初二作文周記500字1：我的初二學(xué)校生活

　　告訴你們一個(gè)秘密吧!從初一到現(xiàn)在，我們的成績是最差，每一次都是全級倒數(shù)第一，特別是數(shù)學(xué)，因?yàn)樵谏蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候，每個(gè)人都不聽課，自己顧自己。班長就坐我前邊，每次我看見班這么吵吵鬧鬧的，我就叫他管一下。他總說管不了了，管不了了。那時(shí)候我知道為什么。我就跟他說：“你嘛，一站起來叫他們別吵，是安靜了一會兒，接著有人就說標(biāo)啊，你干嘛啊?那你就笑，接著就坐下來自己又繼續(xù)說話。其實(shí)最大的問題是你連自己的嘴巴都管不了。”我說完，他就點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)候我就在想，究竟有什么辦法可以解決這個(gè)“問題班級”?哎，沒轍了。

　　還有一次是那個(gè)拔河比賽，我看見了我們班的團(tuán)結(jié)。那時(shí)候的場景我記得一清二楚。記得5班好像是挺厲害的，我們很久才能分出勝負(fù)。在最緊要的關(guān)頭突然有人喊：二三班加油!二三班加油!我記得那是班長阿標(biāo)。于是我們就一起叫了起來，最后贏了。雖然手都被那條麻繩弄紅了、弄痛了，但是我們不要緊，最重要是勝利。最后，校長公布了結(jié)果，我們贏了。校長還夸我們，說：“這次三班的團(tuán)結(jié)精神使我太敬佩了!”

　　有一次，我和我的好朋友吵架了，那時(shí)候我哭了，忘記了因?yàn)槭裁词虑椤５浆F(xiàn)在都還沒有和好。這個(gè)是我在初二經(jīng)歷的苦。加入了三班是我的甜和酸。

　　初二作文周記500字2：我的初二生活

　　對于即將結(jié)束的初二生活和即將到來的初三，我想說的有好多好多……

　　我的初二是豐富的，我曾經(jīng)換了若干個(gè)同桌，曾經(jīng)給我?guī)須g笑和淚水。他們都讓我的性格發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，讓我敢去釋放自己的心情，獲得內(nèi)心的晴朗。

　　初二這一年，我學(xué)會了更好地掩飾自己。因?yàn)槲抑溃行〇|西，朋友幫不了，就必須自己承受，哪怕它會令你再度沉默。我學(xué)會適應(yīng)一個(gè)人做事，學(xué)會在冷落熱鬧喧嘩中，內(nèi)心寧靜，平心靜氣地去做任何事。

　　我第一次學(xué)會在深夜中低聲哭泣，在潮熱的被子中告誡自己依舊要堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會在深夜看著窗外暖橙色的路燈，一束束寒白色的車燈閃閃爍爍，聽著建筑工地上農(nóng)民工高亢的指揮聲音，卻內(nèi)心安穩(wěn)。有時(shí)，會突然感慨，也許這才是生活本身吧!粗糲，冰冷，和著厚重的土氣。

　　這一年中，我是第二次感覺到時(shí)光的匆匆。第一次的感覺至今仍令我刻骨銘心，是我與最好的朋友分離的時(shí)間倒計(jì)時(shí)。而現(xiàn)在，我又開始回憶過去，不同的是，多了懊悔。后悔自己的無知與依賴，對時(shí)間的揮霍與不屑。

　　在這一年的時(shí)間里，我愛上了讀書筆記本，迷戀上了背誦它的早自習(xí)。因?yàn)槲铱梢噪S心所欲地背誦我所癡迷的文字。我曾經(jīng)想過，我要帶著它讀完我的大學(xué)，甚至陪我走向工作。這種迷戀我希望一直不要放棄，去記錄我所向往的一切一切。

　　這一年中，我的變化好大，我愛上了吃辣辣的寬粉，迷上了那閃爍的燈光，喜歡看我落在地上的影子。這一切都是美麗而耀眼的吧!

　　而在昨天，我們第一次坐在屬于初三的位置上，看一次屬于他們的最后的晚會。一切都是那么美好而活躍，沒有誰來感嘆時(shí)光的蹉跎易逝，這里只是歡樂與歌聲的海洋。

　　我知道我是不該的，我看著房頂厚重的紅絨布和那強(qiáng)烈的燈光。在我仰望之時(shí)，竟感到一種死灰般的寂靜，淚水與汗水相交融，滴在手背上，是溫的。我聽著楊校長講著畢業(yè)生剛來的模樣，講著如今的成熟穩(wěn)重。那時(shí)，我就在想，我們是不是也會像那樣，如果最開始的我們是無憂無慮的，現(xiàn)在是不是憂愁善感。

　　即將逝去的初二啊，我依舊愛你——謹(jǐn)以此文，祭奠你的華麗落幕。

　　初二作文周記500字3：如果愛，請深愛

　　愛，十劃。簡簡單單的個(gè)字，但是它卻意味著你的一生。一個(gè)人無論多么有錢多么成功，若沒了愛，他注定失敗。

　　愛，并不是只有愛情，它還包括了親情^友情^師生之情。想想，你是怎么成為一個(gè)幸運(yùn)兒的。當(dāng)你能呼吸這一大片藍(lán)天下的空氣，當(dāng)你睜開眼睛那一剎那見到明媚的陽光，當(dāng)你用手去觸摸每一棵樹，那，都是幸運(yùn)的。因?yàn)椋慊钪Ｊ钦l賜予你生命的?毫無疑問，那是父母。

　　如果你與你的父母相處了十幾年，你還不知道他們的愛好，喜歡吃什么，喜歡穿什么，那么，證明你不夠愛你的父母。

　　如果你沒有清清楚楚的看見你的父母那一絲銀發(fā)是怎么白的，那么，證明你不夠愛你的父母。

　　如果你用你的學(xué)業(yè)忙碌作為借口而不去為你的父母分擔(dān)一些家務(wù)，那么，證明你不夠愛你的父母。

　　愛，從來不需要做什么偉大的事情。只要你在他們工作忙碌一天回來，為他們倒一杯水，揉揉肩，甚至仔細(xì)傾聽他們這一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又或者你把你的一天告訴他們，他們也會高興上半天。

　　如果你不夠愛你的父母，那么請深愛。

　　如果愛，請深愛。

　　初二作文周記500字4：漫畫

　　今天，我看見一則幽默的漫畫，大概意思是：一個(gè)長著“木頭腦袋”的人到森林里去砍樹，人們都說他“榆木腦瓜不開竅”，因?yàn)樗恢辣Ｗo(hù)環(huán)境，也不知道珍惜資源。這時(shí)，一只啄木鳥飛到了這個(gè)森林里。它看見了這個(gè)人在砍樹，并且長著一個(gè)木頭腦袋，于是便說：“這段木頭里一定有蟲!”這個(gè)啄木鳥便開始啄這個(gè)人的頭，要懲罰他，所以一直啄到天黑為止。

　　唉!人類為了搞好建設(shè)，不斷地破壞環(huán)境。現(xiàn)在我們很難看不到綠色的樹木，美麗的鮮花，聽不到鳥兒快樂的歌聲……一幢幢高樓大廈拔地而起，人類滿以為建設(shè)搞好了就行，還在自鳴得意。沒有可愛的動物陪伴，沒有綠樹報(bào)春，地球還會是美麗的?

　　我的家鄉(xiāng)也建起了一寫房子，周圍是光禿禿的山，這樣才是美麗?這時(shí)的我既高興有傷心，高興家鄉(xiāng)終于能過上好日子了，但環(huán)保不是更重要嗎?又是砍樹，砍樹，為什么要沒完沒了啊?綠樹它不求回報(bào)，只是默默地想人類作出貢獻(xiàn)。是它第一個(gè)向人類報(bào)春，夏天，人類在它腳下乘涼，秋天，雖然黃葉紛紛飄落，但葉子埋在土地下化為肥料，樹木不都是為人類作出貢獻(xiàn)嗎?樹還能調(diào)節(jié)空氣的干濕，制造二氧化碳，抵制狂風(fēng)暴雨和洪水，造福人類。是它給大地增添了無限的生機(jī)，才會使地球變得更美麗!

　　人類你們知道嗎?樹木一見到砍樹的工具都害怕了，每當(dāng)一棵樹被砍下來時(shí)，都有一陣慘叫聲，是樹木在哭泣，他門悲痛欲絕啊!本來地球上的資源可以不斷再生的，是誰讓它們不但不能不再生，還帶來了一系列的災(zāi)難呢?是誰給人類帶來嚴(yán)重的威脅呢?是人類自己，是你門自己害了自己啊!

　　但愿這不是未來!人類你們不要亂砍濫伐了，你們醒醒吧!讓我們的地球媽媽變得和以前一樣美麗!

　　初二作文周記500字5：綠蘿

　　今天晚上，我寫完作業(yè)后，媽媽讓我給養(yǎng)綠蘿的瓶子添些水，于是我便舀了半舀子水來到窗臺前給綠蘿加水。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)綠蘿又長出了一片新葉子。

　　從種上到現(xiàn)在，這幾株綠蘿已經(jīng)長出了十幾片新葉子，但奇怪的是媽媽一直把它養(yǎng)在一個(gè)玻璃瓶子里，而不是種在花盆里，雖然如此，綠蘿卻一直長的非常旺盛。

　　媽媽告訴我說：“綠蘿屬于半陰植物，不能放在陽光下直曬，偶爾見光就可以了。”

　　“原來如此啊，我說為什么您一直把綠蘿放在客廳的窗臺上，而不放在陽臺呢!”我恍然大悟的說。

　　“那綠蘿為什么一直種在水里也會長的如此旺盛呢?”我又問道。

　　“你仔細(xì)看看綠蘿的根。”媽媽提醒到。

　　于是，我便仔細(xì)地觀察起綠蘿的根。透過玻璃瓶子，我看到綠蘿的根從莖上斜生出來，深褐色的根又細(xì)又長，足足有十幾根，每一節(jié)根上都有無數(shù)根細(xì)小的絨毛，媽媽告訴我說那是綠蘿的氣生根，綠蘿通過這些根汲取水里的養(yǎng)分和進(jìn)行呼吸。

　　其實(shí)，從種上到現(xiàn)在我從沒有看到媽媽給綠蘿施過肥，就只是看到瓶子里的水少了以后就往里面添水。雖然如此，綠蘿卻并沒有偷懶而懈怠生長。

　　你看，那自然下垂的蔓莖上一片片碧綠色的葉子翹首相望，給家里增添了無限生機(jī)，同時(shí)也除去了屋子里的有害氣體，既美化了環(huán)境又保證了我們的健康。

　　這幾株小小的綠蘿竟發(fā)揮了如此大的作用。雖然綠蘿的生長環(huán)境與生長條件不好，但它卻用它頑強(qiáng)的生命力在完成著自己的使命。

　　小小的綠蘿如此，人生亦是如此。當(dāng)我們身處艱險(xiǎn)的環(huán)境中時(shí)，也絕不能放棄，而是要像綠蘿一樣汲取周圍環(huán)境的養(yǎng)分為自己所用，在困境中繼續(xù)成長，繼續(xù)發(fā)揮自己的作用，完成自己的使命。