議論文作文題綱4：

如何制定作文提綱呢?作文提綱一般包含三部分內容：

(1)題目。要把題目(或補充完整的題目)寫在第一行正中間。

(2)主要內容和中心。要在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內容及要表達的中心思想。

(3)結構安排。這是作文提綱最主要的部分，設計時需要注意做到以下五點：

①安排好材料的組織順序。先寫什么、后寫什么，全文一共準備分為幾大段，每段寫什么，要以小標題的形式、按照一定的順序把材料組織起來。

②確定好重點寫的內容。要依據表達中心的需要，確定出哪些內容是主要的，哪些內容是次要的，標明“詳”、“次詳”、“略”的字樣;重點段又打算分幾層來寫，先寫哪層、后寫哪層，具體列出準備重點寫的步驟、次序。

③依據文章選用的材料及要表達的中心思想，確定好開頭、結尾的方法，并在提綱中簡單注明。

④設計好點題的時機及具體的方式、方法。

⑤考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內容需要照應，如何照應，也簡單標注一下。

同學們看一看，下面就是一則比較優秀、實用的作文提綱：

題目：美好一瞬間

主要內容：體育課時，同學小時在跑步過程中暈倒了，同學紛紛上前探看。

中心思想：關心同學、急人所急。

結構安排：

一、同學小時在體育課上，跑步時暈倒。(略)

二、同學熱心上前探看。(重點段)

1.同學把我扶到小時扶到樹蔭下。(次詳)

2.幾位同學幫她倒水。(詳)

3.同學們小老師報告情況，情緒焦急。(次詳)

三、對同學們的行為我十分感動，至今記憶猶新。(略，點題)

制定作文提綱時，要注意哪些問題呢?

第一，形式可以靈活?？偟膩碚f，作文提綱沒有固定的格式和統一的要求，項目和詳略的程度可依材料的特點、表達的需要和自己的水平而定。一般地講：初學作文時，作文提綱宜細不宜粗;隨著構思、布局水平的不斷提高，作文提綱就可以寫得簡單些。

第二，要認真推敲、修改。列出提綱后，要對整個構思做全面的推敲：選材是否切題?立意是否明確、深刻?對選擇的材料還需要進一步做哪些取舍?材料的組織安排是否嚴密、合理，能否突出中心?推敲后，做出必要的修改。自己滿意了，才可以動筆行文。

第三，一定要先列提綱后作文。制定作文提綱完全是寫給自己看的，是為自己寫好這篇文章服務的。它具有很強的實用性。有的同學對列提綱的目的認識不清，認為提綱可有可無，甚至覺得老師要求列提綱是“多事”，于是，為了應付老師，竟然先寫作文后“補寫”作文提綱。這實在是本末倒置、自欺欺人之舉。

第四，務必要養成“不列提綱不作文”的習慣。常見一些同學作文之前不列提綱，見到題目思考片刻便提筆行文，寫寫想想，想想寫寫，腳踏西瓜皮，滑到哪里是哪里，有的甚至都已寫了一半又撕掉重寫。結果，既浪費了寶貴的時間，又嚴重影響了作文的質量。這其中的主要緣故就是沒有養成認真構思、布局的習慣，尤其沒有養成“不列提綱不作文”的習慣。

作文時，有了提綱的約束，按“計劃”行事，寫起文章就容易做到一氣呵成，寫出的文章就容易達到“有中心、有條理、有重點”等要求;反之就會層次不清，詳略不當，丟三落四。因此，列提綱是提高作文效率和質量的一種重要方法。

議論文作文題綱5：

一、題目： (限制詞： 中心詞： ) (要有中心詞，如光盤行動的啟示、好處、意義中的好處、啟示和意義是中心詞)

二、開頭(提出論點)：(以名言警句、引用、直接提出中心論點等突出主題。常采用疑問式、排比、比喻、開門見山等方式提出中心論點)

三、(論據)素材：(1、羅列與論點相關的素材<主要指事實論據>;2、要注意材料的準確性，采用敘述或議論;3、對論點加以論證<主要指道理論證>)

卒章顯志(zú zhāng xiǎn zhì )：在文章結尾時,用一兩句話點明中心、主題的手法就叫卒章顯志。卒，完畢;志，主題。

四、結尾(對材料進行總結，進一步突出中心論點)：(要簡潔有力，可卒章顯志、首尾對照、勵志、號召、激勵等方式突出中心論點)

五、范文附后：

人生目標定位要準

在這個世界上，幾乎每個人都有一份希望清單。然而，人生的目標不是越高越好，而是通過努力能夠實現它最好。依自己的能力能實現才稱之為希望，不符合自己能力的，只能算是空想。因此，每個人都應正確定位自己的人生目標。

目標不能太高，要知足常樂。有一個人在自己的希望清單上寫下，在60歲之前一定要賺到10億美元，但他在60歲時，只賺到了9億美元。他為此感到非常失落，認為自己的希望落空了。這種人，就屬于沒有實現希望清單的人。而另一個人，他在自己的希望清單上寫下，在60歲之前一定要賺到100萬美元，當他滿60歲時，他賺到了101萬美元。他為此感到很高興，覺得自己終于夢想成真了。他就屬于那些已經實現希望清單的人。

目標不能偏向，要符合自然規律。有一個登山運動員，在渤?？诎l現了一只冰凍的小魚?？茖W表明小魚是從很遠的江河里逆向而行到這里被凍死的。由于這只小魚泳技精湛，它沖過長長的淺灘，越過險灘激流，穿過層層漁網，躲過水鳥的追蹤。好不容易它游到了山頂，可它還來不及喘口氣呢，剎那間，就被凍成了冰!小魚雖說成功了，但卻付出了生命的代價。所以說，成功除了“努力”以外，更需要“方向”，很多人會選擇不斷地換跑道、換環境、換工作或是拼命地勞碌奔波，有時不妨暫時放慢腳步，想一想：這條路真的是我“想”走的嗎?真的是我“該”走的嗎?真的是我“適合”走的嗎?如果走錯，甚至走反了方向，不但到不了目的地，反而會離您的理想與抱負越來越遠，甚至一敗涂地。

目標不能違背規則，要定位準確。一個旅游團，在一個山腳下休整，團長對大家說，你可以選擇留在車上休息，也可以去爬山，但時間只有20分

鐘。大多數人選擇留在車上休息，只有三個人決定去爬山。那是一個年輕男性、一個中年男性和一個年輕女性。中年男性選擇在山腳下走走，年輕男性選擇爬到山頂，年輕女性選擇爬到半山腰。結果，中年男性很快便回到了車上，那個爬到了半山腰的年輕女性，也在規定的20分鐘之內回到了車上，當年輕男性回到車上時，已超過了2分鐘，為此他受到了團長的批評。在前進的路上，大家一致評定：年輕女性第一名，中年男性第二名，年輕男性第三名。年輕男性顯然將目標定得過高，而中年男性又將目標定低了，只有年輕女性定得最合適，既努力了，又在規定的時間內達到了目標。

人生的目標要準確定位，不是越高越好，而是通過努力能夠實現它才是最好。

議論文作文題綱6：

《談意氣》(2006湖南卷優秀作文)

一、引論(1)用雛鷹翱翔天宇、駿馬馳騁萬里引出中心論點：英雄創業靠的是舍我其誰勇戰萬方的勇氣。(類比)

二、本論(2—7)分三層論證中心論點。

第一層(2-3)分論點1：舍我其誰的意氣使人奮起。(例證、引證)

論據：李賀、陳勝、孟子豪言壯語(效果分析法)

第二層(4-5)分論點2：獻身理想的意氣使人勇敢。(例證、排比)

論據：布魯諾、哥倫布、紅軍的事例(因果分析法)

第三層(6-7)分論點3：勇于探索的意氣使人發揮潛力。(例證)

論據：楊振寧、李政道、吳劍雄、王淦昌(因果分析法)

三、結論(8)用漿、巨輪、彼岸作比歸納全文，激勵人們。(比喻)

談意氣

如果說雛鷹騰飛蒼穹要經歷風雨的擊打，那么那搏擊長空的意氣就是它那犀利的雙眼;如果說駿馬奔馳于曠野要經歷千萬里奔跑的錘煉，那么那奔騰萬里為夙愿的意氣就是助其翻越千山萬水的鐵蹄;人，欲傲立于世，成為一代雄杰，成就一世偉業，那舍我其誰，勇戰萬方的意氣就是其成功的基石。

舍我其誰的意氣，使人奮起。

看慣了凡人的庸庸碌碌，聽厭了庸人的自怨自艾，一句男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州使我們心中重燃建功立業的激情;聽厭了對命運的感傷，想破了身世的無濟，那句王侯將相寧有種乎的振臂一呼，使我們重生改變命運的豪氣。舍我其誰，使我們重新審視自己，重新找到自己身上的閃光點，重新樹立起一個全新的自我形象。舍我其誰的意氣，使我們充分認識到自己的價值與能力，使我們為了自己身上所擔負的重任而勇猛作戰?！嵛移湔l的意氣，是人們騰飛的起點。

獻身理想的意氣，使人勇敢。

凡人欲成大事者，皆需受盡千磨萬礪。也許上天就是喜歡捉弄那矢志于成功的人們，他總是要為孜孜于輝煌的人們設置障礙。那障礙，

可能是羅馬宗教裁判所前的熊熊烈火，可能是哥倫布遠航新大陸中連天風雷，可能是紅軍長征中的雪山草地。然而，幸運的人們呵，他們還有理想，在獻身理想的意氣的指引下，他們如布魯諾一般投身于火海，為捍衛真理而與烈火永生;他們在獻身理想的意氣指引下，如哥倫布一般義無反顧地踏上征途為探尋未知世界而披肝瀝膽;在獻身理想的意氣的指引下，他們如紅軍戰士一般豪氣頓生征服千山萬水為拯救民族而抗爭，獻身理想的意氣，是成功的精神動力。

勇于探索的意氣，是人們發揮潛能的金鑰匙。

科學，充滿了未知的美。好奇的人類站在自然與社會圣殿的門口，不時的規探其中的奧妙，而只有勇于探索的人勇敢地踏入了上帝設置的禁區，徜佯于科學的無盡美妙。于是我們看見楊振寧李政道勇于質疑前人，看見吳劍雄勤于實驗解除謎云，看見一代大師王淦昌在極其惡劣的科研條件下為物理學發展獻計獻策?！掠谔剿鞯囊鈿猓浅晒χ?。

……

望盡人類千載悠悠的歷史，凡成大事者，皆為意氣風發，慷慨激越之人。讓我們以舍我其誰的意氣為帆，以獻身理想的意氣為指引，以勇于探索，勇于挑戰的意氣為漿，駕起人生的巨輪，向著成功的彼岸遠航!

議論文作文題綱7：

主題句：生日應當過得有意義。

內容簡介(考試不必寫)：反映了為孩子大操大辦生日的社會現象，指出這是關系到民族美德的思想問題，主張生日應當過得有意義。

結構：并列式。

正文：

一、開頭：論題即生日。

二、中間：論證

1.提出現象：為娃娃辦生日的社會問題。引用俗語。

2.分析論證：

(1)關系著民族美德和思想腐化。(可以改作規范段的主句)

(2)奢侈的惡果和正確的途徑。

三、結論：照應開頭，突出論點;講辯證。

議論文作文題綱8：

《記一場鼓號儀仗隊比賽》

主題句：團結就是力量，作文提綱范例。

內容簡介(考試不必寫)：通過敘述鼓號儀仗隊比賽的過程，反映了同學們齊心協力參加比賽的生動情形，受到了團結就是力量的啟迪。

結構：縱向式

正文：

一、開頭 概述事情的時間、結果等。可以議論事情對我的影響。

二、中間 從前到后詳細敘述事情過程。

1.出發。時、地、人等以及心理。

2.到達。有場面描寫。

3.表演。細節。個人。自己的感受。

4.成績。心情。點出意義即主題句。

三、結尾 重申意義，照應開頭，發出感慨。