影響我的人小學生作文400字篇1

　　就是這樣一個人，一直影響著我的一生;就是這樣一個人，一直把我照在陽光里;就是這樣一個人，一直指導著我前行。——題記

　　我的爺爺是一位和藹可親的老人。他身體非常健康，臉上有了許多道皺紋，更顯歲月的滄桑，一笑就瞇起來的眼睛，永遠閃爍著慈愛和智慧。

　　記得有一次，我洗完碗了，水管忘關(guān)了，就這樣一直流著，爺爺來的時候發(fā)現(xiàn)地上都是水，水還是在往流著。爺爺非常生氣，就把我叫了出來，說道：“你是不是洗完碗忘關(guān)水龍頭了?”“恩……我……我忘了……”“你不知道嗎?水是有限的，如果全球人都像你這樣，到了最后，世界上的最后一滴水就是你的眼淚。難道你沒有聽過這一句話么?”

　　三年級的時候，我有了挑食的壞毛病。爺爺嚴厲的批評我說：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。食物是用錢買來的，你這樣不珍惜食物，食物的資源也是有限的，是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，每一粒都是他們的辛苦，他們的汗水制成的!所以我們應該珍惜他們的勞動成果，不能浪費!”

　　爺爺那天批評我之后，從此我就改掉了挑食的壞毛病。我覺得我們更應該學會感謝曾經(jīng)幫助過我們的人，我感謝我的爺爺，他對我的教育使我受益匪淺，影響了我。

　　影響我的人小學生作文400字篇2

　　“啊，好痛啊!”我的胳膊被劇烈地撞了一下，酸酸的，很是難受，我恨恨地瞪了他一眼，剛想回過頭來寫作業(yè)，只見那白色的紙上出現(xiàn)了黑色的一條線，我的心“咯噔”一下，老師最討厭不整潔的作業(yè)了，完了，這下糟糕了。

　　我皺起了眉頭，閉緊了嘴唇，咬緊了牙齒，老師的高跟鞋踩到了地上發(fā)出“啪，啪……”地聲音，我趕緊回過神來用手蓋住了那條黑色的線，可瞞得過初一，瞞不過十五，到時老師還是會發(fā)現(xiàn)的，真是倒霉啊!就在這時下課鈴聲響了，要交課堂作業(yè)了，那黑色的條紋是那么地顯眼，他最會狡辯了，要是我告訴老師，他準會擺脫“罪名”唉，我到底應該怎么辦才能讓老師不說我呢，算了，不管怎樣，先硬著頭皮交掉了再說吧，只能挨一頓罵了，唉誰叫我與他座同桌呢，自認倒霉吧!

　　果然不出我所料，老師收到我這本作業(yè)皺起了眉頭，說：“你身為班干部不起到帶頭作用，還把這么不整潔的作業(yè)交上來，你昏頭了吧!”“老師，是我碰了小莫一下他才畫出了一條黑線，對不起!”他開口說道，我向他投去驚訝的目光，老師的眉頭舒展開了，“嗯，非常好，勇于承認錯誤就是對的!”

　　他讓我受到了巨大的影響，我一直以為他學習不好，素質(zhì)也不好，沒想到，他竟然勇于認錯，真是“士別三日，另當刮目相看!”

　　影響我的人小學生作文400字篇3

　　在生活中，對我生活及學習上都會有一個默默無聞、為我們做榜樣的人，但也總會有一些人讓自己難以忘懷。

　　小學那年的一天，班長捧著一疊少年報走進班上，邊走邊發(fā)，同學們也都擠在一起搶，我也不例外，“嘶—”一陣悅耳在我耳邊響起，由于我太急了，撕破了一張，我趁旁邊沒人，放了過去，這一下沒人想要那一張了。

　　“等一下，先別搶了。”

　　班長大聲得說道，使我的心“砰砰”的跳個不停，以為被班長看到了，心想，完蛋了。

　　“那有一張壞了的，放在我的位子上吧!”

　　即使我心里這么想但也還是重新抽了一張出來回到座位上，我坐立不安的實在忍不住了，走到班長面前說：“班長，這是我撕破的，給我吧。”

　　班長只是笑了笑，說：“要哪張都是一樣的，如果我不拿，別人拿著都不愿意”

　　我被他的話震驚了，每個人都是想要好的，可是他……他真是一個好榜樣，隨后他拿出一瓶膠水，笑瞇瞇的看著我，我的心里好多了。

　　自從這件事情之后，我對班長的一舉一動所感動，他讓我學會了替別人著想。一班之長，他為我們的一切都做了好榜樣，班長的所作所為，是對我影響最大的人。

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