦的旅程也并不因為性別而多出一重險阻。我堅信，戰(zhàn)勝磨難，戰(zhàn)勝生活，戰(zhàn)勝自我，就是勝利。

　　“弱者，你的名字是女人!”莎士比亞這句玩笑被男人們“傳誦”了幾個世紀。我禁不住想大聲地喝問：女人!你不可以用自己的行動，修改莎士比亞的名言嗎?

　　掌聲與鮮花不是男人的專利。

　　宇宙飛行員里有我們的姐妹，海下探險隊中有我們的同性，古代沙場上有我們的身影，現(xiàn)代科技中有我們的豐姿……最早的神仙哈莫格爾不也是女人嗎?

　　現(xiàn)在，我還只是一個女孩。

　　然而，女孩怎么了?我的學習成績常讓那些自詡為“大丈夫”的男孩子望塵莫及，我的體育技能常讓那些自命不凡的男同學膛目結舌，至于唱歌、跳舞，那些所謂的頂天立地的大丈夫們只能遠遠地靠邊站!

　　不錯，女孩溫柔文雅。溫柔文雅是我們的財富，但絕不等于軟弱無能。

　　自卑自怨、膽小怯弱，永遠是前進的絆腳石，自立自強、勇敢頑強，一向是勝利的前奏。成功只垂青于永遠執(zhí)著的追求者，誰也不敢說，勝利一定掌握在男人的手里。

　　女孩，我的姐妹們，昂起你的頭，挺起你的胸，讓我們手挽手，肩并肩，用我們的努力拼搏，讓男孩子為我們喝彩!