寫作文中，要注意語言的準確性和流暢性，避免出現(xiàn)語法錯誤、用詞不當、邏輯混亂等問題。寫好四年級作文圣誕節(jié)優(yōu)秀作文有什么技巧？這里給大家整理四年級作文圣誕節(jié)優(yōu)秀作文，方便大家學習。

四年級作文圣誕節(jié)優(yōu)秀作文篇1

媽媽為了給我一個圣誕禮物，在我上學的時候到金鷹給我買了一個美麗的馬車。

回家的路上，媽媽對我說：“告訴你一個好消息，我已經(jīng)給你把圣誕節(jié)的禮物買了，在家里呢！”我聽了大吃一驚，說：“就在家里呢，不可能吧！我可不相信。”媽媽說：“不信，你回家看看去！”

我回家迫不及待地想看看我的馬車，連手都不想洗了，沖到房間里沒有看見馬車的蹤影，媽媽說：“馬車是容易碎的物品，在盒子里我去幫你拿。”我坐在房間里耐心的等待，媽媽拿著一輛非常漂亮的馬車進我房間了，我大喊：“哇！真美。”媽媽把把馬車放在桌子上，我仔細地觀察馬車，覺得馬車就像世界上最漂亮的公主的魔法馬車。馬車全身都是粉色的，像一個又大又圓的南瓜，馬車上鑲嵌著十二顆金光閃閃的寶石，分別在四個輪子上、馬車側(cè)面的蝴蝶結(jié)上、馬車頂?shù)幕使谏稀ｑR車兩邊的門上點綴著三朵散發(fā)著誘人香氣的玫瑰花，馬車頂上的兩朵玫瑰花中間有一條絲帶，上面寫著：Princess，這輛馬車果然是公主的。

馬車的蓋子可以揭開，里面是純白色，我可以把我摩爾莊園的小玩具放在馬車里面，最多可以裝兩人，我就會裝瑞琪和么么公主了，馬車可以載著她們?nèi)⒓覲arty。

每天放學回家我都會忍不住去看一眼我的魔法馬車。

四年級作文圣誕節(jié)優(yōu)秀作文篇2

20__年，既短暫又漫長。回顧20__，也有許多難忘的

事情：海邊游泳，美味的燒烤，圣誕節(jié)music晚會，元旦聯(lián)歡會……

圣誕節(jié)music晚會是我在20__年最難忘的事情了。在臨近節(jié)日的周末，我參加了圣誕節(jié)music晚會，那場景可真是壯觀，連電臺主持人都叫來了。（具體哪個主持人不知道哩）

圣誕節(jié)music晚會是在8點舉行，下午就開始排練了。俗話說“臺上三分鐘，臺下十年功”真是一點兒不錯，我和好幾個搭檔合奏，晚會表演的兩首曲子《鈴兒響叮當》《平安夜》都需要練習好幾個月才可以吸引觀眾的眼球，使樂曲悅耳動聽。

在表演之前當然還需要打扮的哩，他們給我稍微化妝的一下，頭上戴了一個由假草編成的花圈。表演開始了，我與一起合奏的搭檔上了舞臺，前面是許多人，我的心開始緊張起來，在練習時和排練時都是只有我們幾個搭檔，而現(xiàn)在，有許多雙眼睛盯著我們，期待我們的精彩表演，我們一定要把練習的成果全部展現(xiàn)出來。想到這里，我的心也放松了許多，伴奏起，我們拿起了小提琴，隨著優(yōu)悅的伴奏聲，隨著

表演的倒計時慢慢減少，我們的表演結(jié)束了……

這是我20__最難忘的事情，你們的呢？

四年級作文圣誕節(jié)優(yōu)秀作文篇3

今天早上，我剛進教室，就發(fā)現(xiàn)教室變得非常非常漂亮，教室里掛滿了拉花，貼了圣誕老人，有圣誕樹，上面掛著鈴鐺，禮物。

下午，我們把桌子全都移到了教室的最后面，教室前面空出來了。然后家長來了，他們戴著的面具和米奇的發(fā)卡，還帶了好多的東西。我們在一起做游戲，我們排的人都在做動作，不能說話，讓我來猜，要說出一個詞語，我說做作業(yè)，猜對了。二排的人還拿勺子端乒乓球。三排的同學和我們排的玩的差不多，也是猜詞語，不過他們是，大家用語言來描述，卻不能說出詞語。我們玩的真高興呀。

最后，胡佳捷的爸爸扮的圣誕老人來給我們發(fā)禮物了，好多好吃的都裝在一個紅色的圣誕襪子里，襪子上面貼的小兔子、月亮，可漂亮了，每只襪子上都掛了一張小卡片，我們還和圣誕老人一起照相。

最后，老師給我們每人發(fā)了一個小熊貓蛋糕，一個蘋果。

晚上媽媽給我念了卡片，說老師夸我表現(xiàn)好，表揚我了，媽媽說，老師發(fā)的蛋糕，蘋果，是希望我們甜甜蜜蜜，平平安安的。

今年的圣誕過的真高興啊！

四年級作文圣誕節(jié)優(yōu)秀作文篇4

今天是我入校以來最快樂的一天，因為今天下午我們同學和老師、家長在我們一年級十班班一起舉行“圣誕party”。

首先由周老師帶我們一起跳了《騎馬舞》和《最炫民族風》，我跳的快樂極了；然后把我們分成了六個小組，那個小組表現(xiàn)的好，就先可以上來表演節(jié)目，上來表演節(jié)目時要每個人自我介紹，我們組抽到了一個數(shù)學題，每個人都一口就說出來答案，每個人還得了很多禮物；最后張老師和周老師給我們了一個驚喜，那就是圣誕老人來到了我們班，我們照了一個全班照，每一組又和圣誕老人合了影，圣誕老人給我們每位小朋友都送了一份圣誕禮物，最后校長老師也來到了我們班，校長老師給我們講了很多話，還我們一起喊了口號：“十班，十班，非同一般，魅力超凡，就是十班”。感覺時間過得太快了，我們玩的太高興了，放學時間到了，還給我們每人發(fā)了一個蛋糕和蘋果，非常感謝周老師和張老師為我們準備的“圣誕party”，希望下次還能有這樣的活動！

四年級作文圣誕節(jié)優(yōu)秀作文篇5

每個孩子都有一雙翅膀，當他拒絕飛翔的時候，翅膀就會脫落，孩子也會變?yōu)榉踩耍顾椎亩冗^一生。平安夜，一個孩子的臥室平安夜，天使會來到每個孩子床前，祈禱孩子的幸福，并且親吻孩子的翅膀。是的，每個孩子都有翅膀，在他們長大前翅膀是不會脫落的。

不過有一個例外，安沒有翅膀。從父親打碎他的夢想那一刻，安就失去了翅膀。安的夢想是去非洲草原，去撒哈拉，在旅行中度過一生;安的父親卻希望安平平安安地呆在這里，找一份平安的工作，安靜的走過一生。失去夢想的安拒絕飛翔，安的翅膀脫落了。在父親撕碎撒哈拉的夕陽，踏破非洲草原的晨曦的那一剎那，安分明看見漫天的白色羽毛，在翅膀脫落那撕心裂肺的痛中，飄落，飄落……天使親吻著安的傷痕，將一片羽毛藏在傷痕里，祈禱著安可以再度飛翔。

平安夜，一個父親的病房看過了孩子的天使會趁著圣誕鐘聲還未敲響的時候去撫慰一下仍有翅膀的大人。不用擔心天使會累著，因為有翅膀的大人實在是太少太少了。天使來到這位父親的病床前。這位可憐的父親已經(jīng)得了重病。現(xiàn)在，天使要把他的靈魂帶到天堂，讓這個仍有翅膀的靈魂得到永久的撫慰。

四年級作文圣誕節(jié)優(yōu)秀作文篇6

又是一個圣誕夜，時光該總是走的匆匆;當這個冬天來臨的時候，我們還在秋天里留戀。轉(zhuǎn)眼間，只是一季的時間;回首，卻又是一個四季的終點。我們都成了時間的玩偶，沒有誰能避免得了被時間拋棄的命運。

今天是圣誕節(jié)，這是我第一次在外地過圣誕節(jié)，也是我第一次告別家人、朋友、同學，一個人的圣誕節(jié)。夜幕早已降臨，今天是農(nóng)歷十二月初一;月色伴著點兒濃霧，所以大地并不像往常那樣銀裝素裹;月光輕輕的灑落在濃霧上，偶爾一棵樹影在這朦朧的月色下也會像一個身姿曼妙的女郎。展示出新城院不一樣的美態(tài)。

圣誕夜的來臨，窗外燈火交相輝映，人群伴著美妙的圣誕歌在狂歡;有男生，有女生，有男女生一起的，而在那些情人專屬的浪漫地則是一對一對的戀人在月色下享受著情人的溫柔。整個新城院都充斥著歡樂的氣息。我獨自在宿舍，隔著窗子，看著這歡樂的風景，明月裝飾了他們的夢，他們裝飾了我的孤獨。人群在狂歡，唯我品孤獨。真是應了一句話“孤單，是一群人的狂歡;狂歡，是一個人的孤單。”

我坐下來，打開抽屜，映入眼簾的是那本陳舊的泛黃的相冊，每當我不開心或者倍感孤獨的時候我便會把它打開看看。頓時，只感覺時光的海濤里飛濺著的浪花從前怎樣一滴一滴的敲著我的心盤，現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲著我的心弦，回憶就像酒嗝一樣止也止不住的涌上心頭。以前我們一起學習，一起玩耍;一起歡樂，一起憂傷;我的生活中朋友們從不缺席。但如今，只我一人在這陌生的地方品味孤獨，這是人性的悲哀，還是歲月的無情，我自己也判定不清。

也許人一生中有很多時候，不知道自己到底為了什么活著，亦或許一生中有很多東西經(jīng)不起歲月的考驗，終將淪為時間的玩物，然后被拋棄。而我們只是一味的沉浸在自創(chuàng)的氛圍里，抑或沉默，抑或瘋狂;抑或暫時忘卻渾渾噩噩的蹉跎歲月，抑或眺望未來那朦朦朧朧薄如蟬翼的希望。

多情總被無情惱，一個人的圣誕夜，我與孤獨為伴。

四年級作文圣誕節(jié)優(yōu)秀作文篇7

今年的平安夜好像沒有什么氣氛，何況我是小學生，更不會過這樣的節(jié)日了。老媽甚至都沒有想到要給我禮物，不加碼學習就不錯了。好在周五放學的時候，老師說因為是平安夜，就少留點作業(yè)吧。所以作業(yè)一放學就做完了。很想去李同學家玩會游戲，不過因為前幾天犯了錯誤，作為懲罰，老媽禁止我在元旦前玩電腦游戲，看別人玩應該不在禁止之列吧——。跟老媽電話請示一下吧，沒想到老媽很痛快地就答應了——她還沉浸在迎春杯的好成績中呢。

還是想要圣誕節(jié)的禮物。我想要個“冰魄”，還想要“米米卡”。周六早上暗示老媽一下，老媽好像有點愧疚的樣子，說：“平安夜要禮物的孩子太多了，圣誕老人還沒發(fā)完呢，沒準今天晚上還接著發(fā)。”老媽還說：“圣誕老人也不知道你喜歡什么，你得想個辦法告訴他一聲。要不他送你的東西你不喜歡。”中午回到家，老爸問我去年圣誕老人的襪子去哪兒了，他說：“圣誕老人昨天來了，沒找到襪子，就沒留下禮物。”

下午上完美術(shù)課，老媽接我的時候說：“算了，別等晚上圣誕老人來了，干脆媽先給你買個米米卡吧。反正你也知道圣誕老人的禮物也是爸爸媽媽給圣誕老人的。”哎，老媽崩不住了，不打算跟我玩兒了。不過我想要5張，老媽只帶了30元錢，這樣她就欠了我20塊錢，嘿嘿。

吃完晚飯，老爸突然說：“聽，有人敲門，圣誕老人沒找著煙囪，直接從門進來了。”我拿著圣誕老人的帽子（因為找不著襪子了，就拿帽子充數(shù)吧），跟著老爸下樓開門，趁我開門的功夫，老爸突然指著帽子說：“看，禮物！”帽子里赫然出現(xiàn)了一個冰魄。哈哈，老爸真強，什么時候塞的呀！

圣誕節(jié)我得了兩個喜歡的禮物，老爸老媽配合著玩兒了半天，我很高興。

四年級作文圣誕節(jié)優(yōu)秀作文篇8

今天是12月25日，是大家期盼已久的圣誕節(jié)。雖然說圣誕節(jié)是西方的節(jié)日(可能比較“偏門”吧)，但是我們大家還是一起過得其樂融融，樂不思蜀。大家互贈禮品，護送歡笑，氣氛好不熱烈。我也在擁有著特殊意義的今天受到了袁利深深的祝福和小巧的禮物，父母也在當天給予我一個可以看電視二十分鐘的大好機會。

今天不僅僅只是圣誕節(jié)，還是一個更為喜慶、令人高興的日子：12月25日，彭志豪的生日!彭志豪雖然成績可能并沒有名列前茅，但是如果田徑隊少了他這個“大將”，損失可很大哦!他還是我們班的大紅人，人緣堪比周杰倫。你看，人家周杰倫都有一個外號叫“周董”，那彭志豪怎么說也得有一個霸氣豪壯的稱號吧?為此，我們班的男生還想了好久，稱彭志豪為“彭總”。聽聽，多霸氣!多豪邁!漸漸的，這個外號也就傳開了。

其實在第四節(jié)課之前，我完完全全對彭志豪的生日是毫無所知。大家只是坐在一個教室里，靜靜地聽著Miss梁評講英語學案。正在大家都在津津有味地聽著老師講課時，彭志豪不知道為什么出到教室外邊，然后又提著個大蛋糕回到教室。大家瞬間將目光轉(zhuǎn)移到彭志豪與那個大蛋糕身上。難道是說，今天是彭志豪生日?!我們大家都興高采烈地為這個大好消息的到來感到無比的喜悅，教室里歡呼一片。

下午2點鐘，等大家陸陸續(xù)續(xù)地都回到教室里，我們的慶生儀式就順利開始。林老師在酷狗音樂里找到一首《生日快樂》的歌，調(diào)到音量，再點擊播放，霎那間，音樂與我們大家的“天籟之音”融為一體，成為了彭志豪今生難忘的生日歌。彭志豪在燭光的照耀下顯得格外地快樂。

圣誕快樂!“彭總”，生日快樂!