我們的校園一年四季都有不同的風(fēng)景，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。

春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。青草、樹木開始抽出嫩芽，桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭，小花們?cè)陲L(fēng)中飛舞。小朋友們的臉在這些生機(jī)勃勃的景色映襯下，顯得格外美麗。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，到處是一片新綠。

夏天到了，太陽(yáng)火辣辣的照射著大地。這時(shí)，杜鵑花開了?；ò暧兴t色的、粉紅色的、白色的，只有中間的花蕊都是嫩黃色的。花兒在猛烈的日曬下格外脆弱，但是因?yàn)閳@丁舀來(lái)水，所以它們又煥發(fā)了活力。

秋天是涼爽的季節(jié)，風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來(lái)，花兒也枯萎了，顯得有點(diǎn)涼意。秋天，不像春天那樣?jì)趁?不像夏天那樣熱情;也不像冬天那樣寒冷。它默默無(wú)聞的送來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)，小朋友們?cè)陲L(fēng)中奔跑，發(fā)絲飄啊飄。

冬天來(lái)了，小朋友們都穿上了棉襖。大家說(shuō)話時(shí)候哈出的氣，都是熱騰騰的。校園里，燕子飛走了，小草睡覺了，樹木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落，啊，真漂亮!

這就是我的美麗的校園!

作文四年級(jí)下冊(cè)美麗的校園篇2

我們的學(xué)校是西街小學(xué)，在中甫街西段，因此而得名，是我縣最有名的重點(diǎn)學(xué)校。

走進(jìn)學(xué)校的大門，兩邊是整齊的綠化帶。里面有五顏六色的菊花，配上四季常青的小黃楊，在秋風(fēng)的吹拂下不住的招手，好像在對(duì)每位來(lái)我們學(xué)校的客人致意。再配上不知名的小花，把整個(gè)花壇點(diǎn)綴得非常美。順著花壇向前走，右邊是綜合樓，一樓是會(huì)議室和圖書室。

二樓是音樂室和美術(shù)室、電教室。三樓是校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室。接著向前走，進(jìn)入學(xué)校的教學(xué)區(qū)。映入眼簾的是教學(xué)樓圍成的小操場(chǎng)，操場(chǎng)中央是升旗臺(tái)。每個(gè)星期一和重大節(jié)日的早上，全校師生都集中在這里注視著鮮艷的國(guó)旗徐徐升起。旗臺(tái)的東面是五六年級(jí)的教室，西邊是一二年級(jí)的教室，我們?nèi)哪昙?jí)的教室在北面。每天清晨，都會(huì)從我們的教室傳出瑯瑯的讀書聲。

下課了，這個(gè)小操場(chǎng)便充滿了歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的在跳繩，有的跳皮筋，有的打乒乓球，有的玩賽車，有的猜謎語(yǔ)，還有的在玩各種各樣的游戲，校園里同學(xué)們嬉戲玩鬧的的聲音一浪高過(guò)一浪，簡(jiǎn)直就成了我們歡樂的海洋。

瞧，我們的校園很美吧，我愛我的校園。

作文四年級(jí)下冊(cè)美麗的校園篇3

嘰嘰喳喳的鳥鳴融合在了學(xué)生那忽忙的腳步聲中，一個(gè)新的早晨就此拉開了序幕!

清晨，步入校園，兩旁的樹如衛(wèi)兵一般站立在兩旁，樹上時(shí)不時(shí)有幾只小鳥在盡情地享受大自然舒適晨光的沐浴。歷經(jīng)滄桑的老樹記錄著學(xué)校的光榮歷史，扮演著重要的角色!

隨著時(shí)間的漂移，美妙動(dòng)聽的鈴聲響了起來(lái)，學(xué)生們不禁加快了自己腳步。這鈴聲可是伴隨一屆又一屆學(xué)生度過(guò)那一個(gè)個(gè)充滿生機(jī)地早晨?！耙蝗罩?jì)在于晨。”當(dāng)鈴聲結(jié)束后，各個(gè)教室里傳出一陣又一陣的朗朗書聲，使整個(gè)校園更加的和諧，溫馨。

下課時(shí)，同學(xué)們總會(huì)趴在窗口邊，放眼望去，前面是花花綠綠的“植物天堂”。為何為“天堂”?因?yàn)槊慨?dāng)疲憊時(shí)，只要在那休息一會(huì)兒，吸幾口清新無(wú)比的空氣，和同學(xué)們聊聊天，便會(huì)感到無(wú)比舒暢!同學(xué)們也會(huì)在寬敞的走廊上，無(wú)事不聊，直到鈴聲再度響起，才依依不舍地告別“天堂”。坐回到座位上去了，準(zhǔn)備那一節(jié)又一節(jié)，厚重的學(xué)科知識(shí)。休息的那寶貴的十分鐘怎能不說(shuō)它是天堂呢?真是最快樂的時(shí)光啊。

淬煉知識(shí)，是為浮沉的將來(lái)累積拼搏的雄厚本錢。知識(shí)的海洋似乎已開始漲潮。每當(dāng)自修課做完作業(yè)時(shí)，同學(xué)們總愛捧起一本書，津津有味地看起來(lái)，不一會(huì)同學(xué)們便融入了書中，放下學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，沉淀心情。書帶給同學(xué)們無(wú)法言喻的舒暢!化作魚龍般的天使，徜徉于書海之中，知識(shí)的寶庫(kù)更為我們開啟!語(yǔ)文老師的手中有各種各樣的書，搬出他那塵封已久的秘寶，毫無(wú)保留地和我們分享……

走出教室，我們又活躍了起來(lái)。一群群熱血的陽(yáng)光男孩們，正在球場(chǎng)上競(jìng)速?gòu)P殺著，一旁有不少的同學(xué)給他們加油喝彩，這讓我使出了渾身力氣，就算球技不精，但也不能讓時(shí)間白白流。在陽(yáng)光下同學(xué)們盡情地?fù)]灑汗水，汗水是那么的晶瑩剔透!

翱翔在最美校園風(fēng)景里，每一個(gè)地方讓人流連忘返，都有我們最美的記憶，最美的夢(mèng)想。走進(jìn)校園，我總是心曠神怡，心花怒放，美妙愉快的心在天空飛翔。

作文四年級(jí)下冊(cè)美麗的校園篇4

我們的學(xué)校座落在207國(guó)道南邊，它就像一個(gè)美麗的大花園。

學(xué)校的春天桃紅柳綠，勃勃生機(jī)。你看，花壇里的花全開了，小草偷偷地從泥土里鉆出了小腦袋。月季花也悄悄地開放了，五顏六色。有紅的、黃的、白的……各種各樣，陣陣花香引來(lái)了不少小蜜蜂，它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，自由地采蜜，真是一幅美麗的畫面?！耙荒曛?jì)在于春”，春天是播種的好季節(jié)，教室里的同學(xué)們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)，播下希望的種子。

校園的夏天里五彩繽紛。梧桐樹伸開了一把把大圓傘，保護(hù)著學(xué)校。下課了，同學(xué)們來(lái)到梧桐樹下玩，男生在地上玩圓卡，女生穿著五顏六色的裙子在跳皮筋，如果你從樓上往下看，就像一只只蝴蝶翩翩起舞，真是熱鬧極了。

秋天的校園，落葉紛飛。風(fēng)一吹，樹葉就像小精靈一樣在空中翻飛，又打著轉(zhuǎn)落下來(lái)，投入到大地媽媽的懷抱，厚厚的樹葉鋪在地上，像是給大地鋪上“金色”的地毯。踩上去，“嘩啦”“嘩啦”，像一首首動(dòng)聽的小樂曲聲。

冬天的校園，銀光發(fā)亮。下雪了，到處都是厚厚的雪，同學(xué)們?cè)谘┑厣隙蜒┤?，打雪仗……，小雪球在天空中飛來(lái)飛去，同學(xué)們的笑聲就快把樹上的積雪震落下來(lái)了。

我們的學(xué)校一年四季都很美麗，我們?cè)趺床幌矚g它呢?

作文四年級(jí)下冊(cè)美麗的校園篇5

我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。

春天來(lái)了!各種各樣的花朵都競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(zhǎng)?！稗Z轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì)兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的，比如楊玉誠(chéng)啊，張晨佩啊……

夏天來(lái)了!小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫;女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。

秋天來(lái)了!樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了!

冬天來(lái)了!操場(chǎng)上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦?？赡型瑢W(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!

我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂和幸福!!

我覺得校園是最美麗的地方了。

作文四年級(jí)下冊(cè)美麗的校園篇6

我的學(xué)校位于鐘家村，因此得名為“鐘家村小學(xué)”。

我的校園可美了!

一進(jìn)大門，一座迷你假山就會(huì)印入你的眼簾。在假山的下面，是一個(gè)小水池，在水池里，有許多魚兒們?cè)谒墟覒颍瑳]準(zhǔn)兒呀，是給你的“見面禮”呢!徑直往前走，則是一個(gè)大操場(chǎng)。你可別小看它，它的用處多著呢!每次上體育課時(shí)，它能給我們帶來(lái)知識(shí);每次大課間時(shí)，它能給我們帶來(lái)歡樂;每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，它能給我們帶來(lái)精彩的瞬間……抬頭向上看，那就是我們的教學(xué)樓了，不管你站在哪個(gè)角度，上課時(shí)都能聽見朗朗的讀書聲和下課時(shí)的嬉鬧聲。

走進(jìn)教室，一臺(tái)大彩電“立”在黑板的右側(cè)黑板的上頭則是一面五星紅旗。電視的下方，是圖書角，圖書角里滿是書，塞都塞不下呢!那桌椅就不用說(shuō)了，自然而然是整整齊齊、干干凈凈的唄!是呀!沒有好的環(huán)境，我們?cè)趺茨莒o心學(xué)習(xí)呢?怎么學(xué)得好呢?

接著，向東北向走，上三號(hào)樓六樓的校史室參觀吧!哈哈，一定很驚訝吧!那些金杯銀杯，都是我們學(xué)校的同學(xué)在各種大賽中獲得的，你們一定很驚嘆吧!

最后，去圖書室參觀一下吧!嘿嘿，那么多好看的書，一本本陳列在書架上，好像一個(gè)個(gè)探著頭的小家伙，等待著你的光臨!

作文四年級(jí)下冊(cè)美麗的校園篇7

提起我的校園，腦海里浮現(xiàn)的便是一幕幕美麗、令人難忘的景色。這的確值得一寫。

學(xué)校門口的大廳旁，有一塊“厚德石”。這塊不算大也不算小的石頭，表面光滑且反光，十分顯眼。我們做了好事后，都要來(lái)摸一摸它。

走出大廳，進(jìn)入校園，首先映入眼眶的是一堵屏風(fēng)墻。上面刻有：校園書香，厚德載物。屏風(fēng)墻左邊是書香長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的墻上貼滿了關(guān)于我們學(xué)校的資料以及 光榮榜。長(zhǎng)廊的天花板上掛滿了紅彤彤的燈籠。長(zhǎng)廊的盡頭是一個(gè)小石桌，旁邊還配有小石椅。挺立在一旁的“樹仁樓”是我認(rèn)為學(xué)校里最漂亮的大樓了。它高5 層，有兩處樓梯可走，外表全是一片白色。因?yàn)樗挠猛居修k公、教學(xué)、通訊等很多，所以也被稱作“綜合樓”。

順著屏風(fēng)墻的正面繞到背面，再往前走，便會(huì)讓你陶醉的。這是我最喜歡的一塊風(fēng)水寶地——綠化帶。綠化帶中有許多植物生長(zhǎng)，具體有什么我已經(jīng)記不清了。因?yàn)榉N類實(shí)在太多了。綠化帶中間有一條用石子鋪成的小路。在綠化帶叢中漫步，是多么令人心曠神怡啊!

校園西邊的景色我已經(jīng)細(xì)致的描寫了，現(xiàn)在該到東邊了。操場(chǎng)獨(dú)自就霸占了校園東邊的一半，其他景物都是圍著操場(chǎng)的。操場(chǎng)南邊是“立德樓”。這棟樓主要 是一、二年級(jí)教室以及臥室。我估計(jì)這棟樓是我們學(xué)校樓房中年級(jí)較大的一位了。操場(chǎng)北邊是我們教室所在的“墨香樓”。這棟樓主要是中高年級(jí)教室、領(lǐng)導(dǎo)辦公 室。整棟樓房的兩側(cè)是兩根“超大柱子”，其實(shí)這兩根“柱子”，里是上下的樓梯。操場(chǎng)東邊的小公園和綠化帶也是塊風(fēng)水寶地。這兒有小池塘、小拱橋、像森林一 樣多的樹木、成群的鳥兒們……

這就是我們四季如春的校園，我愛我們的校園!

作文四年級(jí)下冊(cè)美麗的校園篇8

我的校園坐落在石洋溪對(duì)面，它像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在石洋溪旁。在我成長(zhǎng)的記憶里，校園，是一個(gè)最美麗的地方，雖然比不上公園的景色宜人，但校園鳥語(yǔ)花香;雖然比不上風(fēng)景區(qū)的風(fēng)景如畫，但校園親切動(dòng)人;雖然比不上游樂園歡聲笑語(yǔ)，但是校園充滿生機(jī)。

校園引人入勝，讓我在那里留下了依戀的魂。校園里有最美的畫，因?yàn)槟且黄獌?yōu)異的成績(jī)單，那一張張精致的板報(bào)，那一幅幅可愛的笑臉，組成的畫面梵。校園里那動(dòng)聽的歌聲，那朗朗的讀書聲，那老師的講課聲，組成的交響樂連貝多芬也不可譜寫;校園里有最感人的詩(shī)，有攀登理想高峰的詩(shī)，有茁壯成長(zhǎng)的詩(shī)，有勇往直前的詩(shī)，有堅(jiān)持不懈的詩(shī)，這些詩(shī)連巴金爺爺也不可超越。

校園的春天是鳥語(yǔ)花香的。水池上的小花開了，長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的枝芽?jī)?柳樹長(zhǎng)出柳絮后，柳絮落了下來(lái)，柳樹的柳絮給學(xué)校帶來(lái)了濃濃的清香;桃花也不甘落后，它們競(jìng)相開放，十里香飄，就連嫩小的花瓣五彩繽紛的：有粉嘟嘟的、白生生的……

校園的夏天是綠樹成蔭的。池塘上，一朵朵荷花含苞欲放，散發(fā)著淡淡的清香;草坪上，芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花，美麗極了!一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘，微風(fēng)拂過(guò)，芙蓉花翩翩起舞。

校園的秋天是天高氣爽的。走進(jìn)校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟相開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。校園的花壇里落著從樹上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺;時(shí)而站立不動(dòng);時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。

校園的冬天是銀裝素裹的。寒冷的風(fēng)中，樹枝在瑟瑟發(fā)抖，一根根活像老人枯干的手，微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠，給冬日的大地增添了一份生氣。中午，凜冽的狂風(fēng)像發(fā)怒的雄獅，仰天長(zhǎng)嘯。不久，晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。路邊的樹木，綴滿銀花;建筑物瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝;落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，美極了!

我的校園真美啊!我愛我的我愛我的校園!

作文四年級(jí)下冊(cè)美麗的校園篇9

哈哈，提起新源里四小沒有一個(gè)不豎大拇指的，我已經(jīng)在這所學(xué)校生活了近三年了。我在這里學(xué)習(xí)，在這里玩耍，充滿了樂趣。我們這些小苗兒在園丁的培育下茁壯成長(zhǎng)。

一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課、上操、做游戲。有一次，我代表我們班在這里參加跳繩比賽，結(jié)果我得了第一名。我們班的同學(xué)別提有多高興了，連蹦帶跳地給我鼓掌。這時(shí)，校園周圍的樹上不知哪來(lái)的那么多小鳥，一起嘰嘰喳喳地叫著，仿佛它們也在為我歡呼。

向前方繼續(xù)走，往左一拐就是我最神往的樂園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是一片綠色的海洋，我剛開始不知道它是什么，就趕快跑了過(guò)去，哇，原來(lái)是葫蘆!它們的枝葉都沿著架子你纏我繞，有的都爬到校園的圍墻上了，枝葉間開著許多淡黃色的小花，抬頭仔細(xì)一看，藤上已經(jīng)掛滿了大大小小的葫蘆，好像一個(gè)個(gè)光頭娃娃在蕩秋千。我忍不住伸出雙手摸了摸，它的身上居然還有細(xì)絨毛，撓得我手心癢癢的。小葫蘆的前面是一行排列有序的辣椒，那尖尖的、紅紅的小辣椒仿佛一個(gè)個(gè)正要起飛的小火箭。最引人注目的還要屬那棵高大的柿子樹，放眼望去，黃燦燦的大柿子猶如一盞盞小燈籠。給我們的校園帶來(lái)了幾分節(jié)日的氣氛。

這里是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的地方，也是我們快樂成長(zhǎng)的大家園。這里走出了無(wú)數(shù)個(gè)幸福的人，這里的大門永遠(yuǎn)向您敞開。

作文四年級(jí)下冊(cè)美麗的校園篇10

我的校園一年四季都很美麗。

春天，校園是迷人的。小草努力地生長(zhǎng)著，想要快點(diǎn)鉆出地面，脫離大地母親的懷抱。五顏六色的花兒盛開了，吸引了許多蝴蝶、蜜蜂，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞?。小鳥站在枝頭歡快地歌唱，好像在和同學(xué)們打招呼。同學(xué)們脫去厚厚的冬裝，換上了鮮艷的春裝，他們追逐打鬧，校園里充滿了無(wú)限的生機(jī)與活力。

夏天，校園是熱鬧的?；▔锇倩ㄅ?，有雍容華貴的牡丹、富麗堂皇的月季、嬌艷無(wú)比的玫瑰，把整個(gè)校園妝扮得更加絢麗多彩。樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，像一位巨人伸著它長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂為同學(xué)們遮擋陽(yáng)光。同學(xué)們?cè)跇湎卤M情地玩耍……整個(gè)校園沉浸在一片歡樂的海洋里。

秋天，校園是動(dòng)人的。梧桐樹葉染上了金黃色。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉在空中翩翩起舞，好似對(duì)著大樹媽媽說(shuō)：“媽媽，我們明年春天見。”幾只圓乎乎的松鼠在樹上跳來(lái)跳去，忙著找松果，準(zhǔn)備過(guò)冬。

冬天，校園是安靜的。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，猶如身著白紗的仙女從天而降，給小草蓋上了厚厚的棉被，給樹木穿上銀裝，整個(gè)校園瞬間變成了銀白色的世界。孩子們不由自主地放輕了腳步，生怕踩疼了潔白如玉的雪花兒。

校園四季都有著它美麗的身影，我愛我的校園！