寫愛好記敘文作文400字6篇

時間：2024-02-12 06:59:10 小蘭2 敘事作文

　　書是知識的寶庫，是知識的海洋，還是我們不可缺少的朋友。

　　人們常說“開卷有益”。的確是這樣，當(dāng)你打開絢麗多彩的圖書，你就走進(jìn)了知識的大門。你便會在知識的海洋中遨游。動人的小說，美妙的詩歌。感人的童話，精美的散文……都會讓你難以忘懷，給你無窮的歡樂，讓你置身于新的世界——知識世界。書不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友，它能教我們怎樣寫作文，怎樣做人。在你孤單時，它像大朋友一樣安慰你。中國古時候有一位文學(xué)家說過：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。”有疑難時，它會給我們解答;遇到困難時，它會幫助我們，給我們力量。

　　書還可以使我們開闊眼界，增長知識。像“桂林山水”、“林海”、“福州動物園”等很多地方我都沒有去過，可對這些景色卻了如指掌，其中的原因就是因?yàn)槲易x了很多有關(guān)的文章。雖然我沒有去過，但是我仿佛和作者們游玩了一次。書還可以增長知識，如《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》，雖然我只讀了其中的一部分，但是卻學(xué)到了許多課本上沒有的知識，一次偶然的機(jī)會，我們考試竟然考了這些知識，我當(dāng)然不用犯愁了。

　　現(xiàn)在我越來越發(fā)現(xiàn)，書是增長知識的源泉，是我們成長中不可缺少的高鈣乳液。去讀書吧，它將把你帶人理想世界。

　　寫愛好記敘文作文400字2：

　　“蘿卜白菜，各有所愛”。每個人都有自己的愛好，有人喜歡收集卡片，有人喜歡集郵，但我卻喜歡做昆蟲標(biāo)本。

　　我也不知道從什么時間開始喜歡上昆蟲的，聽媽媽說，我從小就喜歡昆蟲，常常拿著面包渣喂螞蟻，逮了螞蚱用繩子牽著“放牛”，漸漸地，我喜歡收集昆蟲標(biāo)本了，我現(xiàn)在收集的昆蟲標(biāo)本有近百個種類，裝了十幾個盒子，每收集到昆蟲標(biāo)本，我把它們處理后，精心放置在我用鞋盒做的昆蟲收藏箱中。

　　我記得上一年級的時候，那天，烈日炎炎，我在門口玩耍，忽然發(fā)現(xiàn)，地上有一個小東西在微微蠕動，我仔細(xì)一看，是一只甲蟲，它披著碧綠的鎧甲，綠瑩瑩的，晃動著頭上的兩只觸角，東瞧瞧，西望望，它一邊用一只后腿刷著自己的另一只后腿，一邊振翅欲飛。我發(fā)現(xiàn)了，連忙把它逮了回來，我用繩子拴著他，它就在屋內(nèi)“嗡嗡”的亂飛，第二天，我把它曬干，小心翼翼的放在我的標(biāo)本夾中，用別針別好。

　　閑暇的時候，我就把這些昆蟲標(biāo)本搬出來，一種一種欣賞，一種一種研究，有時候，不由自主的回憶起當(dāng)時制作標(biāo)本的情景，這時，我會忘記一切煩惱，忘掉一切學(xué)習(xí)的壓力，完全沉浸其中。這一個個昆蟲標(biāo)本，好像完全復(fù)活過來，成為我親密的朋友，在和我親切的交談。

　　現(xiàn)在，我收集昆蟲標(biāo)本仍“癡心不改”，我自然也成了收集昆蟲標(biāo)本的癡迷者。

　　寫愛好記敘文作文400字3：

　　我的愛好很廣泛：游泳、滑旱冰、打羽毛球、下象棋，其中我最喜歡下象棋。

　　我喜歡下象棋是受我爸的影響，他只要下班沒事，就在電腦上下象棋。我兩歲多時還沒認(rèn)字就認(rèn)得每個棋子，知道它們擺在哪，后來爸爸教我每個棋子的走法，我開始對象棋感興趣了。我上學(xué)以后認(rèn)了好多字，課余時間就把爸爸的象棋書拿出來認(rèn)真地看，看不懂的地方就問爸爸。爸爸下棋時，我也喜歡在旁邊看，還不時問爸爸，這么走行不行，那么走行，我慢慢積累了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，沒事時就拽著媽媽下棋。有時我在今晚報上看見一些殘局，我就把棋盤、棋子拿出來，按照所給布局?jǐn)[好，仔細(xì)思考。下象棋不能只想一步，還要想下一步怎么走，對方可能怎么走，我再怎樣應(yīng)對，要看最終目的。下象棋不是為了多吃子。吃子只是手段，不是目的，目的是將對方將死。下棋可以培養(yǎng)我認(rèn)真思考的好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上遇到困難要認(rèn)真仔細(xì)地想，得出答案。

　　下象棋可以讓我嘗到失敗的滋味，也可以讓我感受到成功的喜悅，下棋得經(jīng)過仔細(xì)思考下好每一步。

　　下象棋有這么多好處，我怎么能不喜歡它呢?

　　寫愛好記敘文作文400字4：

　　我有許許多多的愛好，如：羽毛球、游泳、跳繩、踢毽子等等，而今天，我要在這里任選其一給大家介紹，得，就是它了：跳繩。

　　記得有一次下課，我和惠博按照約定，在后操場比賽花樣跳繩。我心想：千萬不要比賽“雙飛”啊!我任何花樣跳繩都行，就“雙飛”不行。千萬不要，千萬不要啊!!!!真是怕什么來什么。果不其然，“雙飛”是惠博最拿手的一項(xiàng)，他還真出雙飛啊!算了，我豁出去了，我心虛地說：“嘁，比就比，誰怕誰啊?不過，就比誰先斷!”“可以!”他毫不猶豫的答應(yīng)了。嘿嘿，我想：沒事沒事，我慢慢拖時間。想到這兒，我的信心百增。“預(yù)備，3 2 1 開始!”裁判員說道。我充滿了信心，在那兒慢慢悠悠地跳，而惠博，天生似乎是個急性子。瞧!他正在那拼命地甩著繩子，臉部肌肉都湊在了一起。而我，在那不緊不慢地跳。“啪”的一聲，惠博跳斷了。我的預(yù)言果然沒有錯：我贏了!這場比賽的勝負(fù)已分明：我方勝他方敗。我在這場比賽的心得是：心急吃不了熱豆腐。

　　賽后，我說：“惠博，沒事，一次失敗證明不了什么，參與了，就贏了，不是嗎?”惠博似乎開心了許多。

　　跳繩，一項(xiàng)很好的體育活動，他就是我的興趣愛好之一。

　　寫愛好記敘文作文400字5：

　　我是個活潑、可愛、寫字好、樂于助人的小女孩，但最讓我自豪的是寫字好。

　　記得有一次，放寒假了，我寫完了寒假作業(yè)和老師布的別的作業(yè)，我不知道干什么，突然，爸爸進(jìn)來了。我嚇了一跳，就裝成生氣地樣子說：“爸爸，您嚇了我一跳!”爸爸說：“張婷，別生氣!我下次進(jìn)來敲門，還不行嗎?”我開心地說：“行，爸爸我是騙您的!”爸爸又生氣又開心地說：“你這個小淘氣!”我和爸爸都笑了。然后，爸爸拿起我的寒假作業(yè)本，開始檢查了。過了一會兒，爸爸放下我的作業(yè)本，對我說：“張婷，字怎么寫得這么難看，快練字!”說完，爸爸就走出了我的房間。這下可好了!我不用愁要干什么了。我高興得蹦了起來。我拿來一個舊本子，就開始練字了!在練字中，我發(fā)現(xiàn)了以前字中的不足，知道了：只有勤練習(xí)，才能把字寫得越來越好。除了我自己的努力練習(xí)，爸爸還常常指導(dǎo)我，教我寫好字。

　　現(xiàn)在，拿起我一、二年級的寫字本，看見上面歪七扭八的字，我都不敢相信自己的眼睛。不過，現(xiàn)在我的字寫得很好。告訴你們喲，我現(xiàn)在把字練好是有目的的，聰明的你一定猜出來了，對!就是等到過年時，我要自己寫春聯(lián)!