“愛”是什么?“愛”是一個美好的字眼。然而，人們對愛的理解各有不同。學習啦小編整理了一些小學五年級作文關于寫愛的啟示，有興趣的親可以來閱讀一下!

　　小學五年級作文關于寫愛的啟示篇1

　　愛有很多樣的，有溫柔的愛，有兇的愛，有嚴格的愛，愛也是平凡的。

　　大自然中有許多事物都帶給我們啟示：成熟的稻穗低著頭，那是啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬骨頭，那是啟示我們要齊心協力;金黃的向日葵朝著太陽，那是啟示我們要有自信;嗡嗡鬧著的蜜蜂在采蜜，那是啟示我們要勤勞。

　　家庭中的點點滴滴的小事，都伴著我們的成長，那毫不經意的幾件小事中，只要你用心體會，用心去發現，你就會知道，其實這當中有許多道理;反之，它就會與你擦肩而過，你就會失去一次人生感悟的機會。

　　從一年級開始，媽媽就嘮叨個不停，“天冷了，多穿點衣服。”“多吃點飯，別餓了。”我就在嘮叨中長大的，有一天，媽媽又在嘮叨了，我忍不了，就馬上到房間用被子塞著耳朵，媽媽馬上停下來了，可能媽媽知道了我不想聽她的嘮叨。從那以后，媽媽就沒在嘮叨了，總算沒有嘮叨了，幾天過去了，我反而覺得不習慣呢

　　回到家，向母親道了歉，她又開始嘮叨，不過我不覺得煩了，而覺得自已是在享受愛的陽光，浸浴在這樣的陽光下，怎能不感到幸福呢?愛就在你身邊，只要你仔細的找，就一定找得到。

　　通過了這件事，我知道了愛有很多樣的、愛的啟示、愛是無限的!

　　小學五年級作文關于寫愛的啟示篇2

　　愛是一縷陽光，照亮我們的心靈。愛是一股清泉，滋潤我們的心田。愛是一陣清風，吹去我們的疲勞。

　　有一天，我聽見媽媽在和鄰居聊天，我見了飛快地跑了過去，偷聽她們在說些什么。媽媽說：“我們家寶貝啊!從小就愛蹬被子。”我聽了氣呼呼的，心想：每天早上我明明看見被子好好地蓋子身上啊!媽媽為什么這么說呢?“

　　這天晚上，我看了好長時間的書，睡得很晚，半夢半醒的，忽然，有一個人走進了我的房間，這時我非常緊張，心怦怦地跳個不停，心想：會不會是小偷來偷東西了。我仔細地看了看，原來是爸爸，他輕輕地走近我，再輕輕地拿起被子，幫幫我蓋上。我見了，心想：原來媽媽說的是真的。每天早上我看見被子好好地蓋在我的身上，是因為爸爸每晚上都會準時進來，幫我蓋上被踢掉的被子。此時，我感受了爸爸給我的愛，我一定要回報爸爸給我的愛。

　　有一天，爸爸下班回到了家。我見他非常疲勞，而且滿頭大汗。我先拿來一塊毛巾幫爸爸擦把汗，再把電風扇開到最大，正對著爸爸，讓他感覺涼爽一些。然后倒了一杯不冷不熱的水遞給他喝。最后，我走到爸爸后面，幫他輕輕地捶背。爸爸摸摸我的頭，開心地說：”你真的長大了，知道了要孝敬長輩了。“我聽了，臉上露出了高興的神情。

　　在我們的身邊，愛是無處不在的，當你感受愛時，你有沒有把這份愛傳遞下去呢?我的耳畔回繞著：感恩的心，感謝有你……

　　小學五年級作文關于寫愛的啟示篇3

　　愛，對我們來說并不陌生，可對我來說卻是生疏的，它似乎一直都在遠離我。在我記憶的深處，從我有了自己的思想開始，便不再對父母說過“愛”這個字，甚至連提起也沒有提起過。

　　上周五，語文老師布置了一個作業：向自己的父母表達愛，方法不限。這個作業或許對我的同學們來說并沒有什么困難，但對我這種幾乎沒和父母說過“愛”字的人來說，卻是一個難題，難度極高的題目。

　　回到家，我經過一個多小時的思想爭斗，我終于決定向父母說出那三個字。當晚吃飯的時候，我和弟弟在說學校里的趣事。我看時機差不多了，便說：“語文老師不治療一個作業……”就要說出那三個字的時候，我停住了，因為我的心又開始矛盾到底說不說、說嘛，不符合我的脾氣;不說嘛，又不能完成老師布置的作業……經過了短暫的思想爭斗后，我決定還是不說。這下父母可就一頭霧水了，話到嘴邊的我又不說了，這讓他們很好奇，不過幸好他們沒有問下去。

　　熬啊熬，周日下午，我便耐不住了。我找出一張紙花了一張卡片給父母，卡片上是一個大大的愛心，愛心中間的三個小人手拉著手，臉上掛著幸福的笑容，場面十分溫馨。畫完，我便三步并作兩步地跑到父母身邊，膽顫的從身后拿出那幅畫，見爸爸接過，我低著頭，小聲的說：“我愛你。”我聲音雖然小，但他們還是聽到了，爸爸的手在顫抖，媽媽也用不可思議的眼光看著我。不知我哪里來的勇氣，深吸一口氣，大聲的說：“爸爸媽媽，我愛你們!”話音剛落，他們手中的卡片就掉落了，再看看他們臉上，淚早已流下，他們把我拉進懷里，緊緊地抱著我說：“我們也愛你，女兒!”

　　就這簡單含義又深刻的幾個字，把我和父母之間的距離瞬間拉進了，也讓我感覺到愛已經回歸了!

看了小學五年級作文關于寫愛的啟示