作文是一種用文字表達思想、感情和情感的方式，是語文素養的綜合體現。中秋節小學作文五年級怎么寫才規范？下面給大家分享中秋節小學作文五年級，希望對大家有所幫助。

中秋節小學作文五年級篇1

又到月圓中秋時，千家萬戶團圓在月光下，每逢中秋佳節，我不禁感慨道：“明月幾時有，把酒問青天。”

在中秋佳節即將來臨之際，眼前浮現著嫦娥在月亮里快樂生活的場景。晚飯過后，我們一家把桌椅搬上樓頂，桌上擺滿月餅、柚子等吃的，我們一家坐在椅子上，靜靜地等待月亮的出現。我們仰望星空，翹首以待月亮的出現，可月亮姐姐卻羞澀地躲在烏云背后，遲遲不肯出來與我們見面，我們心中添了幾分惆悵。

過了一會兒，皎潔的月光當空掛起，掄起一圈淡淡的光暈，月光透過層層烏云灑在桌子上。我們一家高興地吃起了月餅。在這月圓中秋夜下，我們一家正談笑風生著，嘮家常，憶過去，聽奶奶講著嫦娥的故事，聽媽媽講我小時候的趣事，月光輕輕撫過我的臉龐，此時此刻，望著皎潔的月光，令人心曠神怡。吃完月餅后，我們仰望星空，滿天都被孔明燈照得燈火通明，十分美麗。

我們也把孔明燈拿了出來，在孔明燈上寫下全家人的愿望和祝福。爸爸媽媽把孔明燈舉著，我在下面小心翼翼地點火，生怕把紙點著。當我們把孔明燈點好火時，等孔明燈膨脹之后，爸爸慢慢把手中的孔明燈放開，孔明燈緩慢地升向夜空，升向月亮的方向。此時，我對著孔明燈許了個愿望，愿我們一家能團團圓圓，開開心心地過好每一天。在這月圓中秋夜，我們再次仰望星空，看到越來越多孔明燈升向夜空，每一個孔明燈都寄托著一家人的愿望，孔明燈帶著愿望飛向月亮，希望月亮姐姐能夠實現我們美好的愿望。

天色已晚，夜色開始漸漸朦朧，月亮漸漸被烏云遮住光輝，此時，我再次感慨道：“但愿人長久，千里共嬋娟。”這句話祝福著每一個人，祝福著人們能夠團團圓圓。祝愿全天下所有人能在這月圓中秋夜下，過一個美好的中秋節。

中秋節小學作文五年級篇2

露從今夜白，月是故鄉明。遠離故土的人，都會思念家鄉，這是人世間最美好的情感。盼望已久的中秋節也騎著秋風來了。

中秋節講究的是吃月餅，賞月和團圓。中秋這天一大早，老爸就把我叫醒，馬不停蹄地把我們一家帶到了奶奶家。到奶奶家我還昏昏欲睡，我向奶奶問好，并親自把禮物送給奶奶，奶奶笑得合不攏嘴。并熱烈地抱著我，和我親熱。我也緊緊抱著奶奶。不一會兒，大姑。細姑。大伯都趕來了。大家熱烈打招呼。互送祝福，奶奶接禮物接的手發軟，整個人興奮極了。客廳里月餅笑開了嘴，惹人喜愛。

大家噓寒問暖過后，大部隊開始分工，女長輩走進了廚房，男長輩架起四方座，玩起跑胡子，小孩落了一個跑腿的“美差”。到了中午時分，一桌豐盛的美食被有心的女長輩擺成了大圓形，寓意團團圓圓。全家人圍在一起，吃著山珍海味，聊著家常，好不熱烈。此時我非常激動，為什么了？因為我們大家已經好久沒有像這樣聚在一起，開心的玩，開心的享受親情。是中秋節，將在各地工作，學習的親人召回了一起，我默默的祝福我的親人們身體健康，工作開心，學習進步。

吃完晚飯后，我們大家開著車子來到環線邊賞月，啊！一輪圓月高高的掛在天空，恰似一輪玉盤，又圓又亮，不知是誰放了音樂，這音樂真動聽！我仿佛看到了吳剛在奮力地伐桂，嫦娥抱著玉兔站在廣寒宮舉目眺望遠方。我情不自禁地念起：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端”。

涼涼的夜風，讓人愜意。不知不覺已是回家之時。大家互道珍重，平安。此時此刻，我想說：“希望吳剛帶給我們財富，嫦娥保佑我們平安，玉兔送給我們吉祥”。

難忘中秋節！

中秋節小學作文五年級篇3

中秋節又是團圓節，我們全家在這一天到白馬寺游玩。我們一起游覽了白馬寺的古跡，看到了大佛像，有許多人在磕頭燒香，我還捐了錢；還有參天大樹，我和爸爸、媽媽一起抱，也沒保住，哇！

古樹實在是太粗了；我們又看到荷塘里的烏龜在游玩、在吃東西，我拿面包喂它了，它吃的時候頭一動一動，好像在跟我打招呼。不知不覺到了中午，我有點餓，然后我們一家三口在白馬寺吃了一頓不一樣的齋飯，有菜湯、糊涂面條、饅頭，我在家從來沒吃過這種飯，但是我覺得這頓飯是我吃的最有意義的一頓飯。

小朋友你們說這是為什么呢，哈哈！因為今天是中秋節呀！我過了一個快樂的中秋節！

中秋節小學作文五年級篇4

“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”一年一度的中秋節終于讓我盼來了，平時，經常問媽媽：“媽媽，現在離中秋節還有幾天啊！”可媽媽經常回答：“早著呢。”一眨眼工功夫，中秋節就到了，這一天我無比快樂，因為又可以吃月餅了。

“開始了，開始了”！我歡呼起來，天上的云朵漸漸散去，一道銀光從房屋后緩緩升起，片刻，一個又大又亮的盤子掛在了我眼前，就好似月餅，突然，我腦子里跳出了許多東西，看著這個明月，讓我想起了在遠方的爺爺奶奶，還有在外地打工的工人們，因為掙錢不能回家的人們，不能和家人團圓。想著想著，媽媽叫我可以品嘗月餅了，我們坐在陽臺，一邊賞月，一邊吃著甜甜的月餅。媽媽還給我講了一個傳說故事：很久很久以前，后羿和嫦娥是夫妻，后羿幫玉皇大帝射死了惡鳥，玉皇大帝獎勵他一顆飛天丹，回家后，和妻子說后，妻子十分高興，后羿走后，鄰居嫦娥十分美麗，想去把她搶過來，嫦娥十分害怕，強逼之下吃了飛天丹，忽然，她的身子輕飄飄，直奔月亮，后羿看了一邊追一邊喊，可沒辦法，之后，后羿在每年的中秋節，擺滿了嫦娥最愛吃的月餅來祭奠她，我想這大根就是中秋節的由來吧。中秋節是一個團圓的節日。

中秋節小學作文五年級篇5

每當我聽到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”這首詩，我就會想到中秋節，難忘的中秋節。中秋節代表著合家團圓，月圓人團圓嘛，所以我比較喜歡中秋節。

以前每當我過中秋節，我們全家總會聚在一起吃月餅，看電視。我印象最深的是有一年中秋，我、媽媽和爸爸在游泳池里一邊游泳一邊賞月。而那時已是秋天，所以總感受涼颼颼的。雖然一跳進水里有些冷，但是那感覺特別值得回味。

可今年的中秋跟以前的(就)有些不同了，小學生作文大全《難忘的中秋節》

中秋節到了，我和媽媽卻一直在逛家居廣場。太陽快下山了，我們才逛完。后來，我們準備去書城必勝客吃飯。在路上，我無意中透過車窗看見圓圓的月亮鑲嵌在空中。奇怪!怎么今年的月亮不是那么圓呢?哦，我知道了，可能是爸爸不在身邊陪同(陪伴)我們的緣故吧。那時，我又看了看媽媽，他(她)正在全神貫注的開車，一陣涼風吹過來，感到格外涼爽。

不知不覺就到了必勝客。剛進餐廳，手機突然響了。我一看手機，原來是爸爸!我趕緊接通電話，和他聊了很久很久。說實話，我很想爸爸。

我真希望下一次中秋節，除了爸爸，還有爺爺、奶奶都能聚在一起團圓。但我還是要感謝媽媽每年中秋都能陪著我。

中秋節小學作文五年級篇6

“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，_。”樹上高亢的蟬聲聽不見了，池里亭亭玉立的荷花看不見了，大雁又一次成群結隊地開始了長途旅行……季節從炎熱的夏天一下子變成了秋天：蟈蟈在草叢中自得其樂地唱著歌；五彩繽紛的菊花競相開放；梧桐葉一張張飄落下來，仿佛一只只金蝴蝶在風中翩翩起舞；月亮一天比一天亮了，一天比一天圓了，一天比一天大了——中秋節到啦！

中秋節的晚上，月亮像剛洗過臉一樣，把皎潔的月光灑進園子，園子里亮如白晝。叔叔伯伯把桌子椅子搬到園子里，桌子上擺滿了誘人的美食：紅通通的大螃蟹、油亮亮的鹽水鴨、金燦燦的玉蘭餅、香噴噴的黑米糕、綿軟軟的糖芋頭、甜蜜蜜的糯米糕、脆生生的大紅棗、鮮嫩嫩的綠菱角……大家團團圍坐在一起，一邊賞月一邊品嘗著美味佳肴。老人們把農田里的莊稼說得頭頭是道；年輕人談論著天南海北的趣事；我吃飽了小肚皮，提著媽媽早就給我做好的小桔燈，和姐姐妹妹們借著它溫和的光輕巧地在園子中走來走去，真是有趣極了……夜更深了，遠處此起彼伏的蛙聲連成了一片，空氣里彌漫著桂花的濃香。抬頭望月，月亮像個害羞的小姑娘在云層中穿梭，若隱若現的，我不禁脫口而出：但愿人長久，千里共嬋娟。

中秋節小學作文五年級篇7

去年中秋節，我們班級舉行了一次有意義的“博餅活動”。

記得中秋夜到來的前幾天，老師讓我們組織小組，每個小組的成員都得把買禮物的錢交給組長，然后由組長負責買東西。我們小組有很多人。終于到了中秋節那一天，下午第三節課來“博餅”。我們懷著急迫的心情，等待著第三節課的到來。終于到了第三節課了，由于我們小組的錢比較多，組長就把一些錢用來買了飲料來給我們喝。

我們小組的獎品有：糖果、餅干、神奇寶貝的玩偶、3元錢的飲料、影碟、還有高達拼裝玩具。一宿是塘果、二舉是餅干、四進是神奇寶貝的玩偶、三紅是3元錢的飲料一瓶、對堂是影碟一盒、狀元是高達拼裝玩具。

開始“博餅”了，整個教室鬧哄哄的。全部的小組都拿出了獎品、碗和色子。我們先“簡刀石頭布”來決定誰先扔色子、誰后扔色子。我是第四個扔的。大家都扔得很激列，博到好的東西的人興高采列，沒博到東西的人就垂頭喪氣的。別人都說“博餅”都要洗手，把運氣洗出來，才能博到好東西。可能就因為我沒有洗手，所似沒有博到好東西。我只博到了9個糖果，5塊餅干和2個神奇寶貝的玩偶。

放學了，大家才停下手里的活。我雖然沒博到好東西，但也很高興。老師組織我們放學了，我們這才依依不舍的離開了學校。

那一天真是有意義的一天啊!

希望今年的中秋節也能有一個美好的回憶。

中秋節小學作文五年級篇8

在古代文墨客認為月亮是團圓的象征。大文豪蘇式在中秋佳節寫了一首詞《水調歌頭》，以此來懷念他的弟弟子由。

我認為所有的人都應該珍惜每一個和家人團聚的機會。在08年的中秋，我的婆婆和往常一樣往桌子上端菜。吃完飯之后，我們就開始賞月了，我從來不認為月亮有什么好看，因為它每天都是晚上工作，白天睡覺。每天我循環往復，我認為那么無聊，我搞不懂為什么下代的人都把月亮寫的很好，比如“玉兔、玉盤、嬋娟”之類的代名詞加在它的身上。

可是，我很快就明白了。因為，過了幾十天我的婆婆逝世了。記得在中秋節我還和她為了一點小事而吵了一架。可是，十幾天后，就算我再想吵也沒有人陪我了。從那以后，我就幾乎每天有月亮的時候都出來看一看。每天晚上，它都是孤獨的掛在天空，發出一種朦朧的光，淡淡的可以讓我們直視它。周圍的星星在它的附近點綴著它，可是沒有一顆星星離月亮很近，那時我在想月亮一定很孤獨吧。每年的中秋月亮都會很圓，那時我才明白，為什么月亮會被那么多的文人墨客推崇。它代表著一懷念，它是一種寄托，它是一種希望。希望每年的中秋都會有家人陪在自己的身旁。

馬上又快到中秋節了，我永遠也看不到那熟悉的身影了。

中秋節小學作文五年級篇9

中秋節吃月餅就像西方人圣誕節吃百果餡餅一樣，是必不可少的。圓圓的月餅中通常包有香甜的蓮子餡或是紅豆餡，餡的中央還會加上一個金黃的咸鴨蛋黃來代表月亮。而月亮正是中秋節慶祝的主題。每年農歷8月15日人們一起慶祝中秋，據說這一天的月亮是一年中最亮最圓的。

關于吃月餅這個傳統的來歷有兩個傳說。一個是唐朝的神話故事，說的是當時地球被10個太陽包圍著。有一天10個太陽同時出現在天空中，巨大的熱量幾乎把地球烤焦了。多虧一位名叫后羿的神箭手射下了9個太陽，地球才被保住。

為了獎勵后羿，王母娘娘賜給后羿一種長生不老藥，但是王母警告他必須正當使用。然而后羿沒有理會王母娘娘的警告，他被名利沖昏了頭腦，變成了一個暴君。后羿美麗的妻子嫦娥對他的暴行再也不能袖手旁觀，于是她偷走了后羿的長生不老藥，飛到月亮上逃避后羿的狂怒。從此就有了關于月宮仙子嫦娥，這個月亮上的美麗女人的傳說。

第二個傳說講的是在元朝，朱元璋領導的起義軍計劃起義來擺脫蒙古族的統治。他們用月餅來傳遞密信。掰開月餅就可以找到里面的密信，起義軍通過這種方式成功的發動了起義，趕走了元朝的統治者。這場起義發生在八月十五之時，于是中秋節吃月餅的習俗便在民間傳開來。