夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為事實。學習啦小編整理了一些5年級作文夢的翅膀，有興趣的親可以來閱讀一下!

　　5年級作文夢的翅膀篇1

　　每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。——題記

　　也許每個人都渴望有一雙翅膀，年幼時我們渴望有一雙“獨立”的翅膀，去掙脫父母無微不至的關懷﹔長大后，我們渴望有一雙翅膀讓我追夢，能達到自己努力追尋的地方。

　　當我們帶著翅膀追夢時會遇到挫折，這是我們希望能飛過絕望，看到希望。從小我就有一個“夢”，那就是能讓所有人看到我的寫作，走進學殿堂之夢。因夢又有了一雙翅膀，它讓我到達一個人有心靈翱翔的世界…

　　我從心底里知道，要想實現自己的“夢”，要想美夢成真，必須付出沉重的代價。小學時寫作能力并不高，可升入初中后，我知道所有科目的重要性。我從小就熱愛語文，更酷愛作文，我曾經也為此而犯愁，而鬧心，不過努力了，就會精彩，不經歷風雨怎見彩虹啊!

　　在開始寫作文時，我甚至連開端都不知怎么寫，更不用說全篇作文了。課下老師也找我談過，告訴我一些小竅門兒。回去后我把所有作文書找了出來，我不是寫，我是讀，讀完一片記載一些好詞好句，然后把記載的進行分類，最后再認真想一想這次要以什么為重點，為中心，突出重點。想好之后再動筆寫，同時也可把一些好的詞句添加上去，就這樣一篇作文終于寫完了。到了學校老師看后對我說：“你寫的比以前有明顯的進步，但是你增添的這些詞句不符合情理，好了繼續努力吧!”老師笑了笑就走了。我不可以放棄的，回家后我仔細琢磨，奧!

　　是有問題，我不能胡亂加詞句的，我又找了相關的詞句，還有名言、成語，根據我寫的內容穿插了進去。我寫后并沒有馬上去給老師看，而是想老師說的那句話，讓我感到好煩吶。下午我拿給老師看，老師并沒有說別的，還是那句話：“你盡力了”我拿著作文本回到教室，坐在座位上沉思起來，“我盡力了”老師到底什么意思。我是盡力了，不應該是努力嗎?不管了還是先看看作文吧!

　　我讀了一遍后，發現有許多病句，我拿起筆把一些沒用的刪去，該添的添，此時我發現這幾篇作文紙，已被我師破了。我又拿著作文給了老師，老師笑了，這次笑與第一次不同，它讓我心暖。老 師說：“三次讓你成功”。聽了之后我才明白老師的用意。我明白作文不是一次就能成功的，就像石灰石一樣要經過千垂百煉才能成為石灰，從那以后我天天練習作文，作文水平也就一點點升高。總算我的“夢”沒有“醒”，即使“夢”還沒成功，不過我會通過努力抵達成功的彼岸。讓我這雙隱形的翅膀與我同行。

　　“夢”因淚與汗的匯合而成功;因努力打拼而成功﹔因徘徊中堅強而成功。

　　5年級作文夢的翅膀篇2

　　夢想是什么?夢想，既不是一個夢，更不是一場空想。

　　夢想，不是只要喜歡就可以，不是有努力就一定有結果，不是你想要就能得到的。

　　夢想是去不斷地追求，是把它當做生活中的一部分，不停地努力，不疲不倦，付出你的所有，拼上你的一切，這時候的你只需要深知一點，付出了不一定有收獲，但是，連付出都沒有，是不可能收獲的，這一點至少是一定的!永遠不要承認自己愚，自己是命中注定的“失敗”人，也永遠不要肯定自己聰慧，自己是命中注定的“成功”人，世界上沒有人是注定成功或失敗的，只有“會成功”或者“會失敗”的人。

　　那些自行墮落或者被動墮落的人只會看著天空，別人在飛翔，哀嘆自己愚蠢，用沒資格，天生愚蠢來掩蓋現實，只會去幻想，去幻想天下掉下來的天賦，這只會使一場空想，如果你有這種念頭并不更改，那就叫做愚蠢。只想是沒用的，要實踐，要從身邊的一點一滴的小事，積累一點一滴的精華，最后，你才會發現，你收獲的是有多么大，是整一個世界。

　　現實永遠是殘酷的，你也不得不去面對，你若是永遠沉浸在夢想把夢想分開理解的話，你永遠沒有所謂的成功，所謂的實現。

　　要想實現你那所謂的夢想，就要踏出你的第一步，用行動，把你的夢想，把你存在的理由，告訴內心中的自己，有了第一步，再邁出第二步，用堅持，把你的決心，你的持之以恒告訴那些看不起，要阻攔你的人，有了這兩步，就繼續邁下去，深深地踏出一條獨屬于你的夢想之路。

　　怕困難就不要談夢想!夢想之所以偉大，正是因為它太難實現，正是因為它前面擋著一般人都戰勝不了的困難!所謂的困難到底是什么?不同的人看待逆境的角度是不同的，也許是地獄?也可能是天堂!如果你告訴我說你怕輸，怕失敗的話。我告訴你，你要告訴自己，自己本來就一無所有，輸了不會失去，只會得到經驗，只會讓自己下次不犯同樣的錯誤，輸了有什么可怕的，輸了后就再也爬不起的人才叫可怕，輸了就輸了，找出錯誤，再去把它贏回來!

　　總有一天，鷹也會變成雄鷹，展開它的翅膀，在獨屬于它的浩瀚藍天中盡情翱翔。而我們，總有一天需要踏入殘酷的社會，這條路，坎坷艱辛，我們要做的，就是自信，樂觀，積極，頑強，奮斗，到最后，哪怕是遍體鱗傷，也要走下去，踏著一路的荊棘，不怕流血，不怕疼痛，只要有一顆熱血沸騰的心，總有一天，你也會展開夢想的翅膀，在只屬于你的天空，獨屬于你的世界，盡情翱翔!

　　5年級作文夢的翅膀篇3

　　人們常說：“人生是船，夢想為帆。”爸爸也常問我，我的夢想是什么?夢?在我幼稚的心里不就是早上能喝一大杯香濃的甜牛奶，晚上回家還可以立刻嘗到香噴噴的飯菜咯!可爸爸聽了總是慈祥的搖搖頭。我疑惑極了，夢到底是什么?

　　直到2016年《開學第一課——乘著夢想的翅膀》在電視熒屏上閃爍，我才算知道了夢是什么——夢想是掛在天邊的一朵紅云，夕陽落下時盡情吟誦;夢想是黑暗中一縷陽光，為我們指引人生的方向，夢想是火爐里燃燒的熊熊大火，溫暖著每個人的心田。

　　可，我的夢又是什么呀?

　　女航天員王亞平肯定知道自己的夢是什么吧?嘿，她可是航天員呢，可想而知，她一定從小就想當航天員吧?可在她卻說，她小時候的夢想是當一位老師。看著電視上的飛船發射，滿懷憧憬的她扎根下了夢想的種子，比以前更深更堅定。10年后，這位充滿希望的小女孩，在茫茫人海中，搶到了女性唯一一張“神舟”的船票。“夢想就像太空中的星辰，看似遙遠，只要努力，總有一天可以觸摸得到。”嗯，夢啊，一定得有永恒不息的信念吧?

　　可，我的夢又是什么呀?

　　廖智老師的夢呢?一場突如其來的地震，一場毫無預知的災難，把廖智老師的一切都毀在那里。她的家人，她未滿周歲的孩子，還有她的雙腿。“我想要走路!我想要跳舞!”重新舞蹈的夢想在她心中種下。可當她第一次穿上假肢，想要行走的時候，鉆心的疼痛讓她難以忍受，她甚至想到了放棄。但就是一個夢——跳舞!她選擇了堅持。今天，一個更加耀眼的她，久違的裙子、舞鞋，讓她更加輝煌!嗯，夢啊，一定要有堅韌不懼的膽識!

　　可，我的夢又是什么呀?

　　鋼琴家郎朗不會不知道自己的夢吧?當鋼琴家!肯定的，看他這么才華橫溢，天賦突出，圓夢途中一定更一帆風順呢!可誰知道，他曾是一個不可能出場的替補。但因為夢想，他堅持不懈，不放過一絲機會，竟得到參加芝加哥交響樂團世紀演出機會，一舉成名天下知!我想，夢啊，也要有滴水石穿的堅毅吧!

　　夢想需要目標、信念、膽識和堅毅!在萬千追夢者之中，這又是何嘗有的呢?

　　可，我的夢呢?我翻來覆去想不到。老師?不錯!作家?也不錯!醫生?還是不錯……這時，爸爸又問我：“孩子，現在你知道你的夢是什么了嗎?”我俏皮地說：“爸爸!容我再想想，我去做白日夢去羅!”

　　夢想是樹，為你撐起綠蔭;夢想是光，照溶寒冬的雪;夢想是雪，滋潤土地的水;夢想是水，形成無邊的海;夢想是翼膀，由目標、信念、膽識和堅毅交織而成，將帶我們在人生的浩瀚天空中，盡情遨游!乘著夢想的翅膀飛翔吧!沒有夢想，就沒有一個個奇跡的誕生!

看了5年級作文夢的翅膀