小學五年級我與書的事作文一：

　　書，在眾人眼中，它像一個無價之寶。許多名人都向他發出數不勝數贊美的話，例如∶“書猶藥也，善讀可以醫愚;書籍是人類進步的階梯;讀書破萬卷，下筆如有神……老師也說讀說是個好習慣，可我怎么也養不成，因為書總像催眠曲一樣，會把我“迷”倒。下面就來看看我第一次“迷”倒的情景吧。

　　七八歲的時候，我和哥哥的性格是對比的，而我也是逆向的性格，你肯定會認為哥哥淘氣，我文靜吧!NO!NO!你想錯了，我淘氣哥哥文靜。哥哥文靜的性格使他養成了愛讀書、愛看書的習慣，媽媽也總是跟哥哥買書。一天晚上，媽媽不在家，爸爸又拿我的淘氣束手無策，便派哥哥出馬了!哥哥上去說要跟我玩游戲，一聽游戲我興奮到了極點。哥哥口中所說的游戲是石頭剪刀布誰贏了講一個故事或讀幾頁書，上去哥哥似乎是故意輸似的，便開始以書向我發出攻擊，我聽著，聽著，慢慢沒了知覺，進入了夢鄉。爸爸看見哥哥把我弄睡覺了，連連夸贊哥哥，哥哥卻說∶“我讀的故事有那么難聽嗎?”

　　這就是書第一次把我“迷”住的事件，現在，我打心底里知道書是一個好東西，要多讀、多看，可每當晚上我一捧起書看，便會有一股困意涌上心頭，書我的“安眠藥”似的，不過，我會改掉一看書就困的壞毛病，養成愛看書、愛讀書的好習慣，和書成為知己、好友。

　　書，現在是我要向你發出“攻擊”的時候了!接招吧!

　　小學五年級我與書的事作文二：

　　書，我喜歡讀你，喜歡懂你!你那行云流水般通暢，天高云淡的深邃，讓人陶醉，一篇篇歡快音符的樂章，一幅幅流光溢彩的畫頁，帶動著我的人生起舞，為我帶來無限樂趣。

　　我與書的第一次結緣，記憶深刻，在我還沒上幼兒園時，媽媽就喜歡給我買書，讓我學認字，學數字講小故事，媽媽最喜歡讓我學著看圖想象，總會問我圖中有什么人?他們可能發生什么事?會是在什么地方?從小就讓我學會組織語言，發揮想象力，等我講完我對圖片的理解，媽媽再跟我講圖中描寫得是怎樣一個故事情節。一次，我講的與書中表達的是同一個故事，記得當時我一蹦三尺高，特別有成就感，興趣倍增。由此我就迷上了看書，慢慢地《三只小豬》、《偵探柯南》、《黑貓警長》……就成了我幼時的寵兒。

　　隨著書香伴著我的成長，書對于我來說就如陽光，成了我心中的太陽。我愛上了名著，散文，小說，與深厚道理的書。其中，我最喜歡那本《小故事大道理》，里面有著1397個小故事，1397個大道理，讓我找到了人生的目標，懂得了做人處事的獨立自信，這本書就像一位淵博的老師，指引著我前進的方向，從中引發了我三個方面的認識：

　　一.做人要自信

　　自信是成功的一半，有自信不一定會成功，但是沒有自信就一定會失敗。自信是成功的源泉，在做任何事之前，你一定需要有自信和放松的心態，如果不自信，做事必然會緊張，精神繃緊，自然做不出“好事”來，如果有自信，做事就事半功倍，輕而易舉就把這件事完成了。

　　二.要珍惜時間

　　時間如生命：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。過去的時間是無法回來的。因為時間一旦過去就不會再回來的，所以我們要學會利用有限的時間創出無限的奇跡，把不可能的事變成被證實可以做出來的事情。讓生命變得多姿多彩。

　　三.實踐與鍛煉

　　實踐在生活中頗為重要。不管哪個偉人有時候說話也會出錯。如古時候的亞里士多德說一個一磅的鉛球和一個十磅的鉛球在同一高處同時丟下，十磅的鉛球先著地。伽利略通過實踐，不也證明他的話是錯了，應該是兩球同時著地。實踐可以改變錯誤的認識。

　　你瞧!一本好書就可以使一個人奮發圖強，努力自信，今天，我在書海里翱翔，明天，我將用知識創造美好生活。