小學(xué)寫人作文500字一

　　令人敬佩的小姑娘

　　看到這個(gè)題目，我不由的想起了這么一件難忘的事情。

　　那是一個(gè)晴朗的中午，我學(xué)完古箏后乘坐19路公共汽車去表妹家。一路上，我望著窗外看著川流不息的車輛和那一棵棵綠樹，呼吸著那清新的空氣，心情特別舒暢。“北站到了，請(qǐng)到北站的旅客下車。”廣播聲把我驚住了。車停了下來，從下面走上一位鶴發(fā)童顏的老爺爺。老爺爺上來了，就站在我的身旁。廣播里一陣耳熟的話響起了：“請(qǐng)大家抓好扶手，注意安全;請(qǐng)大家尊老愛幼，主動(dòng)讓坐。”車上的人頓時(shí)鴉雀無聲，完全忽略了老爺爺?shù)拇嬖冢諝馑坪跄Y(jié)了半刻鐘。一位左腿殘疾的小姑娘站起來望了望，說：“老爺爺，您坐這兒我讓給您。”老爺爺笑了笑，說：“好孩子，你坐，你的腿不方便，我可比你方便喔!”小姑娘害羞地說：“老師教過我們，要尊敬老人。”車上的人都不由自主起來，好像恨不得找一個(gè)地洞鉆了下去。我也感到一陣心酸，心想：就連這么一個(gè)殘疾的小姑娘都讓了座，而我呢?“本想讓坐的我，可又不好意思了。老爺爺說：“有尊老，也有愛幼嘛，還是你坐吧。”最后，老爺爺還是坐下了，并親切地把小姑娘抱我自己的腿上坐下，兩人親切地交談著……

　　車還在繼續(xù)前進(jìn)，我的思緒浮想聯(lián)翩，心里很是慚愧。多么可愛的小姑娘啊!她是那么的心地善良，那么的樂于助人。可換了我，我能做到嗎?……

　　小學(xué)寫人作文500字二

　　媽媽

　　媽媽是個(gè)愛笑的人，而且她笑時(shí)的樣子很好看。那微笑如冬日里的一縷陽光，給人溫暖;如黑暗時(shí)的一盞明燈，給人希望;如失意時(shí)，搭砸在肩膀上的那雙手，給人力量。媽媽用她的微笑鼓勵(lì)著我長(zhǎng)大。

　　那是有一次，媽媽病了。病得很嚴(yán)重，而且還發(fā)燒。竟燒到40度。望著媽媽那日漸消瘦的臉，我著急的不得了，怕以后再也看不到媽媽的微笑。于是趕緊給媽媽端水送藥，希望她的少能快點(diǎn)退下去，希望那往日的笑容能重新回到她的臉上。所以每當(dāng)放學(xué)回家，我便細(xì)心地給媽媽量體溫，換毛巾。有一次我在給媽媽換毛巾時(shí)，誤把熱毛巾換成了量毛巾。使媽媽燒的更嚴(yán)重了。我十分自責(zé)，怪自己太笨，連照顧媽媽都不會(huì)，還使她的病加重了而媽媽卻沒有責(zé)怪我一句，而是微笑著對(duì)我說：“不要自責(zé)了，女兒能細(xì)心地照顧媽媽，媽媽很開心，怎么會(huì)責(zé)怪你呢?”我終于不再自責(zé)，抬起頭看媽媽，媽媽的臉上是怎樣一種微笑啊：帶著欣慰和幾分溫柔，還有對(duì)我的憐愛。那我先那么沒，那么溫柔，時(shí)我在以后想起它時(shí)，扔陶醉不已。

　　我愛我的媽媽，但有時(shí)我也會(huì)讓她不開心。比如那一次，那次是在我八九歲的時(shí)候，媽媽送我去學(xué)電子琴。剛開始時(shí)我還有些興趣，每次都積極地練琴。可是到了后來，我對(duì)彈琴失去了興趣。如果媽媽不催我練琴，我絕不會(huì)主動(dòng)去練琴。時(shí)間長(zhǎng)了，我的琴便彈得越來越糟糕。直到有一天，媽媽帶我去學(xué)琴時(shí)，老師對(duì)媽媽說請(qǐng)我不要再學(xué)琴了，這樣學(xué)下去也只是浪費(fèi)時(shí)間。媽媽聽了老師的話后十分著急。便趕緊面帶歉意的笑容和老師說情，而老師竟說什么也不答應(yīng)。我抬頭看了看媽媽，媽媽臉上的笑容帶著歉意和著急，還有對(duì)我的失望。那個(gè)笑容定格在我的腦海，使我久久不能忘記。也許是老師被媽媽的說的話打動(dòng)了，終于肯留下我，讓我繼續(xù)學(xué)琴。從那開始，我每天都認(rèn)真地練琴，因?yàn)槲也幌朐倏吹綃寢尩哪樕铣霈F(xiàn)那歉意的笑容。現(xiàn)在，我的電子琴已經(jīng)能彈得非常好了。這里有媽媽必不可少的功勞。

　　媽媽的微笑呵護(hù)著我的心靈，使我遠(yuǎn)離外界的風(fēng)雨;媽媽的微笑鼓勵(lì)著我的成長(zhǎng)，使我振作精神面對(duì)人生;媽媽的微笑給予我無窮的力量，使我充滿希望走向明天。

　　歲月的痕跡啊，請(qǐng)不要在媽媽的臉上停留，因?yàn)槲蚁肟吹侥敲利惖男θ菰谒?臉上永駐。

　　小學(xué)寫人作文500字三

　　一個(gè)令我難忘的人

　　他，用我的話說，是一個(gè)“不折不扣”的“摳門兒鬼”，

　　一個(gè)令我難忘的人 寫人作文500字。

　　別的先不說，先讓我說說他的樣子吧!他的鼻子大大的，眼睛水靈靈的，鼻梁向上翹起，看起來挺斯文的，其實(shí)，是一個(gè)饞鬼，當(dāng)然也是一個(gè)摳門兒鬼(兩鬼全占，還是人嗎?)我就介紹一下他的兩件“英雄事跡”。

　　終于，我報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)來到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定沒有好事兒，就悄悄的跟著他。到了小賣部，我看見他買了一包辣條，就拍了他一下，這可把他嚇出了一身冷汗，我就說：“哥們兒，被我逮住了吧!”他說：“有事兒?jiǎn)?rdquo;我說：“我要報(bào)復(fù)了，你給我辣條吧!”說著，就伸出我的“爪子”去搶。他陰險(xiǎn)的說：“好好，我給你!”沒想到，他竟然只給了我一根。真是死我也。我又默默的說：君子報(bào)仇——十年不晚!

　　過了幾天，老師讓我們?yōu)榈卣鸬娜司杩睿l知，他竟然捐款了五十元錢，真是令我們大吃一斤(驚)，后來，我漸漸覺得他其實(shí)也挺好的，只是有一點(diǎn)兒摳門兒，但它是一個(gè)助人為樂的好學(xué)生，我暗暗下定了決心：一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂的好精神，讓我的紅領(lǐng)巾更加光彩!

　　哦，我好像忘了告訴你他叫什么吧!你如果有興趣的話，就可以來我們學(xué)校看一看，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，他又在做好人好事兒了，不信，就來看看!

　　小學(xué)寫人作文500字四

　　我的同學(xué)

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，她叫韓若垠。她是一個(gè)頑皮、聰明、可愛的小女孩。她的成績(jī)很好，每次都能進(jìn)前五名。她有一雙又黑又亮的大眼睛，長(zhǎng)頭發(fā)、翹翹的鼻子，一個(gè)薄嘴唇。她，是個(gè)嬌嬌女，喜歡玩毛絨玩具。

　　我們幾乎每天都形影不離：一起回家、一起玩耍、一起聊天……

　　她是那么、可愛、頑皮。

　　有一天，我去“小狀元”買了一支漂亮的鋼筆，到了學(xué)校，她一看見，就問我要：“有沒有給我買呀??”“你沒有說要的啊!”我不屑的說道。她氣哼哼的回到了座位。第三節(jié)課一上，老師讓我們寫寫字書，我翻了翻筆袋，“咦?我的筆呢?我下課就是放在筆袋的呀!”我都快把筆袋給翻爛了，都沒有找到。沒辦法，只好現(xiàn)借同學(xué)的了。

　　下課了，我去找韓若垠玩，正好她不在，我看了看她的筆袋，奇怪的事發(fā)生了：我的鋼筆在她的筆袋里。趕得好不如趕得巧，韓若垠回來了，我便開始“審問”她。原來她只是跟我賭氣。我很生氣，大聲吼道：“我把你當(dāng)做最知心的朋友，可是你是怎么做得??”說完就含淚跑了出去。放學(xué)回到家后，我發(fā)現(xiàn)我的筆袋里有一張紙條：郭沛欣，對(duì)不起，我只是跟你賭氣，真的沒有別的，我知道你把我當(dāng)朋友，但是我也一樣啊，你也是我一直以來最好的朋友，這支筆遲早是要還給你的，就在你的筆袋里。我立刻看了我的筆袋，真的在。這天，我真的哭了，不是委屈，而是傷心，自責(zé)……

　　第二天，我真的給韓若垠買了一支和我一模一樣的鋼筆……

　　小學(xué)寫人作文500字五

　　鄰居王爺爺

　　我在世上的十個(gè)春秋，都是被愛和幸福包圍住的。親人們的愛像冬天里的棉襖使你感到溫暖……如果失去了親人們的愛，你會(huì)感到孤獨(dú)，會(huì)傷心……可我鄰居王爺爺，卻不是這樣想的，他一樣很熱情，很樂觀。

　　王爺爺年過80，是一個(gè)獨(dú)居老人，兒女都打工去了，留下王爺爺一個(gè)人。

　　王爺爺家很舊，磚瓦都褪色了，床也是用磚頭砌的……王爺爺平時(shí)也就撿些礦泉水瓶、種種菜來維持生活。我爸媽常請(qǐng)王爺爺來家里吃飯，每次王爺爺都激動(dòng)得不知說什么好。我想不就是一頓飯嗎，為什么那么激動(dòng)?當(dāng)時(shí)我不知道，這每一頓飯對(duì)王爺爺來說意義重大。

　　每一次，我去他家玩，王爺爺都會(huì)拿一個(gè)裝滿水果的紙箱拿給我，說：“你要什么就吃吧。”我看了看，里面有些水果都己經(jīng)腐爛了，想必一定是王爺爺舍不得吃，留給我吃的吧。

　　有一次我又去王爺爺家“串門”，吃的吧。我問王爺爺一個(gè)人寂寞嗎，王爺爺說：“兒女們都那么孝順，都出城打工去了，我都感到開心，有什么時(shí)間去寂寞呢。而且，他們是在鍛煉我，讓我多活幾年……”聽著聽著，我哭了。

　　晚上，我讓爸爸給王爺爺兒女打電話，把王爺爺這幾年發(fā)生的事一五一十地說了出來，他們聽了后連夜趕了回來。王爺爺一家終于團(tuán)聚了，我看著他們，又哭了……