寫作文要突出重點和關鍵點，讓讀者能夠快速了解文章的核心內容。五年級優秀的作文范文應該寫成什么樣的？快來看看五年級優秀的作文范文，本文為你提供五年級優秀的作文范文寫作技巧和示例！

五年級優秀的作文范文篇1

敬愛的老師親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《遵守紀律，從我做起》。

“遵守紀律”這個詞，大家一定不陌生吧！不知老師對我們說了多少次，課堂上，下課時，升旗時，廣播里，都會聽到。盡管這樣，大家真的遵守紀律了嗎？下面，我來給大家講講我是怎么遵守紀律的吧！

老師說過，在樓道或班里的各個角落，只要看見廢紙垃圾，都要撿起來。我時時刻刻記在心里。就在這次國慶長假期間電視上常會講：“在一些景點，一些游客亂扔垃圾導致景區的衛生管理員工作量成倍的增加，也破壞了我們景點的美觀。”每當我在操場或樓道中看見廢紙或垃圾，我會將它撿起來丟入垃圾箱里。我在課桌的桌腿上，悄悄地安置了一個小垃圾袋，每當有廢紙垃圾，我都會放在這個袋子里，放滿后，再把它放進垃圾桶里。怎么樣，這個辦法不錯吧！

遵守紀律，不單單從這一方面表現，還要從多個方面去講。比如上下樓梯靠右行，如果不靠右行很可能會出現碰撞踩踏的危險事故。因此，我每次上下樓都靠右行。

在任何地方不追逐打鬧，這句話也是常見的，老師更是說個不知道多少遍了，但這種現象還是會發生。有一次我在上樓時，看見兩個男生在追逐打鬧，搞得樓道烏煙瘴氣的，還差點把我撞倒，不用猜，那兩個男孩肯定也摔倒了。所以，我們在遵守紀律的同時，更保障了自己的安全和他人的安全。如果你不遵守紀律，隨意在樓道、班里追逐打鬧，受傷了怎么辦？如果你在公共場所里亂扔垃圾，亂扔果皮，滑倒了他人，怎么辦？好好去想想，我們生活在這么美麗和諧的環境中，如果多了喧鬧聲和追逐打鬧，和諧從何談起啊？如果生活環境只能用“臟亂差”來形容，我們的生活怎么能舒適，我們的身體還會健康嗎？

在此，我向大家倡議：

1、上課認真聽講，認真完成作業。

2、上下樓梯要靠右行。

3、不追逐，不打鬧。

4、不亂扔垃圾。

5、不說臟話，不打架……

同學們，記住這句話：遵守紀律，從我做起，從身邊的每一件小事做起！

我的演講完畢！謝謝大家！

五年級優秀的作文范文篇2

小明有一頭黑色的短發，恫恫有神的大眼睛，尖尖的耳朵。他的特點是樂于助人和畫畫小明的學習成績特好，期末總是拿到標兵，數學是他的強項。有一次，我有一道特難的數學題不會寫，于是，我就去問他。他看了看題目和圖形后，笑了笑，說：“這道題比較難，不過用方程做就比較簡單了。”“哦，那該怎么做?”“先……”

小明不僅學習好，畫畫也一級棒!看，他送給我的“喜羊羊”圖像，栩栩如生，就像喜羊羊在我的面前。這我對他的好感增添了許多。過了一會兒，我把這張畫給小紅看，她驚訝地說：“你……你這畫哪來的?”“小明送我的。”我剛剛說完，她就找了張白紙，請求小明畫一張“喜羊羊”圖像。小明毫不猶豫地答應了。這件事一傳十，十傳百。不久，全班都知道了小明畫的“喜羊羊”圖像，所以，一到下課，許多人都找小明畫“喜羊羊”圖像。但是，下課找他聊天就不容易了。

這就是我的同學——小明。

五年級優秀的作文范文篇3

每當看到那一幅幅栩栩如生的剪紙作品時，我就回憶起自己第一次學習剪紙的情景。一節美術課上，老師滿面春風地走進教室，對我們說：“同學們，這節課我們要學習剪紙。”聽了老師的話，我心想：自己是有名的巧手姑娘，今天可要一展身手啦!因此，我信心十足。

我先拿了一張亮晶晶在彩紙，然后在紙上畫了一個梳著長辮子的小姑娘，我拿著剪刀先把小姑娘裙子上的圖案剪了，又剪出小姑娘身體的輪廓，前面一切都很順利，我不禁有些沾沾自喜，心想：剪紙太簡單了，還能難倒我?想著想著，我的速度就加快了。

該剪小姑娘的長辮子了，呀!這么細，怎么剪呢?沒辦法，我只好硬著頭皮剪，一不小心，小姑娘的長辮子剪斷了，這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻，手也有些發抖了，再剪另一條小辮子，哎呀!又斷了，真是前功盡棄，之前的努力不都白費了嗎?我像一個泄了氣的皮球，垂頭喪氣地坐在椅子上發呆。這時，老師微笑著走過來，拍著我的肩膀，問：“怎么了?遇到困難了?剪紙不僅需要耐心，更需要細心，慢慢來，別著急，老師相信你一定能剪好。”老師的話如春風拂面，讓我信心大增。

我想：是啊!剛才我太著急了，真是欲速則不達啊!再說，哪能遇到一點兒困難就退縮呢?這可不是本姑娘的做事風格，別灰心，再來。于是，我又重新畫了一個小姑娘。這次剪得格外認真，尤其是她的小辮子。我仔細看，輕落剪，如行云流水一般，啊!一個美麗可愛的“小姑娘”在我手中誕生了。我把作品拿給老師看，老師夸贊到：“太棒了!”聽了老師的贊揚，我高興得手舞足蹈，開心得不知如何是好。

一幅小小的剪紙，卻給我帶來了無窮的樂趣，同時還讓我明白了一個道理：遇到困難千萬不能氣餒，要堅持不懈，才能到達成功的彼岸。

五年級優秀的作文范文篇4

大家好!我叫蔡滋芳，今年11歲了，在陳江小學讀五年級。我的愛好是：唱歌、跳舞、畫畫等等。

我有一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，筆直的鼻子，一個櫻桃似的嘴巴，平時扎著一束辮子。

在星期五的下午，我拿起一張白紙畫了起來。我畫了有：鴨子、大象……，畫完就拿給媽媽看，媽媽看完后，連夸我我畫得很漂亮，所以我更喜歡畫畫了。

我的缺點是：在寫作業的時候，老師講話，不專心，老是講話，總是被挨罵。我這個毛病我今后一定要改正過來。

我的優點是：我寫字的時候，總是寫得很漂亮，也總是被老師表揚。我這個有點一定要繼續發揚。

這就是我，你愿意和我交朋友嗎?如果你愿意的話可以來陳江小學來找我!

五年級優秀的作文范文篇5

在校園的一角，草坪上有一處景物，是蒲公英。在它沒有開花的時候，人們認為它們是一棵棵小草，夏天，一旦開花，它是那么美，美的樸實。它沒有迷人的芬芳，更沒有牡丹的雍容華貴，但它有樸實的笑顏。

它們一個個像是一個個的小孩，靜靜的躺在媽媽的懷里。它們像透在綠毯上的裝飾，那么純潔，美麗。但當我看見地上被人們踩來踩去的蒲公英，我又覺得悲傷。蒲公英就像一個個無私奉獻的工作者，它們沒有一點回報。難道我們還要將它采下，玩弄它們嗎？保護!

這些無私奉獻的花吧!那些花不但美觀，而且在無私奉獻，還在美化環境，有了它們，你會發現空氣變得清新，變的無暇，變得讓人感嘆。

它們的生命力很強，花期也長，到了深秋初冬時節。百花凋落，它就會變成一團白色的毛茸茸的東西，到處飄落，到了哪里明年春天就會開花。蒲公英土生土長，無所需求，卻默默無私向人們奉獻。我喜愛它的平凡，它的樸素，它的頑強。

我覺得人更需要它的精神，無私的奉獻。

五年級優秀的作文范文篇6

今天我們終于可以如愿以償，可以去春游啦，大家高興的那起大包小包的零食袋，向目的地—肯研水庫出發。來到肯巖水庫，漂亮的風景讓我看得目瞪口呆：綠油油的綠葉襯托在花兒下，漂亮極了，有野黃菊，等等，還有其他說不出名字的花兒，給遼闊的大草地增添了不少漂亮，讓人賞心悅目，心曠神怡，讓人流連忘返，我真想在這大草地里和朋友嬉戲，和小花蝶快樂的翩翩起舞。我忍不住讓朋友多拍了幾張照片，記下這漂亮的景色！我們燒烤，吃飯，吃到直到肚皮圓滾滾的之后，又去尋找春游的美景了，一起去探索。我又發現了一個漂亮的地方，有一條清澈的小河，有事變換成藍色的，有時變換成綠色，在陽光底下上閃爍爍，啊，真美。我在小河上臭美的“照鏡子”，真清晰啊，像一面大玉鏡似的，這真不愧是自然的“寶物”，有些美景，可是連大藝術家都無法想象的呢，我贊嘆道。

這次春游不僅好玩，吃到了美味的燒烤，更重要的是，這次春游我找到了春天季節，找到了自然，我喜歡這次春游，如果以后還能得來這地方，和春天季節自然親密接觸，我做夢都會笑出聲來的。

五年級優秀的作文范文篇7

在我的腦海中，每年的春節都是喜氣洋洋、張燈結彩的，而我家今年的春節不僅熱鬧，而且特別，令我記憶猶新。

春節前幾天，家家戶戶已經在為春節做準備了。爸爸也有條不紊的在張羅著年貨，有零食、牛羊肉，饞得我直流口水，卻只能眼巴巴地望著零食，心里迫不及待地盼望著春節能快點到來。

除夕到了，爸爸媽媽更是忙得不可開交，拖完這里拖哪里，擦完這邊擦那邊，我的任務是粘福字、貼窗花。在我們的辛苦打掃后，家里變得干干凈凈、一塵不染，打開干凈地發亮的窗戶，密密麻麻的行人都焦急地趕著回家。

一會時間，就要做飯了，爸爸媽媽掃了一遍羅列好的菜單，就進廚房燒菜煮飯了。我也做了一個草莓紅棗桂圓拼盤，爸爸媽媽評價說：“色香味俱全，給你點贊!”我聽了，高興得一蹦三尺高。緊接著香噴噴的飯菜接二連三的擺上桌，紀念因為提倡環保，我們一家取消了放煙花，也算為環保做了點貢獻。

吃飯期間爸爸媽媽拿出早已準備好的紅包，對我說：“今年的壓歲錢怎么用由你自己決定。”“恩。”我高興地直點頭。年夜飯后，爸爸說：“我們把飯菜都剩一點，年年有余嘛!”我興高采烈的說：“不錯，ok!”晚上八點，我們一起觀看精彩的春節聯歡晚會，窗外不時傳來此時彼伏的鞭炮聲，電視里搞笑的小品惹得我們哈哈大笑，笑聲伴著鞭炮聲演奏成了一首歡樂的歌。

初一了，出門拜年時我家的重要任務。每到一家，我都要說上一句吉祥話，如：“身體健康”、“萬事如意”等，而爸爸媽媽就要拿出幾份事先準備好的禮物，主人則會拿出一個帶有福字的紅包遞給我，我心里像有只小兔子跳來跳去激動地難以抑制。

一眨眼，春節就要結束了，我忽然想到了壓歲錢，我應該怎么用呢?買零食?買玩具?還是買衣服?我左右為難，不知怎么辦?我忽然想起爸爸說每年給我存一點教育基金，為什么我不能給自己存呢?我把想法說給爸爸媽媽聽，爸爸微笑著對我說：“我家的小寶貝長大了，懂事了。”我們全家都高興得笑了。

就這樣，熱熱鬧鬧的春節過去了，這就是我家既熱鬧又特別的春節，小伙伴們，你們的呢?

五年級優秀的作文范文篇8

“神秘男孩出現!”主持人喊道：“出現了!”我慢慢地走進了舞臺。我來自我介紹一下把!我叫任韋臣，我有一雙大大的眼睛，一張瓜子臉，頭發長長的。嗚嗚……我的缺陷就是——個子太小了!

我在班級里人緣很不錯，女生都很喜歡和我玩，還給我取了一些好聽的“外號”——任哥哥、任弟弟。因為很多女生愛和我玩，所以班級的男生都“討厭”我了!嗚嗚……

我的缺點是上課時眼睛總是歪的，只要有小蜜蜂或者小蝴蝶之類的東西飛過，我的眼睛立馬放光，跟著它們飛走了。這個壞習慣我一定要徹底改掉!

我的優點是我的脾氣非常好，就算忍耐到了極限，我也只稍微用力拍對方一下，我是絕對不會動手打人的。還有我寫作業的速度非常快，但是媽媽不喜歡，說寫得快沒用，光有速度沒有質量。可是我覺得質量還不錯呀!

我的愛好是打籃球，別看我個子小，到了球場上一個能頂倆，有的個子高的同學都不是我的對手呢!

好了，介紹完我自己了，拜拜!

“等等，你的表演呢?”

“哈哈哈，我是來打醬油的!”

五年級優秀的作文范文篇9

時間過得可真快啊，轉眼間到了2030年，那時的我已經成為了一名樓房設計師，擁有了一套夢幻樓房。你想不想知道它是什么樣的？

走進房間，眼前呈現出了春天的景象，小草吐出了嫩芽，桃樹映紅了笑臉，小河潺潺流淌……咦，怎么忽然熱了？原來是我碰到了一個按鈕，而這個按鈕是四季變換器，只要按下不同的按鈕，馬上就進入了相應的季節。

呀！我的肚子有些餓了，去廚房找點吃的吧。廚房里只有一只透明箱子，你可別小瞧這個箱子，它可神奇了，只要把你想吃的東西放在里面一會功夫就能做出美味佳肴，既省電，又環保。

吃過東西，想走走。我走到了一條狹長的走廊上，這里通往放映室，我正想看一部世紀大片呢，剛坐到沙發上，屏幕上馬上開始放映那部影片了，這是怎么回事？噢，原來神秘的地方是走廊，它裝有心電感應器，與你心靈相通。

看過電影，我覺得累了，想休息一下，就來到臥室，臥室中間放有一張大床，好漂亮，其實，這張床還有更神奇的功能呢，就是它會催眠，躺在床上，不一會兒，我就美美地睡著了。

我相信，經過不懈的努力，未來的房子會更令人向往。

五年級優秀的作文范文篇10

在我記憶的長河中有很多鵝卵石的回憶，有些東西隨著歲月的流逝慢慢被沖刷。然而，我永遠也忘不了我第一次接觸作為人類精神載體的書時的激動、感動和幸福。

我還記得我上幼兒園的時候，我讀了人生的第一本書，漫畫版的西游記還記得我第一次讀這本書時歡呼雀躍的樣子。我一打開這本書，我的'心就被神奇的“孫悟空”和善良的“唐三藏”帶入了書的世界，仿佛和唐僧師徒們一起度過了八十一難，終于得到了真經。從此我給自己定了一個目標，多讀古今中外各種名著。

為了信守承諾，在接下來的幾天里，我幾乎每個月都要讀一遍媽媽給我選的書。慢慢的，我接觸到的書越來越多，漸漸覺得連環畫已經不能滿足我的求知欲了。于是我咬緊牙關，決定拿起父親為我的未來準備的《格林童話》讀一讀。沒想到會越來越有趣。不久之后，我通讀了一遍。之后決定讀比《格林童話》更好更復雜更有內涵的書。于是我開始讀簡單的童話，慢慢的嘗試讀情節復雜的小說，直到有一次我選擇了一本叫《貓武士》的書，讓我徹底的愛上了小說。剛開始看這本書是因為好奇它的名字，后來發現這本書把野貓的生活和與其他民族的斗爭描寫的很生動，就把這個系列的書都買了。看完這套書，我感慨萬千。同時我也在這本書里積累了無數的單詞和好句子，學會了很多描述動作和心理活動的方法。在我看來，讀書不僅好。

看到“書”這個詞我是如此激動，因為它不僅是我的精神支柱，也因為它包含了人類靈魂中所有的美。

五年級優秀的作文范文篇11

母親喜歡種花。無論是華麗的大波斯菊，抑或是淡雅的茉莉，經過她的照料，一枝一葉，都生機盎然，光彩煥發。所以我們家那不算小的陽臺，一到春夏之際，層層疊疊地開滿了花。雖然略顯擁擠，但熱鬧了不少。

我并非愛花之人，不過如能在每天清晨醒來之時，欣賞繽紛的色彩，穿梭在花叢中，聞著迎面拂來的微風攜帶的絲絲花香，幫母親澆澆水，倒也是一種享受。況且可讓自己清醒大半，何樂而不為?

偶爾的一天，我在澆花時，突然發現了一盆仙人掌。它就像一個極其不和諧的音符，刺眼的在花團錦簇中冒了出來。難看的墨綠色，堅硬的刺，這簡直就像一個丑陋的腦袋。我涌起了強烈的反感。那時正是我考試失利之際，在陌生的環境之中彷徨無措。仙人掌的出現，就像諷刺我的存在一樣。我立即向母親提出抗議，奈何她堅決不愿把仙人掌撤出陽臺。于是我把氣出在了仙人掌上。是的。不給它澆水，不給它松土。仿佛是為了和我作對一般，仙人掌又長了些瘤子樣的東西，更加難看，像是生病了。

令我不解的是母親也沒有給仙人掌過多的關心，任由它孤獨的擺在那里，瘤子樣的東西也大了些。

在夜里刮了臺風。翌日，陽臺一片殘敗的景象，許多花被吹散，整個陽臺，好似一個花冢。劫難的唯一幸存者便是仙人掌了。

幾日后，陽臺清理一空，我平日的消遣就這樣沒了。但令我最為驚奇的是，仙人掌開花了!貌似瘤子的東西，是它的花苞。那樣艷麗的紫色花朵，如凜凜的.旗幟，耀眼至極。

它的花朵好像一個開懷歌唱的嘴，隱隱可以聽到傳出無聲的歌曲，稚拙的。

這時我看見母親疲憊的、充滿歲月劃痕的臉溫柔的笑了，像一朵綻開的花。原來這是母親見我連月心情低落，所贈與我的勉勵。我，深深感動了，仙人掌的歌，也越發的清越了。

五年級優秀的作文范文篇12

春之綠

春天的田園里，放眼望去，翠綠盡收眼底，置身其中，又別有一番趣味。

腳下是松松軟軟的小草，其間星星點點地長著朵朵美麗可愛的小花。一陣微風拂來，花兒若隱若現，好似綠色夜空中調皮地眨著眼的五彩的小星星。貴如油的春風，洗刷了這片翠綠。于是，蔬菜們不甘落后，從青青的小草間探出可愛的小腦袋，似乎迫不及待地想目睹春天的風采。沒多久，它們便從小草間脫穎而出，且比小草更翠、更亮，綠得耀眼。

夏之靜

天漸漸地熱了起來。昆蟲們可歡了。知了整天趴在樹枝上叫個不停，草叢中，翠綠的蚱蜢隱藏在其間歡快地跳躍著。陽光刺眼地照射著大地上的每個角落，反射在翠綠的樹葉上，鮮艷的花朵上，青青的小草上。湛藍湛藍的天空萬里無云，仿佛是一片遼闊的平靜的海水。好不容易盼來一絲涼風，瞬間卻又消失了。河水緩緩地流著，真是“泉眼無聲惜細流”。

秋之燦

秋天到了，田野中，一片金黃。草兒也披上了金燦燦的晚服，稻子們更是閃著金子般的光芒。它們垂著沉沉的腦袋，大概是在說：“我并不夸耀這沉甸甸的碩果。”樹們也換了一身金裝，那些樹葉仿佛是壓滿樹冠的群鳥，受到了一陣風的驚擾，才不約而同地飛離樹梢的。小河中，也漂滿了黃金般的葉子，小魚兒般在浮萍下嬉戲。天是藍藍的，云是潔白的，金黃的世界映襯著藍天白云，顯得格外嫵媚。

冬之潔

當金黃的葉子全部躺在大地媽媽的懷中沉睡時，便暗示著：冬姑娘來了。她帶來了凜冽的寒風，潔白的雪花……把這世界裝扮得寒氣逼人，玲瓏剔透。河水變成了一層層晶瑩的冰；河邊，霧凇點綴著大地。鳥兒失去了蹤影，魚兒躲進了家園。整個世界一片潔白，仿佛是一塊剔透的玉，不帶一絲瑕斑。

一年四季，春夏秋冬，爭著向這絢麗多姿的世界展示著自己的魅力……

五年級優秀的作文范文篇13

每年最開心的莫過于收壓歲錢了，剛吃完年夜飯，我迫不及待了。我心里想著爺爺奶奶一定會給我一個大大的壓歲包，于是我走到他們面前，笑著說：“爺爺奶奶，新年快樂，恭喜發財，紅包拿來!”爺爺笑著從口袋里拿出了一個鮮紅的大紅包，并對我說祝你新年快樂，學習進步。

我開心地拿著這個紅包，發現上面用黃字寫著“壓歲包”三個大字，還有兩只可愛的小豬，圓滾滾的身材，大大的耳朵，烏溜溜的大眼睛，他們手上捧著一張大大的倒福字，喜慶可愛極了。我都有些愛不釋手了，我輕輕拆開封條，哇!里面有十張嶄新的百元大鈔!我可以拿它買我心愛的玩具了，還有夢寐以求的游泳設備。

我還收到了爸爸、媽媽、姑姑、外婆、外公……好多長輩的新年祝福和大紅包。不數不知道有多少，一數可就嚇一跳，我目瞪口呆地看著我的壓歲錢，居然有七千多元，加上上年的六千多元，我一下子就變成了大富翁了呢!

首先，我要把錢存進銀行，多余的零錢買文具。我把想法告訴了媽媽，媽媽夸我真是個好孩子。

五年級優秀的作文范文篇14

今天下午，我一進家門便坐到椅子上開始寫作業;沒喝“下午茶”這可是千年難得一遇的，至于為什么，往下看不就知道了。

這事要從昨天吃午飯時說起，那時我和小張一起去洗手間洗手，在洗手的過程中，我無意中發現鏡子里的自己和我上次照鏡子時(一個月前)的我沒太大區別，我想：不可能呀?我明明減肥一個月了怎么還是這么胖呢?正疑惑間，突然想起了我是飯時的場景：左手拿著個雞腿、右手用叉子叉著一塊肉，一塊又一塊地往嘴里塞，直到嘴里滿了才把叉子放下。想到這，我下定決心，要和那些多余的卡路里大戰一場。

戰爭發生的時間在早上，我捧一碗加了糖的紅豆粥大口大口地吃著，突然，我看到了桌上的一包零食，我的手不自覺地伸了過去，就在我碰到它的一剎那，我的手停了下來，這時，我的腦子里好像是兩個小人在爭吵，一個說：“主人，不要動它，如果你吃了它的話減肥就沒效果了。”另一個小人說：“主人別聽他的，小孩子胖點沒關系。”我聽了，然后選擇了后者，在我打開之前，我特地看了一眼包裝上的“營養成分表”發現能量只有222kj，我滿心歡喜地吃了起來，吃完后，我正準備把包裝扔掉，卻發現“營養成分表”里的能量居然是2222kj!我的天!

這次戰爭以卡路里的大獲全勝告終，可惡的卡路里，我下次一定把你們打得落花流水

五年級優秀的作文范文篇15

“君自故鄉來，應知故鄉事。”我的故鄉，一年四季都是那么美。

春天，“此乃竹鄉，春筍滿山谷。”它們一個個像尖錐似的，披著淡綠的嫩衣，在春風中微笑，在春雨中沐浴。一批又一批的人群背著籮子，拿著鐮刀，滿心歡喜地采摘著。吃飯的時間到了，仿佛每一處的空氣都有淡淡的筍香，還有人們隨處可見的笑容。

夏天，最吸引人的莫過于那滿池的荷花。它們在風兒的拂動下翩翩起舞，散發出陣陣誘人的香氣。

秋天，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”稻子成熟了，田野里一片金黃，像泛著金濤的海洋。青蛙在田里歡快地唱著，似乎是為自己保護了“海洋”而高興。林子里，瓜果飄香，農民伯伯正為采摘而繁忙，好一派豐收的景象!

這兒的冬天不像北方那樣銀裝素裹，而是呈現出一種別有的端莊……

如果我是畫家，我將用五彩的畫筆描繪家鄉;

如果我是詩人，我將用動人的詩句贊美家鄉;

如果我是歌手，我將用甜美的嗓音歌唱家鄉。

這是一篇情趣盎然的寫景抒情文。寫家鄉的竹林，也寫竹林人們的幸福生活，情景交融，令人賞心悅目。作者的描寫是很有序的，不是想到什么寫什么，不是簡單地拼湊家鄉記憶的碎片，而是按照春夏秋冬的順序寫出家鄉四季不同的美景。

五年級優秀的作文范文篇16

一年一度的新春佳節又到了，家家戶戶一大早就去集市上買春聯、燈籠，年貨等。買回來以后，又急忙將對聯，“倒福”貼在門上，我也不例外。

分辨出上下聯后，我搬來一張椅子，看好了位置，將上下聯十分整齊地貼在了門上。接著，我又拿來雙面膠，貼在橫批與福字上，又撕下外層，貼在門或墻上。

除夕當晚，很多親人來到我們家，還帶來了禮物年貨。廚房里，大人們都在做菜，我聞著菜香，真想早點吃年夜飯。不知過了多久，飯菜被端上了桌，我顧不得洗手，抓起雞腿就咬了幾口，我又挑了一只螃蟹，自己吃了起來，大人們一會兒敬酒，一會兒發紅包，一會兒聊天，個個都紅光滿面，喜上眉梢……

九點多，我纏著爸爸帶我去放煙花。爸爸只好帶我去買煙花，裝到后備箱里，然后開車去鄉下。我來到一處房屋的空地，這里并沒有人住，我拿出了最喜歡的煙花，外形是一架飛機，我讓爸爸拿出了打火機，點燃了飛機的導火線，不一會兒便發出了“嘶嘶”的聲音，我們知道，它被點著了。只見火光沖天的飛機立刻由四十五度角飛上了天空，機尾不停地噴射出紅色的火花，使天空中的靜寂被徹底打破。這時，家家戶戶都出來放煙花，只聽無數聲炮響，天空中立刻變得五顏六色，有的煙花開始只是一個圓圈，接著便像水波一樣一圈一圈地往外擴。各種顏色的煙火，交織在一起，此起彼伏，火光沖天，把天空裝扮得如金碧輝煌的宮殿一般。

我緊緊看著天上的煙花，知道新的一年又到了。

五年級優秀的作文范文篇17

本學期的語文教學工作業已即將結束了。在這半學期的語文教學實踐中，對于我來說，無論是教學思想和教學理念的形成與接受，還是教學方法和教學能力的積累和提高，以及教學內容和教學理論的豐富和拓展，都有了教高的程度地提高。反思才能進步，溫故方可知新——現將本學期的工作的得失情況具體而詳細的加以總結。

第一、教學思想先進，教學理念與時俱進意識反映實踐，科學的思想意識可以指導實踐活動。

前期的崗前培訓加上后天的自我努力，使我掌握和領會了素質教育的思想;新課程改革又讓我的教育理念與時代同步。因而，在教學工作過程中充分顯示出“知識與能力、方法與過程、情感態度價值觀”的三維教學的思想，以及“自主、合作、探究”的教學新模式。

第二、教學方法靈活多樣化、教學能力全面化、深層次化年輕是我們的資本，另一方面年輕又是幼稚的代名詞;熱情是工作的必要前提條件，但如果過分的熱情就容易形成武斷與莽撞的性格。

但通過了學校的安排的拜師活動及積極有效的教學實踐，加上個人后天努力，我的教學方法和教學能力得到了很大程度的提高。情景的設置、靈活的互動設計、情感教學、心靈對話的教學方式等等多樣化教學方法使得課堂氣氛活躍，教學效果良好，自己的實際操作能力也游刃有余。

第三、教學內容和教學理論日益豐富和深化。

經驗一定程度上可以促進人的發展的步伐，同時有時也可能阻礙人的潛能的發掘。剛畢業，我的確年輕，但這也意味著我沒有老的模式的拘泥和影響，特別是處在一個有傳統教育向素質教育的轉型的時期，處在一個新課程改革的新時期：新人、新事、新面貌;天時、地利、人和。正如，零代表著沒有，也意味著有更大的接受和發展空間。因而，我可以自由的全面推行自己的教學計劃。首先，抓積累、夯基礎。開展三字一話、名言積累等活動。其次，重說寫、練能力。通過即興演講、寫心得體會、習作練習的方式培養學生的說寫能力。最后重運用、拓視野。通過連詞造句、仿例造句及現代文閱讀訓練等方式加以培養。

與此同時，我還通過朗誦名家名作的方式，適時對學生進行情感滲透和美學教育和一定寫作訓練。另外，我還注意對學生學習興趣的培養，我們都深知“興趣是最好的老師”因此我在平時補充一些知識性與趣味性統一的習題，讓同學們在說笑中受到了知識的灌輸和美的熏陶。

實踐是認識的唯一來源。正是在教學實踐這一過程中，我得到了豐富的理論知識及材料積累，為以后的教學、教研工作奠定了結實的基礎。

在總結收獲的同時，我也看到了自己的不足。

第一、在處理已有的知識與傳授的知識的時候，有時不能協調好兩者之間的關系。

第二、對部分教材內容把握不全面、有時只求形式，忽視了內容實質。

第三、具體的教學過程中有時教學難重點處理的有偏差。

總結經驗可以充實自我，反思不足可以提高自我。相信在反復的總結和反思中，我會不斷的完善自我和提高自我的。

五年級優秀的作文范文篇18

每個人都有喜歡的人，我最喜歡的一個人是有著“豐富多變”面孔的臉的媽媽。

我的媽媽一會兒溫柔，一會兒粗暴，媽媽的性格真有些讓人捉摸不透。

記得有一次，我一放學就津津有味的看著電視，在廚房做飯的媽媽可不愿意了，要知道，她說到的就要做到，絕對不能拖延。這不，又喊上了：“韓昀，趕快寫作業。”“今天的作業很少，一會兒就能寫完。”我滿不在乎的說，“什么，你是要我上前推你，你才會寫作業的話，那你就等著，我炒完菜就讓你有好果子吃。”我知道媽媽要發火了，便趕快關了電視，寫起了作業，否則，等到媽媽過來，我就要挨打了。

還有一次，我的晚飯吃的特別少，剛吃完飯一會兒，我的肚子就唱起了空城計。媽媽知道后，二話不說，趕忙騎著自行車去買東西了。過了一會兒，她氣喘吁吁的回來了，手里拎著大包小包，臉上出了一層汗珠，我狼吞虎咽的把“士兵”送到了“空城”里。

媽媽雖然有些脾氣暴躁，但話又說回來，只要家有媽，生活就不怕，我們這個家被媽媽打理的井井有條，桌椅擺放的整整齊齊，地板擦得干干凈凈，餐具刷得閃閃發光，我有這樣一位好媽媽是我一生的幸福。

五年級優秀的作文范文篇19

我的爸爸有一米七五高，身材不算高大，但也不算矮小，他的鼻梁不高，鼻頭軟軟的，像海綿一樣，非常特別，他的鼻子上有衣服看起來呆呆的眼睛，眼睛上面有一對濃眉，看起來十分有型。

他抱我的時候像大象一樣有力，他批評我的時候像老虎一樣威嚴，他夸獎我的時候像鸚鵡一樣啰嗦，他教我作業的時候像大學教授一樣細致，他和我一起玩耍的時候像好朋友一樣親密，他嘮叨的時候像復讀機一樣喋喋不休，他經常鼓勵我遇到困難的時候要想辦法，這句話對我產生了很大的影響。

我以前_格有點急躁，遇到困難容易哇哇亂叫，有時候還一把鼻涕一把淚的哭個不停，就是不知道該想辦法解決問題，但現在不同了，因為我聽了爸爸這句話，我改變了許多，比如：最近的一次測試里，我遇到了一個生字，我絞盡腦汁，冥思苦想也想不出來，我剛想哇哇亂叫，突然想起爸爸說的話，于是我就想我應該想辦法解決問題，我就一邊做一邊在試卷里面搜索，果然被我找到了這個字，我十分的開心，更加意識到了爸爸說的話的正確_和重要_，以后我要更加牢記爸爸的話，在學習中不斷的實踐，不斷進步。

我的爸爸就是這樣，每天都用心教導我，我愛他！而且你知道嗎？他也愛我，永遠的愛我！

五年級優秀的作文范文篇20

在你蹣跚學步時，是父母在一旁扶著你；當你的人生路崎嶇不平時，是父母幫助你走過坎坷；當你學習壓力大的時候，是父母給你一杯熱茶……父母為你付出了這么多，難道我們不應該學會感恩嗎？

“媽媽，你怎么不早點叫我？我該遲到了。”我埋怨道。“好了，你快點，我到樓下等你。”媽媽一邊說一邊走出門。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡亂扒了幾口飯，穿好衣服，匆匆趕下樓去。媽媽早已在樓下等著了。北風呼呼地吹著，我被凍得瑟瑟發抖。媽媽把她的大衣脫下來，給我披上。我喋喋不休地埋怨著：“你怎么不早點叫我，遲到了，可要受批評的。”媽媽把車開得更快了。凜冽的風“嗖嗖”地從我耳邊吹過，像刀子一樣，刮得我的耳朵生疼。到了學校，果然遲到了，我飛速向教室奔去，媽媽望著我的背影喊：“別跑，小心點兒！”趕到教室，我已經氣喘吁吁了。就這樣，過了一個上午。

“媽”！回到家，家里靜悄悄的。爸爸趕出來：“噓！你媽早上穿太少了，凍感冒了，她現在正休息呢。”我聽了，眼淚奪眶而出。媽媽為了我不著涼，竟然讓自己承受痛苦，這一切都是為了我啊，都是因為愛呀！我跑到媽媽床邊，輕輕地、內疚地說了一聲“對不起”。從那時起，我就學著做家務，孝敬父母，學會感恩。

父母給我們關懷，我們何嘗不該學會感恩呢？父母愛我們，我們也要學會用心去愛父母、體貼父母！

是那次經歷，讓我理解了父母的愛，讓我學會了對父母心存感恩。我們應該多一分關懷，少一分埋怨；多一分感恩，少一分不滿。讓我們懷著一顆誠摯的感恩的心，來報答父母對我們的養育之恩。