五年級創(chuàng)意作文500字篇2

我的書桌旁邊有一盞小臺燈，每天晚上給我照亮。

小臺燈樣子奇特。底座是一個淺綠色的小板子，上面畫著一束鮮花。桿子的顏色與底座的顏色接近，也是淺綠色，上面還有兩只蜂鳥，一只昂首東望，好像在尋找什么;另一只去用著急的眼神盯著那只昂首東望的鳥，嘴微微張開，好像在問：“看到了嗎?看到什么了?……”桿子上方就是臺燈的按鈕了，兩個按鈕代表不同的光線程度，一個是杯子的圖案，表示喝茶時可按，這個光線較弱;有一個是一支筆的圖案，表示晚上寫作業(yè)可用的亮度，這個光線較亮。兩個按鈕的中間是電源開關，開關可以對光線亮度進行調(diào)節(jié)，亮度分為五種：弱光、中光、強光、書寫專用光、讀書專用光，非常實用。

小臺燈制作復雜。根據(jù)我的觀察，需要以下材料：相應的板子、電線、燈泡、相應尺寸的連接板。首先，準備好底座，再將電線繞在連接板上，拿出臺燈的桿子，把連接板放在相應的地方，然后電線從小口里穿出，之后，把桿子插在底座上，拿出按鈕，按在相應的地方。把電線從桿子里拿出，與燈泡相邊接，將燈泡放在燈泡的位置，最后將電線插入出電器，這樣就大功告成了!

這盞小臺燈靜靜地蹲在書桌上，為我照明。晚上，燈開了，屋子頓時亮堂了，我就在臺燈學習。小臺燈雖然很普通，可是它默默地發(fā)出淡淡的、溫暖的光，為我照亮。

小臺燈啊!我要贊美你默默無聞的獻身精神!

五年級創(chuàng)意作文500字篇3

都說“春雨貴如油”，可今年的雨卻來得那么頻繁。春節(jié)過后，一連下了好幾場雨，將沉睡的寒冬喚醒了。

天空漸漸暗沉下來，大地拉上了一層紗簾，一大片黑壓壓的積雨云覆蓋在人們頭頂上。

下雨了，一滴，兩滴，三滴……“小精靈”一個個陸續(xù)降落下來，他們落在屋頂上，發(fā)出“噼啪噼啪”的聲音，好像在叫乘坐“積雨云大巴士”的姐姐們下來做游戲呢。姐姐們遲遲不愿下來，淘氣的“小精靈們”便在屋頂上玩起了“滑板”。他們從屋頂滑到地上，發(fā)出“哧溜哧溜”的聲音，唱響了春天的第一支交響樂。

嘿!雨點姐姐們也跳下來了。她們可不像弟弟妹妹們那樣淘氣，比起玩耍，她們更喜歡大自然的“小生靈們”——那些五彩繽紛的植物。雨姐姐們有的落在小草上，溫柔地輕撫著翠綠的嫩芽，為他們洗澡。哦!洗過澡的小草更綠了。有的落在桃花上，給桃花披上一件閃閃發(fā)光的紗裙。哦!換上新衣服的桃花更艷了。還有的落在樹葉上，給綠樹帶來一份滋潤，一份營養(yǎng)。哦!補充完營養(yǎng)的樹葉更有生機了!……

大幕緩緩拉開，陽光透了進來，大地一片生機勃勃。在遙遠的天邊，掛著一座七色拱橋。雨點們隨著溪水流向遙遠的家園，還有一些懶惰的小雨點們留了下來，形成了路面上的積水……

五年級創(chuàng)意作文500字篇4

你，一個陽光大男孩。在某天出現(xiàn)在我的生命中，也許是上天的安排吧。

我喜歡充滿生機的春天，看百花競相開放，聞鳥兒嚶嚶成韻。我也愛初秋，一個感傷的季節(jié)，看落花秋葉凋零飄落，想著那些美好的回憶……

記得那年，你的生日。我送給你個小熊，我說希望你能每天睡個好覺，做個好夢。你開玩笑的說，抱著你的熊每天都夢見你咯。大家都在笑，唯有我臉上微微泛起羞澀。雖然我知道這只是個玩笑。后來，我們又同時喜歡同一首歌，經(jīng)常在同一時間上線，也許是緣分我們有同時看一部電視劇，都被電視劇中的故事感動。朋友們總在開玩笑的說我們是情侶。

鳥兒飛過天空，留下美麗的弧線。也許是回憶，今天的天空藍得如此的透徹。

其實我們內(nèi)心都明白，我們只是深深的友情。這種友情向書里說得那樣介乎于愛情與友情之間的感情，但確是很幸福的。我會在偶爾的一時間默默地想念你，想起你時，心里暖暖，有一份美好，有一份感動。因為我們是朋友，都在互相鼓勵，幫助，進步。

如今，我們都在初三了，一個人生關鍵的地方。我希望你多加油，我知道你不笨。

也許，明年我們會分離，但是這份友情我會珍藏，到了老了還能想起有你這樣的一個朋友。

在過幾十天，在3月，一個充滿陽光的季節(jié)，我的生日。在蔚藍的天空下，我想對你說：

“謝謝。謝謝你教會我如何長大，如何幫助朋友，如何珍藏友誼!”

五年級創(chuàng)意作文500字篇5

我最喜歡夏天的景色，如果春天是生機勃勃的，那秋天就是秋高氣爽的;如果冬天是天高云淡的，那夏天就是鳥語花香的，總是釋放出耀眼的光芒。

夏天的早晨十分美麗，頭頂上的太陽早早就起床了，卻還是那惺忪的睡眼，射放出的光芒十分微弱，但仍然把大地照亮 。繽紛的彩蝶圍繞著噴滿香水的花兒盤旋飛舞，綠油油的小草也伸了伸懶腰，在風中搖擺，柳樹梳著自己綠色的長發(fā)，在風中漂浮，小鳥在枝頭上唱著動聽的歌兒，為大自然吟唱。早晨的景色已經(jīng)將我吸引。

到了中午，已不再像早晨那樣寧靜，那當空的太陽不像早晨那么害羞了，釋放出炎熱的陽光，把大地烤的十分熱;蟬在樹上“知了.知了”的叫，好像在說熱死了，熱死了，青蛙在池塘邊跳來跳去，似乎在抱怨這炎熱的天氣，小鳥不像早晨那樣唱歌了，而是躲在樹蔭下，好像和太陽做迷藏，小孩子們也跳進水里打開了水仗。

夜晚來臨了，太陽懷著喜悅的心情緩緩的離開了，螢火蟲迎來了銀盤似的月亮，那一顆顆星星在空中一閃一閃，好像小孩子的眼睛在空中眨來眨去，夜晚，又恢復了早晨的寧靜，小鳥又回到了自己的家，魚兒時不時抬頭看看天空，想看看早晨是否來到，只有那不知疲倦的知了還在夜風中吟唱。夜晚，是那么美麗，那么寧靜呀!

夏天的早晨是那么美麗，夏天的中午是那么炎熱，夏天的夜晚又是那么的寧靜。啊!我愛這美麗的夏天，也愛這 美麗的大自然，它永遠都是那么美麗，那么動人。

五年級創(chuàng)意作文500字篇6

時間過得可真快啊，轉(zhuǎn)眼間到了2030年，那時的我已經(jīng)成為了一名樓房設計師，擁有了一套夢幻樓房。你想不想知道它是什么樣的？

走進房間，眼前呈現(xiàn)出了春天的景象，小草吐出了嫩芽，桃樹映紅了笑臉，小河潺潺流淌……咦，怎么忽然熱了？原來是我碰到了一個按鈕，而這個按鈕是四季變換器，只要按下不同的按鈕，馬上就進入了相應的季節(jié)。

呀！我的肚子有些餓了，去廚房找點吃的吧。廚房里只有一只透明箱子，你可別小瞧這個箱子，它可神奇了，只要把你想吃的東西放在里面一會功夫就能做出美味佳肴，既省電，又環(huán)保。

吃過東西，想走走。我走到了一條狹長的走廊上，這里通往放映室，我正想看一部世紀大片呢，剛坐到沙發(fā)上，屏幕上馬上開始放映那部影片了，這是怎么回事？噢，原來神秘的地方是走廊，它裝有心電感應器，與你心靈相通。

看過電影，我覺得累了，想休息一下，就來到臥室，臥室中間放有一張大床，好漂亮，其實，這張床還有更神奇的功能呢，就是它會催眠，躺在床上，不一會兒，我就美美地睡著了。

我相信，經(jīng)過不懈的努力，未來的房子會更令人向往。

五年級創(chuàng)意作文500字篇7

小時候，我其實不怎么喜歡讀書，總是覺得這是一件很無聊的事情。

漸漸地，我覺得書像詩苑里的一朵奇葩;宛若那美麗的貝殼;好似那淡藍的風鈴;仿佛那沁人心脾的旋律。

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。五歲的時候，我總愛看一些幼稚的童話，纏著媽媽給我講自以為很神秘的故事，沉浸于童話中，做著一個溫馨的夢。

等到再大一點，隨著年齡與知識的增長，我開始讀小說。讀《霧都孤兒》，令我知道了奧立弗;讀蒙格瑪麗的《綠山墻的安妮》，讓我認識了安妮;讀《魯濱遜漂流記》，令我著迷。我認真地讀，細細地品味，總覺得心里甜甜的。

更大一點，我就漸漸被古代詩詞所吸引。我知道了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是描寫朋友之間依依惜別的;了解了“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”是關于報效祖國的;明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是描寫高風亮節(jié)的;知道了“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”是描寫春天景色的。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)開始閱讀名著。那些《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》都不在話下。因此，閱讀使我有了理想的樹立。以前的我一點兒也不想找大，覺得長大很無聊，要干這干那，沒有了自由。自從媽媽給我買了幾本書后，我就改變了想法，決定要做一位博學　廣聞的好　老師，它讓我整天想得癡迷。

書滋潤著我平凡的人生，讓我們以書為伴，以書為友，以書為鑒，在書中遨游吧!

五年級創(chuàng)意作文500字篇8

大千世界里有許多事讓我感動，這些事情如同天上的星星，其中一顆最耀眼。

那是一個星期三的下午，當我將老師手上的那張卷子拿過來時，我驚訝極了：那張卷子我竟然沒有考好！我怕見到同學的笑臉，我怕聽到小狗汪汪的叫聲，我更怕聽到老師那溫柔的話語。頓時，天氣像我的心情一樣糟糕，不一會兒就落下了傷心的眼淚。

放學后，我一個人坐在那寧靜的教室里，我看著那張考試卷上的一個個鮮紅的大叉子，那一個個大叉子仿佛在嘲笑我：“哎呀呀，看你考得那么差，你怎么面對那些關心你的人！”這時，我看到了一個和藹的身影，這不是陳老師還是誰？陳老師說：“咦，王焱琳，你怎么還不回家？”“我沒考好?！崩蠋熚⑿χ鴮ξ艺f：“一次考差并不算差。”“可是……”“誰沒有失誤的時候呢？我想考好考差對你來說一樣重要，只要你努力了，同樣都是優(yōu)秀的學生！并且一句古話說的好：‘失敗乃成功之母’，如果人生沒有失敗的話，怎樣讓你知道自己的不足呢？找到不足，改正缺點才是你走向成功的源頭！”

我聽了老師鼓勵的話語，重新振作起來，那神奇的力量注入我的全身！

天晴了，天邊出現(xiàn)了彩虹。

老師鼓勵的話語使我感動，老師的話語讓我充滿力量。老師，我愛您！