是誰(shuí)伴我度過了五年時(shí)光?是您----我的母校;是誰(shuí)讓我從一個(gè)充滿稚氣的頑童變成一個(gè)朝氣蓬勃的少年?是您----我的母校;是誰(shuí)讓我成為羽毛豐滿的小鳥即將飛入中學(xué)的殿堂“還是您----我的母校。

　　走進(jìn)橘紅色的校門，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)映入眼簾。再往前走，就是兩幢大樓。踏上南面的樓梯，二樓第二間就是我的教師。我靜靜地坐在教室里欣賞著美麗的黑板報(bào)，撫摸著用過的課桌椅，傾聽著操場(chǎng)上的笑聲，五年的喜怒哀樂，像天鵝扇動(dòng)著雙翼，從記憶深處翩翩飛來(lái)。

　　“鈴……”熟悉的下課鈴聲響啦!學(xué)生們像開閘后的潮水涌出教師，涌向?qū)掗煹牟賵?chǎng)。他們有的跳繩有的踢毽子，有的捉迷藏，玩得興高采烈，個(gè)個(gè)臉蛋紅撲撲的。

　　看，操場(chǎng)中間正在進(jìn)行跳高測(cè)驗(yàn)。三十幾個(gè)同學(xué)整齊地排好隊(duì)，等待。瞧!那個(gè)同學(xué)身體輕如燕，毫不費(fèi)勁地跳過了橡皮筋。再看看這位同學(xué)，不但沒跳過橡皮筋，還被絆了一跤，周圍的同學(xué)善意地哄笑起來(lái)。被絆住的男孩低著頭，紅著臉，使勁搔著后腦勺，羞愧難當(dāng)。

　　我在一旁看著，不由得笑了。因?yàn)槲抑耙矠榱思w的榮譽(yù)，努力過，奮斗過。

　　記得四年級(jí)時(shí)的那次紅領(lǐng)巾擂臺(tái)賽眼看我們就要輸了，周圍的同學(xué)拼命為我們加油，老師也在一旁鼓勵(lì)我們。最后，我們終于勝利了，看著金光閃閃的獎(jiǎng)狀，大家有的一蹦三尺高，有的互相擊掌，快樂無(wú)比。

　　啊!母校，我成長(zhǎng)的搖籃，我即將離開您，踏入中學(xué)的門檻，讓我看看您，再看看您，我親愛的母校!

　　再見了母校作文二：

　　我?guī)е磳⑴c母校依依惜別的情懷，再次漫步校園，母校的每個(gè)地方都激起了我的思緒，無(wú)論是校門、教室、操場(chǎng)……

　　我在校門外，停住了腳步，母校的大門旁有許許多多的獎(jiǎng)牌：標(biāo)兵校，文明學(xué)校，上海市綠色學(xué)校……可見，我的母校多優(yōu)秀。

　　走進(jìn)校門，我看見了一個(gè)大花壇，花壇中央是母校的?；?，在花壇的左邊墻上，有國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人江澤民爺爺?shù)奶嵩~：你們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。再花壇前方是母校的行政大樓，大樓頂端有一個(gè)大鐘，它時(shí)刻提醒著我們要珍惜時(shí)間。

　　我繼續(xù)向前走，來(lái)到了風(fēng)雨操場(chǎng)前，望者那搖椅，那石子路，我仿佛又看到了同學(xué)們談天說(shuō)地的喜悅;仿佛又聽到了同學(xué)們一串串的笑聲;仿佛有聞到了操場(chǎng)旁花兒的清香。

　　我來(lái)到了風(fēng)雨操場(chǎng)旁的百鳥園，聽著一聲聲清脆的鳥叫聲，我想起了幾年前，我和幾個(gè)同學(xué)在著兒喂鳥的景象。那時(shí)我們很幼稚的折有樹葉的樹枝伸進(jìn)鳥籠，小鳥們見了，都爭(zhēng)先恐后的吃，然后唧唧喳喳地叫，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們”
這一幕幕仍然清晰地留在我的腦海里。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　再見了母校作文三：

　　時(shí)間如逝，日月如梭，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就過去了，我即將離開母校，在我心中充滿了留念。

　　再回首，母校的一花一草我忘不了;再回首，母校的一磚一瓦，我忘不了……

　　我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校，有著三幢高大的教學(xué)樓，每天都可以聽見朗朗的書聲，優(yōu)美動(dòng)聽的音樂。一排排整齊的桌椅，一張又長(zhǎng)又大的黑板。地面上一塵不染。老師們就在這教我們大家知識(shí)，語(yǔ)文老師把課文讀得會(huì)聲會(huì)色。英語(yǔ)老師讀英語(yǔ)咬字清楚，數(shù)學(xué)老師教我們學(xué)數(shù)學(xué)……

　　親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)?，是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀!。

　　忘不了，親愛的同學(xué);忘不了，我們朝夕相處的那段日子，我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋里奮力地拼搏，在平整的操場(chǎng)盡情地玩耍，可是六年時(shí)間眨眼過去了，我的心中怎可以平靜呢?

　　再見，含辛茹苦的老師。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在我心中，您比春蠶更兢兢業(yè)業(yè)，比蠟燭更無(wú)私偉大。您默默無(wú)聞地堅(jiān)守自己的崗位，做好自己應(yīng)做的每一件事。您辛勤地耕耘我們這些無(wú)知的小草，沒有過一句怨言。依依惜別時(shí)，您笑容滿面，聲聲教誨我們要好好學(xué)習(xí)。可是誰(shuí)不知您心中的難以割舍呢?同學(xué)們淚落如珠，蜂擁至您的懷抱。您的堅(jiān)強(qiáng)終于也在那一刻崩潰了，眼淚無(wú)聲地落下

　　再見了母校，再見了老師，再見了我的同學(xué)，我們即將跨出校園，開始新的學(xué)習(xí)旅程，一路上，難免會(huì)有荊棘，風(fēng)暴和雷鳴，我祝愿各位同學(xué)在困難面前用堅(jiān)實(shí)的腳步不懈的走向成功。

　　再見了母校作文四：

　　在美麗而富有感情又像家一樣的母校里，我們的生活中有快樂，有憂愁，有笑容，有淚水。在這個(gè)“大家庭”中，老師就是我們的父母，同學(xué)便是我們的兄弟姐妹，日子過得十分快樂、和諧。

　　老師總是對(duì)我們像春雨呵護(hù)小草一樣呵護(hù)我們，關(guān)心我們，愛護(hù)我們。我們也很愛老師。

　　在學(xué)校里，有個(gè)大花園，花兒們總是對(duì)著我們笑。我特別愛母校的花園，他讓我們呼吸到了更清新的空氣，也美化了我們的校園，母校的花永遠(yuǎn)的留在了我的腦海里。

　　在母校我遇到過危險(xiǎn)，每次都是老師和同學(xué)來(lái)幫助我，我每次都感動(dòng)得流下了淚水。但是，我也有過快樂，每次，我總是與好朋友一起快樂、一起瘋狂，在那些快樂中，朋友的嘻哈聲永遠(yuǎn)刻在了我的腦子里。不知以后我們還會(huì)不會(huì)再見面。

　　在母校的生活中，我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就猶如一枝粉筆為他人化成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助、雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的花朵。如今，我畢業(yè)了，離開了可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。

　　現(xiàn)在，我用無(wú)比真誠(chéng)的心，對(duì)母校說(shuō)一聲：“再見吧!!母校!!你永遠(yuǎn)留在我心中。”

　　再見吧!母校!!!

　　再見了母校作文五：

　　我，是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，已經(jīng)不大了，我即將要和我的母校告別了……

　　在離開的這段時(shí)間里，我重新參觀了母校，為什么我覺得母校今天變得特別的蒼老，老楊樹在風(fēng)中搖曳著。學(xué)校門口的“玉海二小”四個(gè)大字顯得格外入目。唉!在過2個(gè)月，就要離開這個(gè)曾經(jīng)養(yǎng)育過我的母校;曾經(jīng)教育過我的母校;曾經(jīng)讓我懂得人生哲理的母校。我的心里就有一陣酸酸的感覺。

　　來(lái)到教室里，一張張獎(jiǎng)卷貼在墻壁來(lái)到教室里，一張張獎(jiǎng)卷貼在墻壁上，我的記憶慢慢清晰起來(lái)，還記得這個(gè)獎(jiǎng)卷是我們以前拔河比賽贏來(lái)的。那是后，我們班男同學(xué)們，各個(gè)使出吃奶的力氣去拔，可是就是拔不贏，我們女同學(xué)則在旁邊拼了命得喊加油!!最后，我們班取得了第二名，但是我們卻覺得無(wú)比的自豪，因?yàn)檫@是我們用努力爭(zhēng)取來(lái)的!

　　現(xiàn)在，時(shí)間不多了，我就要現(xiàn)在，時(shí)間不多了，我就要離開這個(gè)親愛的母校!

　　再見了!母校!再見了!同學(xué)!再見了!老師!今我已邁出了母校，告別了那一切的感動(dòng)與自豪，我滿懷希望地向母校揮手告別，向它鄭重地說(shuō)了一聲：珍重!