七年級的周記400字6篇
七年級的周記400字1：
“我能行!”這句話常常掛在我的嘴里，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行”
還記得四年級的時候，有一次，老師在周末布置一個作文題目《我最敬佩的一個人》，讓我們去完成。回到家中，我左思右想，絞盡腦汁也想不出應該怎樣寫，于是就馬馬虎虎地寫了一篇來應付老師的作業。可是，等到周日再一次來看這篇作文時，越看越覺得語句不通順，心想：“要是作文被老師退下來，要我重新寫，那不是白費工夫。”突然間，一個念頭從我的腦瓜兒一閃而過，于是，我走到電腦前，輸入作文題目，正當我準備抄的時候，媽媽走了過來，語重心長地對我說：“孩子，這是別人的東西，萬一考試時出了這樣一個題目，你自己又沒有思路，不也無濟于事?媽媽相信，你可以寫出自己的文章來的!”
媽媽的話觸動了我，對!我應該相信自己，我也能行!接著，我按照自己的思路通過描寫人物的語言、動作以及神態，用具體的事例來表達自己敬佩的一個人，我把作文工工整整地寫在作文本子上，頓時沉重的包袱似乎放下了，看著自己寫的文章，我笑了，媽媽也笑了。當然，我的作文也受到了老師的好評。
萬事開頭難，但只要相信自己，對自己報有信心，就沒有戰勝不了的困難。遇到困難時，對自己說上一聲：“我能行!”相信你會在今后的道路上，越走越順暢!
七年級的周記400字2：
今天，是開學的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書包，穿著整齊的校服，高高興興地來到了學校。
一進學校的大門，看到校園的新環境，綠樹成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長得生機勃勃。
走進教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見同學們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。
不知不覺，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來。
教室門口出現了一個熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發亮，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺，她——就是我們的鐘老師，鐘老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們三(6)班的課室。
首先鐘老師問候我們暑假快不快樂和作業完成的情況，接著，鐘老師又向我們強調了幾件事情，然后，鐘老師宣布我們翹首以待的教科書，我們接到教科書后，聚精會神地閱讀著課本。
外陽西下，開學第一天即將結束，同學們只好戀戀不舍地離開教室，但同學們永遠不會忘記這開學第一天。
七年級的周記400字3：
幾天后就要開學了，窗外的冷霧還未散盡。
本來，我和琳琳約好，一起去學校的，可計劃又要泡湯了，因為媽媽讓我和爸爸去。
盡管我不想和爸爸一起走，可這由不得我。好想去學校看看，看看久違的校園;看看久違的朋友;看看久違的老師;久違的笑臉;聽聽久違的笑聲，我是多么想我的老師、同學啊!
進入七年級下半學期，我感到一絲惶恐，害怕，害怕走進校園里，會看不見我敬愛的老師，和我的同學，朋友，真的很害怕，怕看不到我的朋友。
此時，心里的小兔子怦怦直跳……
算了，不說了，還是說點高興的吧，這個寒假我學會了不少東西：打字，畫簡筆畫...同時，我還了解到一種動物“鼩鼱”。
這個假期挺好的，開了學，我要抓緊回到學習的狀態，加油!
七年級的周記400字4：
一大早，老師把我們從睡夢中叫醒，督促我們去晨練，這是骨瘦如柴的我身體日益健康起來。進了教室，課代表把今天早讀的任務一絲不茍地寫到黑板上——第一單元的詩歌全部背過，我“唉”地嘆了一口氣，心想：怎么辦呢，背詩歌是我的弱項，如果背不過會不會很丟人呢?時間一點點的流逝，同學們陸續的給老師背，而我僅僅背了不到一半，便不管三七二十一，徑直向老師走去。結果可想而知，我讓老師給退了回來，早讀快要下了，老師說：“一單元詩歌沒背過的同學，午休時間留下來繼續背。”到了午休時間，我一遍又一遍的背，可就是背不過。老師見了，走過來對我說：“不要著急，慢慢來，先理解文章大意，再一句一句的背就會背過的。我用老師交給我的方法嘗試了一下，果不其然，比原先有了很大的進步。
通過這件事，我明白了凡事要盡自己最大的努力去做，并掌握其中的方法，就一定會有進步。
七年級的周記400字5：
今天乃是立春時日。雖然我們已經進入了春天，但是冬爺爺好像非常非常舍不得我們，想一直陪伴在我們身邊，所以北風呼嘯，天氣冰冷，地球(多半指咱們這一帶)簡直就象是一個大冰窖。
我們沒法拒絕春姑娘“不尊重老人”、“一小欺老”的“不文明行為”。在冬爺爺與春姑娘的這一場“比美大賽”中，每一年都是春姑娘以她的花容月貌贏得了“評委”地球的稱贊，故而每一年都是春打敗了冬，奪得了最終的勝利。
今天說點什么呢?還是說說我在公共汽車上的所見所聞吧。第一個非常非常不文明的場景：我所乘坐的公共汽車與一輛出租車搶路，差點相撞，公汽司機把窗戶打開，大罵道：“你嘛(不好說)......酬幣......”出租車司機也將車窗打開大罵道：“(同上，差不多)”“爭論(好聽點說是爭論)”不止。第二個令人惡心的場景：我所乘坐的公共汽車的司機在大路上，把車窗打開，向窗外吐痰。第三個值得人批評的場景：車上掛著“請不要與司機閑談”的標語，然而，司機卻在路上與一個乘客談笑風生。還記得那么一句話嗎：公交汽車是大連文明的窗口。難道，這不值得我們好好地想一想嗎?以上談的都是關于公共汽車司機的一些不文明舉動的真實紀錄。下面就談一談關于乘客的吧。今天，我站在車上，見到的第一幕可以用兩個字來表達：噪音。車廂內幾乎所有有伴的乘客都在大聲講話，這又有何說?未知此事若何，且看明日日記之分解。
七年級的周記400字6：
今天舅舅一家從外地回來過年了，我很早就起床在家等他們，因為我比我小一歲的表妹也要回來。
大概上午十點左右，他們就回來了，一到家婆婆就叫我和表妹比高矮，結果我還是比她高半個頭，畢竟我比她大嘛!要是她比我高了，那我多沒面子啊!我很熱情的招呼表妹，可她不怎么理我，我想可能是她坐車久了不舒服吧!于是我就在她旁邊坐著玩。沒到多久，我們就玩起來了，然后我們就到街上去玩了。
在走到一個禮品店的時候，我們被里面的布娃娃吸引住了，于是我們不自主的走了進去，我們都被幾個芭比娃娃吸引住了，這幾個芭比娃娃穿著漂亮的裙子，每個娃娃都配有鞋子、梳子、傘和飾物。我們很想把她買下來，于是我們問店老板多少錢一個，他說：“十塊一個”。我說：“我們買兩個，十五塊兩個吧!”老板就賣給我們了，我們一人選一個高高興興就回家了。
回到了家，我們就迫不及待的給芭比娃娃換衣服和梳頭。真好玩!
我這幾天就好玩了，因為有表妹一起。我們在一起過個高興的年!想到這里，我心里就很高興。
七年級的周記400字7：
今天，我發燒了，睡了大半天的覺，作業還有很多沒寫呢!我的脾氣有些急躁，面對著這么多的作業，我不僅有擊破了我的風暴泡。
大聲喊叫著：“哎呀，作業這么多呀!破題做了多少次了，都做不對——”隨著當時的氣憤勁，撕掉了我最心愛的練習本。我瞪著大眼睛，咬著牙，狠狠地盯著那道計算題，甚至也想把它撕掉，但是是不可以的，只好讓我的筆受點委屈，被我那殘暴的受虐待，“啪”的一聲摔倒了地上。
這時，爸爸走了過來，問道："怎么了，好好的怎么發起脾氣啦”“這是什么破題，做幾遍了，沒一次做對。”我朝爸爸喊。爸爸心平氣和的說：“哎，是它把你給惹著了，來咱爺倆滅掉它!”隨手拿起了一張紙，“就不信打不死它?”我不禁被爸爸的那副摸樣而笑。
“來姑娘，爸爸指揮你，你出站，聽命令，先看題型”我心想，聽老爸一回吧“報~~這是一道有理數混合運算，有加減乘除，還有中括號和小括號部分。”“好，你要先滅掉小括號部分，再打倒中括號，最后讓他們全軍覆沒，OK?”“YES，sir”
通過我和爸爸的合作，終于打敗了那道題，從而，讓我領悟到了，做題的方法：算一步，再算一步。在以后的日子里，一定會遇到許多困難，但我也會以樂觀的態度，一步一步戰勝它。
七年級的周記400字8：
這幾天一直緩不過神來，感覺心里有好多的事，可卻又不知道該干些什么，所以特別無奈，又不能閑著，一閑著就喜歡多想，心也就更加的緊繃起來，真的感覺到好累。
之前，一直在寫一些材料，因為材料不同于文學之類的東西，可以隨心所欲，并提倡創意思考，形式也可以不拘一格，只要文思好，文字組織得好就Ok了，材料的書寫必須遵照一定的格式，而且比較的呆板，如果加上要真實流露情感的話，那太難了。所以為了寫好那幾份材料，我整整花費了四天的時間。到現在還一直擔心不能通過，這種心情太痛苦了。這幾天終于是稍微閑下來了，可是心也亂了，總不知道該干些什么好，看到文字方面的東西也有點抵觸，可是不看吧，又著實心慌，真是亂了方寸。今天又適逢陰雨天氣，整個人就更感壓抑，沒點心情，也就選擇了在晚上上網放松下，效果如何還有待查看，但心放松下來總有那么一點，我應該好好地靜思一番，想好怎么擺脫陰霾才是了。