描寫景色的作文800字1：親山近水

　　今年的國慶是祖國六十四歲的生日。和以往不同，這個長假為了環保，我們一家沒有自駕旅行，而是參加了旅行團來暢游祖山和漁島。

　　我們來到祖山原始森林縱情山水，感悟秋天，透過車窗看到祖山云霧繚繞的山峰，整個人猶如在仙境一般，車至山腳，我們歡呼著、雀躍著，向林間跑去。清新的空氣、蒼翠的樹木、奇異的怪石，使人目不暇接。突然“十里畫廊谷”在眼前浮現，紅葉滿山，野果飄香，秋風掠過茂密的森林，猶如被神筆描摹潑墨般，滿山蒼翠染上了黃、褐、紅、紫，一幅詩意盎然的油畫掛在眼前，那一座座山峰傲立塵囂卻又超然世外，給人一種心清無我的意境，不得不欣賞臧克家先生游后欣然寫下的“畫境詩天”四個大字。我們沿山間石階而上，這里的奇巖怪石千姿百態，高崖瀑布氣貫長虹，絕壁深澗云海翻騰，真是不勝收。時間過得可真快，我們該下山了，本可以選擇坐索道下山，但還是對這山這水依依不舍，于是便決定步行下山，只為再次領略三十六景，再次傾聽溪水潺潺。

　　回味著祖山的峰、祖山的林、祖山的水，又準備一晚，清晨我們便向漁島駛去。早上霧蒙蒙的，視野開拓之時，“漁島”兩個大字便豁然在車窗外顯現了，大家興奮地下車觀看。進入漁島門口，被一個大貝殼形狀的頂棚所吸引，這便是漁島的大門了。我們乘船上小島，所乘的船是仿南方的烏篷船，極具特色。海風習習，沿途很多沙雕作品琳瑯滿目。下了船才算真正來到了漁島，這是個海水環繞的地方，順著兩旁瓜藤纏繞的小路前行，大片的綠地引入眼簾，留心看林蔭路兩旁的植物，藤蘿盤繞很有特色，盤起的長長蛇瓜還真像綠蛇在躍動，數不清的金色葫蘆仿佛“葫蘆娃”們在向我們招手。由于對水的喜愛，我們一家直奔溫泉，海風的清涼和溫泉形成鮮明對比，溫泉上空蒸騰著被海風吹拂的熱氣，好似一條巨大的白色哈達。我們是最先進入溫泉的，感受著泉水的熱度，盡情嬉戲，人漸漸多了，氣氛顯得更加熱鬧。溫泉過后我們來到海邊，看著朵朵可愛的浪花，沉醉其中，海浪一浪高過一浪，在細細的沙灘上鐫寫著進退的樂章……

　　祖山山峰的巍峨，漁島大海的壯美，給我家的國慶假期點上了溫馨的逗號，招引著我們再去親親哪山，近近哪水……

　　描寫景色的作文800字2：與大海悄然相逢

　　從小我就特別向往大海。

　　書上說大海是世間萬物祖先聚集的地方，他們在這浩瀚的海水中幸福地生活著。古今中外的故事更讓我浮想聯篇，海的女兒在清晨第一縷陽光的照耀下化作泡沫，從此消失;龍王在海底的龍宮里守護大海里的居民;尼莫船長帶領阿龍納斯教授在海底作了一次有趣的旅行……一切的一切，都令我如此著迷。

　　終于有一天，我光著腳漫步在海灘上，雙腳接受著海浪的洗禮。柔風拂著臉龐，海浪有一下沒一下地撲向岸，就像調皮的孩子在向母親撒嬌。駐足望向大海，海面在陽光的照射下顯得波光粼粼;海水翻涌著，使得海面上的光芒一下一下地被海水劈斷;海浪不住地親吻我的腳，溫潤的海水仿佛叫我到了天堂。天是蔚藍色的，海水也是蔚藍色的，在那水天相接的地方，呈現出一種說不出的唯美，可望而不可及。

　　漸漸逼近正午，火辣辣的太陽照得我幾乎暈眩，眼前全是一晃一晃的小白點。無奈，我只好往回走，改天再作走完海岸的打算。可是我居然發現我迷路了!這么多一模一樣的房子和海岸，我哪知道怎么走過來的。我只好硬著頭皮問路，我小心翼翼地問了一個老婆婆。老婆婆很和藹，她仔細地給我指路，我連忙道謝，老婆婆笑著搖了搖手。

　　回到住處，媽媽告訴我今晚海邊有人放焰火。于是我決定晚上再出門。

　　吃過晚飯，我直接就出門了，旅店老板娘提醒我：“小姑娘再披一件外套吧，當心著涼。別看白天這么熱，晚上的海邊可是有涼意的。”我將信將疑地披了件外套，一出門果然被風刮了個冷戰。如果說白天的風景如江南女子的柔美，那么夜晚的風必定是朔方女子的剛氣美，你聽那風呼呼地吹著，完全沒了白天的柔和。海水迎和著風聲來了一曲交響樂，嘩嘩的流水和呼呼的風聲夾雜在一起的聲音別提多美妙了。正當我沉浸在這優美的樂聲中時，遠處的天空開了一朵朵燦爛的煙花。岸邊行走的人都停下趕路的腳步欣賞這美好的一幕，焰火的光芒照亮了整片天空，映得人們的眸子亮晶晶的。我扭頭看向人群，也同他們享受今夜的輕松。

　　一次的相逢蘊含了多種美好。大海的風景無疑是美的，但海邊的人們，更美。

　　描寫景色的作文800字3：如畫的校園

　　校園，是一個風景如畫的地方，是一個能讓同學們獲得無窮知識的地方。它帶給我們的是美麗，是快樂，更是幸福人生。

　　春天的校園，更是如詩如畫。

　　來到校園的門口，首先映入眼簾的是四個金燦燦的大字“騰蛟一小”，在春光的照耀下，閃閃發光，十分引人注目。

　　走進校園，穿過廣闊的大廣場，繞過古色古香的中廳，便看見一棵棵粗壯而巨大的風水樹，它們個個像戰士似的聳立在綠油油的草坪上。瞧!大樹的葉子綠中帶黃，好不稀奇!我想，那一定是去年為風水樹打扮的老葉吧?一陣微風吹來，幾片老葉唱著歡快的歌，像在空中翩翩起舞的蝴蝶，悠閑自得地落在地上。嘿，瞧我看到了什么—幾片嫩綠的葉子!這些新葉使我有點欣喜若狂，于是我踏這枯黃的老葉地毯，蹦蹦跳跳地向風水樹靠近。聽，“地毯”在歌唱，音時而高，時而低，時而大，時而輕，但每一聲都那么清脆悅耳。我靜靜地望著風水樹，尋找那可愛的新葉，每找到一片，我都為自己的哦“好眼力”而鼓掌

　　草坪左邊，就是大操場。

　　一到操場，我不由得被這種熱鬧的場面而感染，同學們有的三五成群的做游戲，有的獨自一人悠閑地沐浴在春光里，有的躺在操場上和朋友們展開激烈的討論……。。放風箏的同學最多啦!他們拿著風箏奔跑著，真像一只只快樂的小鳥!風箏跟著主人在空中翩翩起舞，如同在跳一支優美的舞蹈。操場上洋溢著同學們的銀鈴般的歡笑聲。這下操場可真誠了同學們的樂園，風箏的天堂。

　　告別了快樂的操場，我們來到了象征學校名譽的大棋盤。大棋盤一共有六個棋子，每一顆上都寫著一個大字。大棋子真大呀，就算全班同學站上去也不覺得擁擠;大棋盤真圓呀!圓得像中秋的月亮;大棋盤真沉啊!沉得恐怕連盤古也搬不動。我們的騰蛟可是“象棋之鄉”，大街小巷邊，小溪邊，公園里，隨處可見民間象棋高手。

　　美麗的校園中還有美麗動人的紫藤花，含苞欲放的櫻花樹，有干凈整潔的教學樓……各樣美景看得我眼花繚亂，目不暇接。

　　校園雖然不如東方明珠那么璀璨，也不如皇宮那么高貴，但它蘊藏著無窮無盡的知識，送給我們快樂的心情，讓我們在它的懷抱中成長!