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小學(xué)寫人作文500字

時(shí)間: 文青2 寫人

  小學(xué)寫人作文500字一

  令人敬佩的小姑娘

  看到這個(gè)題目,我不由的想起了這么一件難忘的事情。

  那是一個(gè)晴朗的中午,我學(xué)完古箏后乘坐19路公共汽車去表妹家。一路上,我望著窗外看著川流不息的車輛和那一棵棵綠樹,呼吸著那清新的空氣,心情特別舒暢。“北站到了,請(qǐng)到北站的旅客下車。”廣播聲把我驚住了。車停了下來,從下面走上一位鶴發(fā)童顏的老爺爺。老爺爺上來了,就站在我的身旁。廣播里一陣耳熟的話響起了:“請(qǐng)大家抓好扶手,注意安全;請(qǐng)大家尊老愛幼,主動(dòng)讓坐。”車上的人頓時(shí)鴉雀無聲,完全忽略了老爺爺?shù)拇嬖冢諝馑坪跄Y(jié)了半刻鐘。一位左腿殘疾的小姑娘站起來望了望,說:“老爺爺,您坐這兒我讓給您。”老爺爺笑了笑,說:“好孩子,你坐,你的腿不方便,我可比你方便喔!”小姑娘害羞地說:“老師教過我們,要尊敬老人。”車上的人都不由自主起來,好像恨不得找一個(gè)地洞鉆了下去。我也感到一陣心酸,心想:就連這么一個(gè)殘疾的小姑娘都讓了座,而我呢?“本想讓坐的我,可又不好意思了。老爺爺說:“有尊老,也有愛幼嘛,還是你坐吧。”最后,老爺爺還是坐下了,并親切地把小姑娘抱我自己的腿上坐下,兩人親切地交談著……

  車還在繼續(xù)前進(jìn),我的思緒浮想聯(lián)翩,心里很是慚愧。多么可愛的小姑娘啊!她是那么的心地善良,那么的樂于助人。可換了我,我能做到嗎?……

  小學(xué)寫人作文500字二

  媽媽

  媽媽是個(gè)愛笑的人,而且她笑時(shí)的樣子很好看。那微笑如冬日里的一縷陽光,給人溫暖;如黑暗時(shí)的一盞明燈,給人希望;如失意時(shí),搭砸在肩膀上的那雙手,給人力量。媽媽用她的微笑鼓勵(lì)著我長(zhǎng)大。

  那是有一次,媽媽病了。病得很嚴(yán)重,而且還發(fā)燒。竟燒到40度。望著媽媽那日漸消瘦的臉,我著急的不得了,怕以后再也看不到媽媽的微笑。于是趕緊給媽媽端水送藥,希望她的少能快點(diǎn)退下去,希望那往日的笑容能重新回到她的臉上。所以每當(dāng)放學(xué)回家,我便細(xì)心地給媽媽量體溫,換毛巾。有一次我在給媽媽換毛巾時(shí),誤把熱毛巾換成了量毛巾。使媽媽燒的更嚴(yán)重了。我十分自責(zé),怪自己太笨,連照顧媽媽都不會(huì),還使她的病加重了而媽媽卻沒有責(zé)怪我一句,而是微笑著對(duì)我說:“不要自責(zé)了,女兒能細(xì)心地照顧媽媽,媽媽很開心,怎么會(huì)責(zé)怪你呢?”我終于不再自責(zé),抬起頭看媽媽,媽媽的臉上是怎樣一種微笑啊:帶著欣慰和幾分溫柔,還有對(duì)我的憐愛。那我先那么沒,那么溫柔,時(shí)我在以后想起它時(shí),扔陶醉不已。

  我愛我的媽媽,但有時(shí)我也會(huì)讓她不開心。比如那一次,那次是在我八九歲的時(shí)候,媽媽送我去學(xué)電子琴。剛開始時(shí)我還有些興趣,每次都積極地練琴。可是到了后來,我對(duì)彈琴失去了興趣。如果媽媽不催我練琴,我絕不會(huì)主動(dòng)去練琴。時(shí)間長(zhǎng)了,我的琴便彈得越來越糟糕。直到有一天,媽媽帶我去學(xué)琴時(shí),老師對(duì)媽媽說請(qǐng)我不要再學(xué)琴了,這樣學(xué)下去也只是浪費(fèi)時(shí)間。媽媽聽了老師的話后十分著急。便趕緊面帶歉意的笑容和老師說情,而老師竟說什么也不答應(yīng)。我抬頭看了看媽媽,媽媽臉上的笑容帶著歉意和著急,還有對(duì)我的失望。那個(gè)笑容定格在我的腦海,使我久久不能忘記。也許是老師被媽媽的說的話打動(dòng)了,終于肯留下我,讓我繼續(xù)學(xué)琴。從那開始,我每天都認(rèn)真地練琴,因?yàn)槲也幌朐倏吹綃寢尩哪樕铣霈F(xiàn)那歉意的笑容。現(xiàn)在,我的電子琴已經(jīng)能彈得非常好了。這里有媽媽必不可少的功勞。

  媽媽的微笑呵護(hù)著我的心靈,使我遠(yuǎn)離外界的風(fēng)雨;媽媽的微笑鼓勵(lì)著我的成長(zhǎng),使我振作精神面對(duì)人生;媽媽的微笑給予我無窮的力量,使我充滿希望走向明天。

  歲月的痕跡啊,請(qǐng)不要在媽媽的臉上停留,因?yàn)槲蚁肟吹侥敲利惖男θ菰谒?臉上永駐。

  小學(xué)寫人作文500字三

  一個(gè)令我難忘的人

  他,用我的話說,是一個(gè)“不折不扣”的“摳門兒鬼”,

  一個(gè)令我難忘的人 寫人作文500字。

  別的先不說,先讓我說說他的樣子吧!他的鼻子大大的,眼睛水靈靈的,鼻梁向上翹起,看起來挺斯文的,其實(shí),是一個(gè)饞鬼,當(dāng)然也是一個(gè)摳門兒鬼(兩鬼全占,還是人嗎?)我就介紹一下他的兩件“英雄事跡”。

  終于,我報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)來到了。一天,我看到他“鬼鬼祟祟”,就知道一定沒有好事兒,就悄悄的跟著他。到了小賣部,我看見他買了一包辣條,就拍了他一下,這可把他嚇出了一身冷汗,我就說:“哥們兒,被我逮住了吧!”他說:“有事兒?jiǎn)?rdquo;我說:“我要報(bào)復(fù)了,你給我辣條吧!”說著,就伸出我的“爪子”去搶。他陰險(xiǎn)的說:“好好,我給你!”沒想到,他竟然只給了我一根。真是死我也。我又默默的說:君子報(bào)仇——十年不晚!

  過了幾天,老師讓我們?yōu)榈卣鸬娜司杩睿l知,他竟然捐款了五十元錢,真是令我們大吃一斤(驚),后來,我漸漸覺得他其實(shí)也挺好的,只是有一點(diǎn)兒摳門兒,但它是一個(gè)助人為樂的好學(xué)生,我暗暗下定了決心:一定要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他助人為樂的好精神,讓我的紅領(lǐng)巾更加光彩!

  哦,我好像忘了告訴你他叫什么吧!你如果有興趣的話,就可以來我們學(xué)校看一看,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),他又在做好人好事兒了,不信,就來看看!

  小學(xué)寫人作文500字四

  我的同學(xué)

  我有一個(gè)非常要好的朋友,她叫韓若垠。她是一個(gè)頑皮、聰明、可愛的小女孩。她的成績(jī)很好,每次都能進(jìn)前五名。她有一雙又黑又亮的大眼睛,長(zhǎng)頭發(fā)、翹翹的鼻子,一個(gè)薄嘴唇。她,是個(gè)嬌嬌女,喜歡玩毛絨玩具。

  我們幾乎每天都形影不離:一起回家、一起玩耍、一起聊天……

  她是那么、可愛、頑皮。

  有一天,我去“小狀元”買了一支漂亮的鋼筆,到了學(xué)校,她一看見,就問我要:“有沒有給我買呀??”“你沒有說要的啊!”我不屑的說道。她氣哼哼的回到了座位。第三節(jié)課一上,老師讓我們寫寫字書,我翻了翻筆袋,“咦?我的筆呢?我下課就是放在筆袋的呀!”我都快把筆袋給翻爛了,都沒有找到。沒辦法,只好現(xiàn)借同學(xué)的了。

  下課了,我去找韓若垠玩,正好她不在,我看了看她的筆袋,奇怪的事發(fā)生了:我的鋼筆在她的筆袋里。趕得好不如趕得巧,韓若垠回來了,我便開始“審問”她。原來她只是跟我賭氣。我很生氣,大聲吼道:“我把你當(dāng)做最知心的朋友,可是你是怎么做得??”說完就含淚跑了出去。放學(xué)回到家后,我發(fā)現(xiàn)我的筆袋里有一張紙條:郭沛欣,對(duì)不起,我只是跟你賭氣,真的沒有別的,我知道你把我當(dāng)朋友,但是我也一樣啊,你也是我一直以來最好的朋友,這支筆遲早是要還給你的,就在你的筆袋里。我立刻看了我的筆袋,真的在。這天,我真的哭了,不是委屈,而是傷心,自責(zé)……

  第二天,我真的給韓若垠買了一支和我一模一樣的鋼筆……

  小學(xué)寫人作文500字五

  鄰居王爺爺

  我在世上的十個(gè)春秋,都是被愛和幸福包圍住的。親人們的愛像冬天里的棉襖使你感到溫暖……如果失去了親人們的愛,你會(huì)感到孤獨(dú),會(huì)傷心……可我鄰居王爺爺,卻不是這樣想的,他一樣很熱情,很樂觀。

  王爺爺年過80,是一個(gè)獨(dú)居老人,兒女都打工去了,留下王爺爺一個(gè)人。

  王爺爺家很舊,磚瓦都褪色了,床也是用磚頭砌的……王爺爺平時(shí)也就撿些礦泉水瓶、種種菜來維持生活。我爸媽常請(qǐng)王爺爺來家里吃飯,每次王爺爺都激動(dòng)得不知說什么好。我想不就是一頓飯嗎,為什么那么激動(dòng)?當(dāng)時(shí)我不知道,這每一頓飯對(duì)王爺爺來說意義重大。

  每一次,我去他家玩,王爺爺都會(huì)拿一個(gè)裝滿水果的紙箱拿給我,說:“你要什么就吃吧。”我看了看,里面有些水果都己經(jīng)腐爛了,想必一定是王爺爺舍不得吃,留給我吃的吧。

  有一次我又去王爺爺家“串門”,吃的吧。我問王爺爺一個(gè)人寂寞嗎,王爺爺說:“兒女們都那么孝順,都出城打工去了,我都感到開心,有什么時(shí)間去寂寞呢。而且,他們是在鍛煉我,讓我多活幾年……”聽著聽著,我哭了。

  晚上,我讓爸爸給王爺爺兒女打電話,把王爺爺這幾年發(fā)生的事一五一十地說了出來,他們聽了后連夜趕了回來。王爺爺一家終于團(tuán)聚了,我看著他們,又哭了……

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