今天早晨，我來到了學校，早早的完成了早過關。“當當當當”，上課鈴敲響了，語文老師抱著一打卷子走進了教室，嚴肅地對同學們說：“這次考試考得非常不好，特別是鄭世琦、田興昊，得分是六十九點五分。”然后老師就開始發卷了。在老師發卷的過程中，我一直念叨著：“老天保佑，老天保佑，讓我得九十五分或者九十五分以上吧。”果然，等我拿到卷子的時候，卷子上的得分是九十五分，“老天果然保佑我了。”我在心里暗暗地想著。語文老師開始講卷了，我一看卷子，錯了“磨”和其他四處……下課了，我收起卷子，想：“下次肯定能得九十五分以上。”

　　第二節課是數學課。數學老師和語文老師一樣，抱著一摞卷子走進了教室，站在講臺上，對大家說：“這次考試集體考得都很好，有兩個同學還得了滿分。”數學老師說完開始發卷，這個過程中我一直在閉眼，等數學老師念：“李芯竹，一百零三分。”的時候，我因為閉著眼睛而沒有發現同學們都用羨慕的眼光看著我。我睜開眼睛，一看卷，是一百零三分，我高興極了。然后數學老師開始講卷，我覺得自由自在的，好像我脫離了世界上所有讓人不高興的事情。

　　下課了，然后是做操時間，我留在班級打英語成績，我看見我的英語成績是九十七分，我非常不高興，因為我對三姑承諾肯定能打一百分呢!

　　下午，老師公布了前十名，第一名是鄒德偉，第二名就是我了，太好了!我想三姑一定會獎勵我的。

　　三年級周記作文600字2：

　　活潑是件好事，可是太活潑就不好了，兔子就是太活潑了。因為養在屋子里太臭，我們就把兔子養在一個大箱子里，放到外面，在箱子頂上放上兩個裝滿水的水桶壓住箱子。有時我們忘了放或是沒放好，它便會一躍而起，直接蹦蹦跳跳地沖下樓去。還有一次我帶它出去遛遛，它也不顧我跟不跟的上，就一個勁兒地拼命向草地上跑，連繩子也拖不住它。

　　兔子跟我一樣，很貪吃。我每次拿了些胡蘿卜或小青菜給它時，它總是撲到食物上面，三下五除二就吃完了，還可憐巴巴地望著我，好像還想要一些食物。兔子很愛吃芹菜，你手上拿著芹菜，在它的腦袋上轉來轉去，它的腦袋也會隨著你手轉呀轉，甚至還會跳上來搶食;我帶它出去逛逛的時候，它也會跳進草叢里，愜意地享受美味的青草。兔子那三瓣嘴每天就停不下來，活脫脫是個“小吃貨”。

　　兔子還富有探險家的精神，經常溜出去探險。每次一“探險”，就害我們冥思苦想半天，我們后來把兔子養到了平改坡上，在平改坡上的柵欄門前放了個大箱子擋著，箱子里面也放了桶水，把裝著食物的籃子綁在門上，它想吃就吃，不想吃就不吃。有了這么嚴密的把守，可它還是常常在平改坡外自由自在的跳來跳去。我們百思不得其解，最終還是細心的媽媽發現了其中的奧秘，原來它是從平改坡和平改坡外的一個小洞進出的。我們把那小洞堵上后，兔子又跑到了隔壁單元，被人拿到鄉下養了。

　　這兔子真能把人搞得哭笑不得啊!

　　三年級周記作文600字3：

　　大年初一的早晨，我打開窗戶，只見外面白茫茫的一片，我經不住大叫一聲：“哇，下雪了!”

　　推開門，只見鵝毛般的大雪從空中落了下來，紛紛揚揚的，這些雪有的灑落在屋頂上，給屋頂穿上了白棉被，有的躺在田野上，給田野鋪上了一層厚厚的白地毯，還有的飄落在群山間，給群山伯伯拜年。

　　我和哥哥、姐姐、爸爸來到院子里玩起了打雪仗，我們自發組成了兩隊，打雪仗終于開始了。“裁判”一聲令下，我和哥哥決定了一個策略：只攻爸爸，不攻姐姐。于是，我手持四“彈”抄小道繞到爸爸背后，嗖——嗖——嗖——嗖——，四“彈”有序地擊在了爸爸的頭上，哥哥見狀，手拿五球，飛快地打在了姐姐的腳上，面對如此包夾的情況，姐姐和爸爸不知所措，只好認輸。所以，我們以1：0領先。

　　第二回合開始了，我們攻防有序，很快把他們逼上了絕路，但隨后他們以一當十，成功扭轉了局面，使我們陷入困境，最后，我們只好認輸。

　　第三回合是比賽的決勝局，打得非常精彩。比賽一開始，“我軍”只在制“彈”，并沒有進攻。過了一會兒，我拿著雪球朝姐姐扔去，“哎呀!”姐姐大叫一聲。隨后，我們越戰越勇，逼得他們躲了起來。趁這會兒時間，我們總結了一個道理：比人力，我們不行，只能智取。于是，我們埋伏了起來，很快，姐姐和爸爸進入了攻擊范圍，我見了，馬上從草堆里鉆出來就打，他們只好認輸。結果我們以2：1勝利了!

　　我喜歡打雪仗，因為打雪仗磨練了我們的意志和智慧。