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我的心愛之物作文500字五年級11篇

時間: 黃家 五年級作文

我的心愛之物作文500字五年級(精選篇1)

過了立秋,天氣應該很涼爽才對,可天公偏偏要不作美,這幾天一直都很熱。這下,我喜愛的桃花扇可派上用場了。

說起這把扇子的來歷,那可是一年前的事情了。當時,我們在南京夫子廟逛街。當我看見一家出售古風系列產品的店時,便拉著爸爸媽媽去購買。剛進店,我就發現了他們家的不怎么熱門的產品——一把江南風的桃花扇。我趕忙拿起了它并快速地結了賬,就好像有人在我搶似的。事后,我又仔細想了想,難道這就是傳中的一見鐘情?

回到家后,我便仔細地觀察起了這把扇子。扇面上的背景色是粉綠漸變,簡單幾筆畫著幾枝代表春天的桃花。這不禁令我想起了唐代詩人周樸的一首詩《桃花》。“桃花春色暖先開,明媚誰人不看來。可惜狂風吹落后,殷紅片片點莓苔”。再細細一端詳,我驚喜地發現這一把竹扇。每根竹柄上都精致地刻著一朵小桃紅,真是可愛。

你別看它是一把普通的小扇子,但如果真地用起來,風力堪比一把大型紙扇的風力。你不要覺得它在店里不熱門,就以為它不好看。它扇面上的桃花仿佛把人帶到了江南水鄉的春天。可以讓人有一種身臨江南春天的感覺,這就是它的特點。每當看到這把扇子,我就感覺一個正處青春期的江南少女站在我面前。

桃花扇子中,桃花寓意著無私奉獻,更象征了人們對美好生活的向往,這把扇子一定會給我帶來美好的,我會更加珍惜這把扇子!

我的心愛之物作文500字五年級(精選篇2)

或許會有人問我,我最心愛的東西是什么?我會回答,是一個粉紅色的小豬存錢罐,那是我生日時我媽媽送給我的禮物。

它的顏色是粉紅色的,有著一個長長的鼻子和一雙瞇著的眼睛,可愛的小嘴巴微微翹起,小尾巴卷成一個個圈圈,看起來非常可愛,讓人忍不住想要捏一下。

雖然現在已經用了另一個更漂亮的存錢罐,但是我還是不忍心把這個小豬存錢罐扔掉,還一直保存著,它整整陪伴了我三年,還讓我養成了不亂花錢的好習慣。

一開始,我還沒有存錢罐時,我花錢是一直大手大腳的。不過,當我生日得到這個小豬存錢罐時,我下定了決心,一定要養成存錢的好習慣,那個小豬仔錢罐是不能取錢的,因為小豬存錢罐只有一個缺口,那就是投錢的地方,所以,只有把它打碎了才能取錢。但我已經下定決心,每天一拿到零花錢就將錢投進存錢罐。一開始存錢罐里是空空如也,過了十天,存錢罐里能發出聲音微小的“咚咚”聲;過了兩個月,能聽見“嘩嘩”的聲音了,過了一年,小豬存錢罐已經不能在發出聲音了,因為它已經滿了。我狠下心來,把它打碎了,拿去買了自己喜歡的東西。這一刻,我感覺無比的幸福。雖然小豬存錢罐已經碎了,但是我依然保存著它的碎片。

小豬存錢罐時我的心愛之物,因為它讓我改掉了花錢大手大腳的毛病。

我的心愛之物作文500字五年級(精選篇3)

三年,它就像我心底的一顆小樹,我給它澆水施肥,它便生根發芽……

七歲,我第一次接觸,小小的琴行里,散發著熱情的光芒,似乎是在對我的到來,表示歡迎。忽然,樓上傳來的一陣陣輕快的古箏演奏聲,把我深深的吸引住了。我帶著渴望的眼神望向媽媽,媽媽問我“你想學這個嗎?”我深深地點了點頭。

它的全身是棕色的。箏盒上印著幾朵花、幾枝葉。箏弦是白色的,“5”是一例外,它是青的。不過,有一點可以確信,它是圣潔的。

開始跟老師學,我異常興奮,想不到這美妙的琴竟能發出如此優美的旋律。我,去學習那一個個頗多的指法;去練習那一首首悠揚的曲子……漸漸地,手指不在僵硬,樂曲不再生疏,經過一年的刻苦努力,我終于考過了二級,手里捧著證書,看著那熟悉的古箏,我笑魘如花。

又過了兩年,古箏便成為了我生活的一部分。開心時,就彈曲《漁舟唱晚》;興奮時,就彈首《洞庭新歌》;傷心時,便奏一段《豐收鑼鼓》;失落時,便奏一首《瀏陽河》……終于,在那個盛夏的8月8日,我坐在琴行里,撫摸著它那一根根細膩的琴弦,心中思緒萬千……曲畢,起身,發現琴的側影映在墻上,好美,好美。那天,我和我的琴通過了五級考試。

三年了,古箏早已融入了我的生活,我的心靈。輕輕撫摸它好像擁抱一位老友,好像回到了三年前的那一天,華麗的琴和美妙的音樂……

我的心愛之物作文500字五年級(精選篇4)

我的心愛之物是風箏,它是一個老鷹圖形的風箏。更有意義的是這風箏是在我第一次外出游玩時媽媽給我買的禮物。曾記得幾年前有一次過年,媽媽說:“我還沒帶你們去玩過,今年過完年我帶你們去玩好不好?”“好!”我們說。

過完年后,媽媽真的帶我們去玩了。我們向伯伯借了小車,然后我們就出發了,我們以興奮的心情去玩。

路過了幾個村子,來到一個公園,里面有很多恐龍,不過不是真的恐龍是用電發力的恐龍。我先是看到一個三個角的恐龍:褪又粗又大,身體看似很笨重。我想那應該是三角龍吧!然后再看到的是一個體形龐大的恐龍:它的后褪像木柱一樣而前腿卻是小小的看似像人類的手不過比人類的手長了點,我想那可能是霸王龍。再然后是一個很大很大的龍,而且脖子也很長很長可以通天了,這個恐龍我不知道是什么?問爸爸媽媽他們也不知道。我們來到公園擺攤的地方。我看見了賣風箏的就叫媽媽給我買一個。開始媽媽不同意給我買,但過了不多久媽媽還是被我說服了。買好了風箏我們來到草坪上放風箏。我和爸爸去放風箏,我們跑到山頂上,爸爸來放風箏我便拿住線盤跟在后面跑。這風箏倒是聽話,居然飛上天了,風來了我馬上放開風箏的線,與爸爸一道就往下跑。風箏成功飛在天上了。我和爸爸玩了好久,天色快入暮了我們還不愿意回家。

從那以后我便再也沒有去那個公園玩過,也沒收到過其他玩具。所以我很喜歡那只風箏,因為它是我童年的第一個玩具。

我的心愛之物作文500字五年級(精選篇5)

作為一名兒童,每個人都有一個屬于自己的心愛之物。有的喜歡貝殼;有的喜歡娃娃;有的喜歡吉他,而我卻對看上去很不起眼、小小的“魔方”情有獨鐘!

這個“魔方”是爸爸在我今年生日那天送給我的。當時,媽媽還不讓買,但是爸爸卻說:“玩具是兒童的玩伴,它在孩子的心中有著無可替代的位置……”終于,爸爸說服了媽媽!從此,我便擁有了這個“好朋友”!

“魔方”是一個正方體,由紅、黃、藍、綠、白、橙六種顏色組成的,每種顏色占據了魔方的一個面。如果以白色的一面作為底面的話,那么最上面的便是黃色面兒,前面是紅色的,后面是橙色的,左面兒是藍,右面兒是綠,有序的排列著。但是,它們也很淘氣,經常跑到別的色塊的位置上玩耍,而找不到回家的路,我的任務就是幫助它們回家!

每天我放學回到家中,第一件事就是拿出我心愛的魔方,把玩一番。邊玩邊對它說:“今天在學校你交到好朋友了嗎?”它發出“咔咔”的響聲,好像在說:“我今天在學校可乖了,而且還交到了許多好朋友!”每當我考試,得到滿分的時候,我都會激動地對它說:“我考了滿分!”它又發出“咔咔”的聲音,好像在說:“你真棒!但是,不要驕傲哦!繼續努力!”

我感謝我的“魔方”,因為它讓我的童年充滿樂趣和智慧,也讓我懂得了人生如魔方!我只想對它大聲的說:“謝謝你讓我的童年充滿了快樂!”

我的心愛之物作文500字五年級(精選篇6)

不知不覺已經十點了,抬頭仰望皎潔的月亮,明日已是中秋,轉頭一看,陪伴我好幾個春秋的君子蘭依然那么挺拔,那么翠綠。

只見它伸展著翠綠的葉子,猶如一把展開的羽扇,又似孔雀開屏美不勝收。它的葉子與旁邊的虎皮蘭有些相似,但與粗壯、堅硬、頂端有刺的虎皮蘭相比,脈絡分明的君子蘭更顯得柔美、細膩、圓實。無怪乎,古詩有云:葉寬常吐綠,脈絡宜分明;立似美人扇,散如鳳開屏。葉之柔美,溫和有禮,難怪叫君子蘭。

再過幾個月又是君子蘭的花期了,那時應該是春節了。橙黃色的小花,小巧玲瓏,如一個個小喇叭,報著各式各樣的喜訊。它們輪番開放,不爭不搶,井然有序,讓人徒生一種愛慕之情。仔細看看,那橙色的花朵底下還有一些淡淡的黃色呢!再湊近一些,蘭花的幽香就撲鼻而來,令人心曠神怡。于是我又想起了薛綱的詩:我愛幽蘭異眾芳,不將顏色媚春陽。西風寒露深林下,任是無人也自香。

花朵默默開放,樸素低調,果真是君子蘭。

它不像富貴艷麗的牡丹,不像獨傲霜雪的梅花,更不像芳香四溢的桂花,但它有著自己獨特的風格。那挺拔,蒼翠,是一年四季賦予生命的真色,特別是隆冬之時,百花凋零,草木皆處于休眠狀態,唯獨君子蘭依然站在窗臺上傲然綻放卻不顯張揚。有才而不驕,得志而不傲,無愧于君子蘭。

我愛君子蘭。“月下清風一盞茶,靜心淡墨寫蘭花”任由畫筆在紙上舞蹈,畫不盡它格調高雅的姿容、幽靜素雅的品格。

我的心愛之物作文500字五年級(精選篇7)

三年,它就像我心底的一顆小樹,我給它澆水施肥,它便生根發芽……

七歲,我第一次接觸,小小的琴行里,散發著熱情的光芒,似乎是在對我的到來,表示歡迎。忽然,樓上傳來的一陣陣輕快的古箏演奏聲,把我深深的吸引住了。我帶著渴望的眼神望向媽媽,媽媽問我“你想學這個嗎?”我深深地點了點頭。

它的全身是棕色的。箏盒上印著幾朵花、幾枝葉。箏弦是白色的,“5”是一例外,它是青的。不過,有一點可以確信,它是圣潔的。

開始跟老師學,我異常興奮,想不到這美妙的琴竟能發出如此優美的旋律。我,去學習那一個個頗多的指法;去練習那一首首悠揚的曲子……漸漸地,手指不在僵硬,樂曲不再生疏,經過一年的刻苦努力,我終于考過了二級,手里捧著證書,看著那熟悉的古箏,我笑魘如花。

又過了兩年,古箏便成為了我生活的一部分。開心時,就彈曲《漁舟唱晚》;興奮時,就彈首《洞庭新歌》;傷心時,便奏一段《豐收鑼鼓》;失落時,便奏一首《瀏陽河》……終于,在那個盛夏的8月8日,我坐在琴行里,撫摸著它那一根根細膩的琴弦,心中思緒萬千……曲畢,起身,發現琴的側影映在墻上,好美,好美。那天,我和我的琴通過了五級考試。

三年了,古箏早已融入了我的生活,我的心靈。輕輕撫摸它好像擁抱一位老友,好像回到了三年前的那一天,華麗的琴和美妙的音樂……

我的心愛之物作文500字五年級(精選篇8)

我最喜歡的一樣東西是毛筆。它是我節省下來的零用錢積蓄起來而買的。平時,我常常將它放在自己房間的桌子上面的筆筒里。一到寫毛筆字的時候,我就請它幫助我書寫起來。

我的這一枝毛筆頂端有一個凸起的東西,那是一個小孔。在這個小孔上面穿著一根繩子。那繩子可以讓人將毛筆掛起來。我每當寫好字以后就將毛筆到到清水里面清洗干凈,然后用那根繩子將毛筆掛在通風的地方,讓毛筆涼干,再放回筆筒里面。它身子瘦瘦的,下面有許多毫毛。那是用湖羊的尾巴上的毛做成的。筆身上面還寫著幾個字“下筆如有神”。剛買來的時候,那筆上的毛潔白無瑕,比新刷的白色墻壁還要白上好幾倍呢!

這支毛筆還好在它有一顆不求回報之心呢!我已經用它寫了三年多字了,而且它下面的筆毛有許多已經翹了起來,但是它從來都沒有向我提出什么要求。天天讓我把它浸到墨汁中間,將它身上的筆毛弄得黑黑的,雖然最后都用清水清洗一番,可是再也不能夠讓它像原來那樣白了。它也都江默默地接受了,從來沒有抱怨一聲。

這一支毛筆,我已經用了三年多了,但是它還是忠心地為我服務幫助我寫好每一個字。現在,我用這支毛筆寫出來的字常常能夠得到別人的稱贊,我想這全是毛筆的功勞。

我對這支毛筆已經喜歡上了,好像和我已經分不開了。有一次媽媽說要給我買一支新的毛筆。我堅定地對媽媽說:“這支毛筆挺好的,不用買新的毛筆!”。

我的心愛之物作文500字五年級(精選篇9)

真好,我從一個淘寶玩具中意外“繳獲”了三顆橡皮大小的石頭。

我從書上了解到這些小石頭都是石英。一小塊是最普通的水晶,一塊是紫水晶,最后一塊是貓眼石英。雖說它們在種類繁多的寶石中是小小的弼馬溫,但是在我的心中卻是價值連城的“和氏璧”。

那水晶像鉛筆的筆尖,它的底部比較粗糙,完全看不清里面的樣子。側面卻格外光滑,摸起來手感就像在摸有些劃痕的玻璃。還可以清晰的看見里面像山巒一樣的晶體,層次感豐富極了,就像山水微縮景觀!

紫水晶的形狀和水晶相似,一側有些粗糙,看上去像被一層薄霧籠罩了似的,變得朦朦朧朧的。最好看的是頂部紫色的地方,在月光下似乎透著一種幽靜的紫光,突亮突暗,若有若無,真是讓人著迷。

我最喜歡的是貓眼石英。它自帶“3D”效果,中間有一條棕色的線,如果上下移動,那條線似乎也會移動,還分成兩條,一張一合的,就像貓的在眨眼睛一樣。它的頂部有片黑色的地方,在陽光下還會變藍紫色的呢,真神奇啊!

雖然我有許多大大小小的玩具,但是我還是更喜歡這些精致的寶石。

我的心愛之物作文500字五年級(精選篇10)

我家的冰箱分三層:冷藏室、變溫室和冷凍室。

冷藏室的里面有六個格子,門上也有六個格子。任何東西只要適應溫度都可以放,比如冷菜,牛奶等。門上的六個格子有三個是放雞蛋的,另三個是隨便放的。

變溫室,顧名思義,就是一個可以變換溫度的儲藏室。它的作用大極了:第一個作用是冷藏室或冷凍室里的東西放不下了,就可以把東西放在變溫室里,然后調一下溫度就可以了;第二個作用是它可以放界于4攝氏度到零下13攝氏度之間的東西。餛飩就是4攝氏度太高零下13攝氏度太低,一般放在零下3攝氏度左右的東西,把餛飩放在變溫室里,絕對合適。

冷凍室有三個格子,門上沒格子。最上面的格子很扁,像是被壓縮過,是凍餛飩的。下面兩個是放魚和肉的。冷藏室容積量130升,而變溫室只有它的五分之一,冷凍室也只有它的三分之一。容積量這么大,那冰箱一定很高嘍,冰箱高一米八,比爸爸還高呢!

這就是我家的冰箱,一個耗能特低,容積量特大、功能特多、溫度調節特快的冰箱!我喜歡我家的冰箱。

我的心愛之物作文500字五年級(精選篇11)

一張寬大的書桌,書桌的右角上有個小小的書架,安安靜靜地坐著。這就是我的心愛之物。

它是一個小白羊,名字叫__。一雙水汪汪的大眼睛盯著周圍,好像對一切充滿了好奇。圓圓的,胖乎乎的腦袋上有一對三角形的小角。兩只長耳朵在腦袋兩邊張開,傾聽我的讀書聲。下顎還有幾根小胡子。它身穿紅色背心,外邊有著藍色的背帶褲。胸前還有一個黃色的口袋。我常常告訴自己,要像__一樣,臉上永遠掛著笑容,永遠樂觀,積極向上。

__是我5歲生日時候,姥姥送給我的禮物。現在我們在城市,姥姥在鄉下老家。但是,每當我看到__都會想到姥姥,就好像她一直在我身邊陪著我。

起初我總是感覺它呆呆地,萌萌的憨態可掬。我非常喜歡它。媽媽看到它,也很喜歡。我的表妹也很喜歡它。她每次來家里總是要拿著它玩,還和它說悄悄話。

我很喜歡它。每天都會給它整理得干干凈凈,身上不沾一點灰塵。如果它的衣服臟了,我立刻給它脫下洗一洗。我睡覺時候,也會讓它躺著在我的枕頭邊,陪著我。

它就這樣每天都陪著我。當遇到困難的問題時,我總停下來,捧著它,摸摸它的頭,拉了它的耳朵,捏捏它的鼻子。它總能讓我的心情安靜一下了。忽然,問題也解決了。當煩惱時,我也會靜靜地看著它。煩惱也會慢慢地煙消云散。

感謝這只小羊羊陪我了5年時光。在我的記憶里,它一直那樣的溫柔,那樣的可愛。

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