時間都去哪了的作文1

　　“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發(fā)。”平實的語句，將人生故事娓娓道來，“時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”

　　這首歌是我在春晚聽到的，句句歌詞直戳心扉，將父母的愛表達的樸實感人，與《私人訂制》中宋丹丹所飾演角色的心理、經(jīng)歷不謀而合，令我深受感觸。這首歌具有蓬勃的生命力的，《時間都去哪兒了》樸實無華的歌詞切直達人心底，將父母之愛表達的震撼人心，舒緩的旋律又深情的將這種愛慢慢的流淌。

　　是的，正如歌詞所說，“時間都去哪兒了”父母的一生都為我們忙碌和付出，在他們的價值理念中，我們是無可替代的。那我們的時間又去哪兒了?

　　時間如流水，一去不復返。即使有蘇軾的“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。”的豪闊詩句，也無法阻止時間的流逝，我們只有珍惜每一天的時光，用現(xiàn)有的生命活出1>1的價值。

　　有的同學對于考試的成績總結(jié)，總是去東推西阻，比如沒時間復習好，做題速度慢，看錯題……不過，我認為這些都是借口，對于珍惜時間，節(jié)約時間：魯迅先生就是一個很好的例子，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”還有的同學把作業(yè)做完了就萬事大吉了，難道把僅僅把作業(yè)做完就萬事大吉了嗎?答案么，自然是否定的。雖然學習應該勞逸結(jié)合，但是知識的鞏固也需要時間，如果你想多玩一會，那就得學會擠時間，比如吃飯大口一些，寫字速度在保持質(zhì)量的情況下加快一些，寄宿生洗衣服快一些……

　　時間都去哪兒了?當你什么時候?qū)W會追趕時間的腳步，并且遠遠的超越時間，你一定可以走進專屬于勝利者的殿堂。

　　時間都去哪了的作文2

　　很多人問過我你每天在干什么?時間夠用嗎?今天我突然發(fā)覺原來時間可以證明我長大了，從一個懵懂無知的孩子長成一個心疼父母，關(guān)心同學的好孩子了。

　　當我是孩子時，別人問我你每天在干什么，當時的我聽不懂只會哼哼的傻笑;當我們上小學時別人問我你每天在干什么，我會回答說和小伙伴們玩游戲，睡覺什么的;當我們一年一年的長大“你每天在干什么”的問題回答也不盡相同，現(xiàn)在這個問題的回答我會說，時間都不夠用了，我要好好學習，天天向上;我問爸爸這個問題爸爸說，我要努力掙錢養(yǎng)活這個家。

　　有人說：誰對時間最吝嗇，時間對誰越慷慨。要時間不辜負你，首先你要不辜負時間。放棄時間的人，時間也放棄他。這句活我們誰都看得懂，當我們口頭上說我聽懂了我會努力做的，但又有多少人做到了呢?每當老師問我們你知道多少關(guān)于珍惜時間的名人名言啊，我們可以舉出一大籮筐但又有幾條你做到了呢?問問我們的父母雙親時，他們回答說小時候沒珍惜時間，大了就該掙錢養(yǎng)孩子了，當孩子不需要我們兩了，我們也老了。我們的父母不論文聘多大多小，回答這個問題是都是通俗易懂，只為了用自己的經(jīng)驗教育自己的下一代珍惜時間。當我們怨憤父母不關(guān)心我們時，我們是否也應該想想自己你是否關(guān)心父母，但我們總愛用我們正處于叛逆期，我們還小等詞匯來堵塞這個問題。但當我們讀到、聽到、看到那些大人醒悟知道撫養(yǎng)父母時，又有多少人的父母還在那，子欲養(yǎng)而親不待。

　　時間都去哪了，以前的時間飛去就飛去吧。從現(xiàn)在開始珍惜時間，從現(xiàn)在開始許下愿望，從現(xiàn)在開始去完成夢想，不論結(jié)果怎樣，只要努力過就好，只要等我們老時回頭看看不后悔就好。

　　時間都去哪了的作文3

　　燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，又再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的時間都去哪兒了呢?

　　閱讀中，堅強的保爾曾告訴我：一個人的生命是有限的，生命對于我們只有一次，如果我們虛度年華，碌碌無為，那么我們的生命還有什么意義呢?是啊!追求生命的意義，就要把握時間。

　　而現(xiàn)實生活中，時間就像一個來無影，去無蹤的陌生人。當你早上從睜眼開始，他也就悄悄的挪動腳步了。

　　記得去年，臨近寒假沒幾天，老師們就提前布置好作業(yè)，告訴我們說：“每天都要完成相應的作業(yè)，倘若你們偷懶不學習，那么時間可不等人，等到你再想學時，也許就已經(jīng)來不及了。”聽了老師的這番話：我心里便暗暗下定決心，假日里，我要先完成作業(yè)，剩余的時間拿來玩。終于等到了放假的這一天，假日第一天，免不了有一些新鮮感兒，致使我把學習一類的東西都拋在了腦后，等到了傍晚再想學習時，卻已身心俱疲，只好掩著面嘆息。唉!這一天就這么過去了!再一天，伙伴們來找我玩兒，我也不好意思回絕他們，只好先答應了，反正離這一天過完還早著呢，于是我再一次流失了時間。在歡樂與笑聲中，我忘記了一切該干的事，時光也便一點一滴的從我身邊飛走了。沒幾天后，才發(fā)覺，自己原來一點作業(yè)也沒動。于是，拿起筆便寫了一點兒，想一想，總比沒寫好吧!要不，見了小伙伴問該怎么回答呀?日子一天天過去了，我們也該入學了。想起老師當時的話，也想起了自己的承諾，于是，瘋狂的補起作業(yè)來。唉，真后悔當時沒聽老師的，看來想學好是走不得捷徑的，抓住時間很關(guān)鍵。

　　是啊，光陰一去不復返，時間不會為了你而停留，也不會為你而消耗，而一切源于你對學習的態(tài)度，只要你肯努力，海綿總會出水的，時間總會屬于你。

　　時間都去哪了的作文4

　　音韻的旋律，是什么時候帶了淡淡的憂傷?是什么時候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼?時間都去哪兒了，我為什么不知道?那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時間把我的親人也留住?

　　時間，到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā)，什么時候變得斑白，那年輕的父母，什么時候有了皺紋?時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界里。

　　在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了?踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對從前的回憶?

　　時間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無奈?我的臉上，又掛上了離別的淚痕……長大了，我已經(jīng)長大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來了我慢慢的長大。

　　時間，你是否也受到烈日的摧殘?你是太過于自私，是太過于胸懷寬大，還是太過于殘忍，太過于可愛?

　　時間，是你讓萬物都發(fā)生了變化，生生死死，怎了得?

　　時間，你的影子在哪里?我只知道你無時不刻伴我在身旁，促我前進啊!

　　時間，我們做好朋友，我與你在燦爛陽光之下一起奔跑，一起交好!時間不斷流逝，就像光一樣，誰也抓不住它，只能任它走掉，跑掉，我能做的只有抓緊每一分每一秒的時間，去創(chuàng)造奇跡。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”長大了就算你有再多的錢，也買不來時間。

　　時間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動著，殊不知不久后它將要消失，但是它仍在快樂的嬉戲著，這是為什么?因為它不知道時間將要離去。