關(guān)于這就是我精彩作文篇1

　　我，中等身材，炯炯有神的眼睛，不高不矮的鼻梁，善聽知識(shí)的耳朵，參差不齊的牙齒。下面就請(qǐng)看看幾個(gè)關(guān)于我的故事——

　　登龜山

　　那是一個(gè)星期天的上午，我和爸爸媽媽一起去登龜山。來到雄偉的龜峰前，我和爸爸決定去一睹龜峰風(fēng)采，體會(huì)詩中“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的意境，而我的媽媽卻怎么也不讓我們?nèi)サ巧椒澹驗(yàn)橥ㄍ屙數(shù)碾A梯十分危險(xiǎn)，非常筆直陡峭，像是從空中垂下的鏈子。但是，我和爸爸仍然堅(jiān)持要去登山峰，我們小心翼翼地一步一個(gè)腳印慢慢地往上爬，雖然在登山的過程中，我和爸爸都十分累，還感覺到前面的道路難行和危險(xiǎn)，可是我們并沒有因此而停止不前。我們一路上相互攙扶互相鼓勵(lì)，克服了各種困難，終于爬到了山頂。我們終于感受到了“會(huì)當(dāng)臨絕頂，以覽眾山小”的境界，領(lǐng)略到了“不畏浮云遮望眼，只緣生在最高層”的景觀，體會(huì)到了“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的哲理。

　　勇于攀登、堅(jiān)持不懈的我。

　　探究公式

　　記得我在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我每次聽講都非常認(rèn)真，因而六年級(jí)的練習(xí)題幾乎沒有我不會(huì)做的。然而，有一次做一道有關(guān)平方數(shù)減法的奧數(shù)題時(shí)，卻難住了我。于是，我抱著“不解開此題，永不罷休‘的想法，我苦苦地計(jì)算著，努力地尋找答案。我經(jīng)過冥思苦想，推來翻去，不斷地推敲，我終于發(fā)現(xiàn)了平方數(shù)減法的公式——兩數(shù)平方的差等于兩數(shù)和與兩數(shù)差的積。

　　勇于探究、盤根問底的我。

　　痛失考分

　　雖然我有許多優(yōu)點(diǎn)，但我也有許多缺點(diǎn)。不信你聽聽——

　　記得在前不久“博達(dá)學(xué)校”招生考試中，前面的題我都很順利地解決了，因而我很高興，得意忘形，就很馬虎的做完了最后一題。等我走出考場(chǎng)時(shí)，我突然意識(shí)到我最后一題做錯(cuò)了，那正確的答案我想出來了。結(jié)果，我距第八名僅差2分。

　　粗心大意、得意忘形的我。

　　聽完上面的幾個(gè)小故事，你對(duì)我應(yīng)該有了一些了解吧!你一定會(huì)說：“你是一個(gè)勇于攀登、堅(jiān)持不懈、勇于探究、盤根問底、粗心大意、得意忘形的人。”

　　想必你一定會(huì)問，我是誰?告訴你吧，我乃閔集中學(xué)七(2)班XXX也。

　　關(guān)于這就是我精彩作文篇2

　　“小歌手，唱兒歌，一唱就是一大籮......”從一幢樓房里傳出來了一陣悅耳的歌聲。咦?這首歌怎么這么陌生，好像以前從沒聽到過，肯定是這個(gè)唱歌的小姑娘胡編亂造的。“小牧童，騎黃牛，邊放牧來邊吹笛......”小姑娘的歌曲換了一首又一首，她可真有唱不完的歌兒呀!

　　這愛自編自唱兒歌的小姑娘是誰呀?咱們就去認(rèn)識(shí)一下她吧。我們隨著歌聲而去，剛走近門口，那歌聲戛然而止。我們從窗口向里望去，只見一個(gè)小姑娘趴在地板上，皺著眉頭在苦思冥想著什么，可能是沒歌詞了吧。突然，她臉上又露出了微笑，不一會(huì)兒，她從地上跳了起來，清了清嗓子邊唱邊舞了起來：“，美麗的小蝴蝶，在空中飛舞，快樂的小精靈將世界變得更美好。我們......”小姑娘唱了一曲又一曲，每一首歌曲的詞兒都不一樣。她邊編邊唱邊跳，仿佛是歌唱仙女下凡間，完全陶醉在自娛自樂的無人境界中了。

　　有一次，她把雞毛撣子掛在胸前當(dāng)裝飾品，把本子卷成筒兒當(dāng)話筒，學(xué)著電視里明星的樣兒，跟著電視機(jī)里播放的曲調(diào)邊扭邊唱了起來，唱著唱著就唱歪了調(diào)兒。電視里的明星唱：“村里有個(gè)姑娘叫小芳......”她卻唱成了“我家養(yǎng)了一只小花貓......”你說荒唐不荒唐?咳，真是本性難移呀!

　　看了這么久，又聽了我的介紹，也許你已經(jīng)知道她是誰了。哈哈，怎么，你猜不著?嗨!讓我告訴你吧，那個(gè)愛自編自唱、自娛自樂的小姑娘就是我!

　　關(guān)于這就是我精彩作文篇3

　　我的小檔案：

　　大名：張笑寒年齡：八歲半

　　樣子：小酒窩長(zhǎng)睫毛，是我最美的記號(hào)!

　　人生格言：仰望星空，腳踏實(shí)地。

　　我是“八斗才”

　　雖然我們班“賢才”眾多，但我這“八斗才”可不是吹的。我連任三年班長(zhǎng)從沒下過崗，真可謂是“老太太坐牛車——穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)”。我彈古箏時(shí)，你一定會(huì)被我那行云流水，蕩氣回腸的音樂所吸引。我跳拉丁舞時(shí)，你一定會(huì)被我那浪漫激情，富有活力的舞姿所折服。我雖談不上“讀書破萬卷，下筆如有神”，但我的每次習(xí)作，都會(huì)被老師當(dāng)作范文朗讀。我的作文在《小學(xué)生作文》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《創(chuàng)新作文與閱讀》等多家刊物發(fā)表。我的寫作感言是：老師為我插上了寫作的翅膀，我就要用心去飛翔!可見，我這“八斗才”夠重量吧?

　　我是“維和兵”

　　我所帶領(lǐng)的“維和部隊(duì)”可是“古廟里的旗桿——獨(dú)一無二”，基本上人人都練成了小嘴兒不停地勸，哪兒有事哪兒現(xiàn)的絕技。只要一有“戰(zhàn)況”，我們猶如空降奇兵，使出十八般武藝也要在老師駕到之前把戰(zhàn)火熄滅。你聽，“來就來，我還怕你不成?”俊俊又沖小峰喊出了那句口頭禪。剛開始，他們還只是唇槍舌戰(zhàn)，接下來，就開始摩拳擦掌，這樣下去，免不了“血戰(zhàn)”一場(chǎng)。維和老將健健發(fā)話了：“噓，張老師來嘍!”他們果然中計(jì)，原本厲聲叫囂突然間嘎然而止。我將計(jì)就計(jì)，快步上前，眼睛一瞪，眉毛一挑，狠狠地說：“干——什——么?看書!”然后便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　這就是我——張笑寒。嘿嘿，我可真是“山頭上吹喇叭——名聲遠(yuǎn)揚(yáng)”噢!不信?你就親自到紅小走走吧。

　　
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