關于讀書作文1000字篇1

今天，我成功地讀完了《三國演義》這一篇名著，因為自從買上了《三國演義》這一本書后，一直還沒有來得及讀，幸好有了這個很長的暑假，才讓我讀到了這麼好的書。

本篇小說主要從黃巾起義，終于到了西晉統一，以魏，蜀，吳三國的興亡為線索，描繪了三國時期尖銳復雜的統治軍事斗爭。

書中用大量篇幅描寫了幾次大戰役，如袁，曹官渡之戰，魏，蜀，吳赤壁之戰。每次戰役各有特色。作者成功的塑造了一些個性鮮明，栩栩如生的藝術形象，生動突出了人物的性格特征。

《三國演義》里有好多好多的英雄：劉備，關羽，張飛，曹操，諸葛亮其中，我最喜歡里面的諸葛亮。

他知天文、曉地理、識人心，他神機妙算、足智多謀，《三國演義》中一個非常重要的人物。他是智慧的化身，也是三國時期杰出的政治家、文學家，人稱“臥龍先生”。他治國治軍的才能與兼虛謹慎、濟匯愛民的品格為后世樹立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請他出山輔佐，他向劉備提出了“聯吳抗曹，據有荊益，三分天下”的隆中對策。他為報答劉備三顧茅廬之思，做到“鞠躬盡瘁，死而后已，嘔心瀝血，積勞成疾”，最后病逝于北伐前線五義原。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的

我要學習他的“忠”字，他是認定了劉備，就再也沒有投靠別人，這讓我很敬佩，想起當日本人向我們的國家進攻時，我們中國人可是出了不少漢奸，諸葛亮就像是當時跟著共產黨的將軍，不是小人，不會為了那個人的蠅頭小利而放棄自己的國家，放棄了自己的朋友或戰友，在那么險惡的時期里，他能那樣的忠義，真是不簡單!

說點兒難聽的，如果說咱們世界又爆發了第三次世界大戰，真的，那時還會有幾個站在自己國家的，不跑向科技發達的國家的(尤其是那些小的國家)，恐怕那時就屈指可數了吧!

所以我要做一個不背信棄義、不為了那蠅頭小利而放棄自己的國家、戰友和朋友的人。

從這本名著的時候我還收集了許多歇后語：劉備摔孩子——收買人心關公赴會--單刀直入張飛吃豆芽——小菜一碟三個臭皮匠——頂個諸葛亮曹操下江南——來得兇，敗得慘周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨司馬昭之心--路人皆知司馬懿破八卦陣——不懂裝懂董卓進京——來者不善許褚斗馬超--赤膊上陣阿斗的江山--白送”。

最后，我要說，《三國演義》不僅讓我開了眼界，還告訴了我許多小知識和做人的道理，真是一舉三得呀!

關于讀書作文1000字篇2

高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”人生，就像一架很長很長的階梯，而每個臺階正是由源源不斷的知識壘起來的，懂得的知識越多，臺階就越牢固，人生就越充實;反之越少，則會顯得很空虛。

------題記

書，能夠賦予人們智慧和才干，能夠陶冶人的感情和氣質，能夠使一個個歷史學家取得成就并流傳千古，能夠使一座城市甚至一個國家繁榮強大起來。歷史學家之所以流傳至今，是因為他們取得了震驚后人的成就，而那一個個成就是常人所想不到的才能，那些才能都是源自于豐富的知識。每一個國家或城市都有一個悲慘的過去，都是由貧窮落后到初綻光芒再到繁榮昌盛。其實致使這種變化的原因都是知識充裕了一位位偉人，一點一滴的聚小知識為大才能一步步繁榮成就了自己的城市自己的國家，知識來自于書，所以說書很重要!

冰心曾經說過：“童年，是夢中的真，真中的夢，是回憶時含淚的微笑!”的確如此，書點綴著我的童年時代，走過了我人生中的一一個站口。

記得小時候媽媽在我耳邊吟誦的“人之初，性本善，性相近，習相遠……”這里面沒有什么豪言壯語，可那三字一組的小短句卻夠我受用一生。后來讀著一本本童話故事，走進了那夢幻般的童話世界，認識了美麗而善良的白雪公主。隨著時間的推移，我漸漸喜歡上了讀書，開始醉心于古詩文的熏陶，學會感悟古人的感情，學會體會整齊的韻調，學會思考其中的寓意。讀范仲淹的《岳陽樓記》，使我領略了“不以物喜，不以己悲”的廣闊的胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寄世情懷。在讀書中我有了“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟”的才氣，感受到了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的豪氣，體會到了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲氣……

在現如今標新立異的社會中，書越來越成為人們不重視的讀物，人們可以輕松自如的敲擊鍵盤，打出自己想要說的話，有了煩惱可以隨意去發泄，早已忽視了書的存在。其實，這樣錯了，書就是一位醫者，每個人都可以根據自己的實際情況對癥下藥，書能開拓人的心靈，瓦解人的煩惱，陶冶人的情操，愉悅人的心情，好讀書、讀好書，有何不好呢!

就這樣，伴著書香我一步步成長，讀書充實著我們的生活，成就我們的人生。庫法耶夫說過：“書不僅是生活，理想的書籍是智慧鑰匙。”努力去搜尋屬于自己的那把金鑰匙。趁現在正年輕，多讀書，讀好書，好好體會平淡生活背后智慧多彩的世界吧!

關于讀書作文1000字篇3

俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”在我心中，書是一把知識的鑰匙，他能帶我打開知識的寶藏，書是一葉扁舟，他能帶我在知識的海洋中遨游，書是人類進步的階梯，他能讓我不斷強大，書也是我們成長的階梯。他讓我在不同的成長階段，吸收不同的營養，滋養著我不斷強大。從嬰兒時期的咿呀學語的識字讀物卡片，到學生時期的美文。在我的生活中，書成了我成長的里程碑。

《插圖拼音讀物卡片》讓我懵懂中初步品嘗了閱讀的快樂，這本“獨特的書”讓我認識了不同的顏色、認識了不同的動物、認識這個奇妙的大自然……那時我雖然還不會說話，但是能領會大人的意思，每當媽媽說出不同的顏色和動物，我都能用手指出來，總能得到媽媽肯定的擁抱和親吻。這大概也是閱讀帶給我的最初美好吧!我那童稚的閱讀心也像受到了初春雨露的滋潤一樣，開始萌芽了……

幼兒園時，媽媽每天會教我讀《三字經》和《弟子規》，雖然開始我不懂，即便媽媽給我耐心的解釋，我還是不知道書上說的是什么意思，但我覺得這兩本書大聲讀起來很有意思，很有節奏，甚至我已經能夠背誦，漸漸的，我從中懂得了很多做人的道理，有一次，我和爸爸媽媽吃蘋果時，我突然想起了三字中“融四歲，能讓梨，悌于長，宜先知。”這句話，立刻挑了兩個大蘋果給爸爸媽媽，見到爸爸媽媽幸福的笑容，我覺得我得到了天底下最好的贊賞。

成為小學生了，開始識字了，我讀的第一本書是《格林童話》，因為以前媽媽每天會給我閱讀其中的故事給聽，我是帶著美好進入自己的夢鄉的。當我捧著這本“拼音讀物”的時候，里面的故事我很熟悉，里面的人物都在我的心里，這些美好的文字，把我的思緒從現實生活中牽引到了虛擬的童話世界，讓我明白了世間的善惡，讓我明白了善有善報，我那童稚的心頃刻間變得剛強，小小男子漢的氣概也挺拔向上了……再后來，我開始讀《鋼鐵是怎樣煉成的》和《特種兵學校》，因為我是小小男子漢，我必須堅強，《特種兵學校》里的猛虎小隊和飛禽小隊為了守衛自己的國家，與惡徒交手了幾次，都成功擊敗了他們，所以我的理想是將來也能成為一名能守衛祖國的特種兵!《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾為國而戰，最后光榮犧牲了，讓我深刻的認識到什么樣的人才是真正的英雄!這兩本書給我了無窮的力量，補充了我的“精神之鈣”，作為軍人的兒子，這也是我看上去比一般的同學堅強、成熟的原因。

感謝閱讀陪伴我成長，我還僅僅是一個剛剛推開閱讀之門的學生，“惟得學，惟才藝。不如人，當自勵。”書山之巔，如今我只能仰望，但我會盡我一生，以書為伴，相信我的人生因為書的陪伴而精彩!以勤為徑，相信總有一天，我能站在書山之巔去俯瞰我的人生!

關于讀書作文1000字篇4

記得唐代著名詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書就是有那么大的魅力，那么大的用處。

當你拿起一篇短篇小說《凡卡》時，你會深感地同情他。在美麗的城市――

莫斯科，過著一段艱苦的學徒生活，挨打、挨餓、挨冷，真可憐啊!

當你拿起奧斯特洛夫斯基縮所寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》時，會令人發指。文中的主人公――保爾?;柯察金，面對困難是如此的不屈不撓，如此的堅持不懈，讓你深省。

當你拿起《西游記》時，你會驚喜萬分。英勇的孫悟空、貪吃的豬八戒、老實的沙僧，以及那一個個驚險而又精彩的打斗，不得不讓你激動萬分啊!

……

書，可以激發人的各種感情：喜、怒、哀、樂。同時也可以讓你對它依依不舍，不離不棄。當然它也會給你莫大的好處。下面呢，就請聽一聽我與書之間發生的小故事吧!

記得暑假期間，我迷上了一本探案小說《福爾摩斯探案集》。白天看了一大段，晚上也還想看。可是由于父親的不允許，我無法繼續看下去了。福爾摩斯高超的探案本領，不得不令我佩服啊!驚險的水手案，刺激的四簽名，讓我深深的迷上了它。

有一次，不知是誰拿走了這本書，我可是心急了。東找西找，將床翻得亂七八糟也沒找著。我著急的差點掉了眼淚。后來我去問了所有人，也沒下落，我快急瘋了。這時，父親把這本書拿了過來，對我說：“是我拿走了。可你也太迷這本書了吧!”我暗暗地偷笑，想了想，也對。我實在是太迷這本書了，還差點廢寢忘食，讓父母擔心，真不應該。

現在，我在看《童年我的大學》。這本書，整整讓我流了幾次眼淚。作者的童年太悲慘了，父親的死亡，外祖父的粗暴，可作者那時還是與我一般大小的孩子，實在太感人了。

也因為書，我的作文水平也有了相對的提高。與眾不同的文章格式，議論文中的優美故事素材。只可惜，我的記敘文選材，依舊是那么的平凡，那么的普通平淡。不怕，相信我這棵“草兒”，在書的魅力的影響下，由一棵丑陋的狗尾巴草，變成那一棵被人欣賞的蘭花草。

我喜歡在明媚的陽光、陰涼的樹陰下，坐在綠油油的草坪上，讀著那一本精彩動人的書。星星聽我訴說著感想，月亮知道我那時常變化的心情，而我在讀著那一本優美動人的書，在歡笑。書讓我著迷，啟迪我的人生，助我挖掘我的智慧，讓我擁有一個水晶般明亮的未來!

關于讀書作文1000字篇5

親愛的老師們、同學們：

春暖花正開，人間四月天，在這萬物生長的季節，河南大學20__年讀書月活動拉開了帷幕。今年讀書月的主題是“與經典同行，伴書香成長”。熱愛讀書是中華民族千百年來的優良傳統。讀書能夠增加人生的豐富性和厚重感;讀書能夠引導人們樹立正確的人生觀和價值觀!讀書更是提高國民素質、建設和諧社會、創造美好生活、實現中華民族偉大復興“中國夢”的必由之路!為此，我們誠摯地向全校師生發出倡議：

讓我們讀書吧。因為“最是書香能致遠”。書籍是無數先輩探索世界和人生的智慧結晶，是我們唯一享用不盡的精神財富。書籍是知識的海洋，信息的倉庫，經驗的總匯;書籍是我們遠行的航線，也是我們心靈的燈塔和港口。“腹有詩書氣自華”，在讀書的過程中，我們就會進入一個高尚的領域，并與各個時代的偉大人物對話和交流，我們就能開闊視野，增長才智，豐富思想，讓人生充滿芬芳。

黨的報告明確提出要深入開展全民閱讀活動，充分體現了中央對這項文化民生工程的高度重視。深入開展全民閱讀已經成為我們的基本國策，這對于推進社會主義核心價值體系建設，提高國民的科學文化素質和思想道德素質，推動社會主義文化強國建設，具有重要意義。

河南大學是一所歷史悠久、文化底蘊深厚的百年學府，優良的學風成就了大批的專家學者。河南大學圖書館是國務院首批公布的“全國古籍重點保護單位”，經過一個世紀的積累，文獻資源總量超過600萬冊，數字資源覆蓋各個學科，能夠滿足廣大讀者的需求。

河南大學讀書月活動從20__年開始，已成功舉辦了十年，不僅成為我校校園文化建設的一個品牌，去年，還被中國圖書館學會授予“全民閱讀示范基地”，這是一批又一批學子們積極參與的結果。知識改變命運，閱讀燦爛人生!我們真心希望通過這次讀書月活動，掀起一個全校性的讀書熱潮，引導青年學子多讀書，讀好書，領略閱讀的魅力，建設書香校園，繁榮校園文化。

老師們，同學們，讓我們都來熱愛讀書吧!人是不可能離開閱讀而獲得心靈的成長的，沒有閱讀就不可能有精神的發展。閱讀給了我們觀察世界的高度，閱讀給了我們認識社會的深度，閱讀給了我們改造世界的利器。讀書就是一個人生命的需要。讓讀書成為我們的一種生活習慣，讓濃郁的書香溢滿校園的每個角落，讓我們在閱讀中實現人格的自我升華。

關于讀書作文1000字篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

書籍是一個人精神世界的基石，體現的是人類文明傳承和延續。為深入實施素質教育，創建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，借本校第三屆“讀書節”活動為契機，扎實而有效地開展經典誦讀活動，使學生閱讀經典，親近書籍，享受閱讀的樂趣。讓學生們在誦讀過程中獲得傳統經典文化的基本熏陶和修養，弘揚祖國優秀的傳統文化，提高廣大學生文化和道德素質，增強民族自信心和自豪感。我校本學期特開展以“讀千古美文，做少年君子”為主題的經典誦讀活動，將經典誦讀與孝心教育有機結合起來。

風乍起，吹皺一池春水。誦讀《弟-子規》，與古人居;誦讀《德道經》，與老子謀。為此，我們倡議：

一、熱愛國學，親近經典。系統接觸影響中國文化最為深遠的經典著作，包括《弟-子規》、《三字經》、《唐詩三百首》等美文名篇，通過多種方式學習、熏陶、誦讀、理解。

二、讓讀經典，誦經典成為我們學習的一部分,堅持與同學,家長分享交流讀經典的快樂與心得。

三、做到儲蓄經典美文，培養文明行為。從自己開始講文明話，做文明事，遠離自私，遠離冷漠，讓經典的忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭、社區扎根、生長、開花、結果，傳頌在校園和社會每個角落。

四、“誦讀”即為“出聲的讀”，達到“熟讀自然成誦”的理想境界。鑒于此，提出如下要求：國土資源文秘網收集#url#

(一)保證誦讀時間。每周二晨讀為經典誦讀時間，每月最后一周的周一為全校“經典誦讀”展示時間，全期經典誦讀全校集體展示四次。采用先全校集體朗誦后分年級朗誦的形式，積少成多，持之以恒，各班努力做到“讀而常吟之”，“學而時習之”。

(二)注重校內向校外延伸，利用主題班隊活動、節假日開展多種形式的讀書活動，不斷地激發學生的閱讀興趣。例如開展“優秀詩文朗誦會”、“誦讀小小擂臺賽”、 “讀書小能手”等評選活動。

(三)每天布置家庭作業時，根據本班實際情況加入誦讀內容，家長督促簽字。

(四)各科教師都要自覺地在班主任教師的統一協調下，在規定的時間段里，有條不紊地創造性地組織、指導學生開展形式多樣的誦讀活動。

老師們，同學們，積極響應我們的倡議，積極投身到經典書籍的誦讀活動中來吧!讓我們行動起來，與經典同行，以圣賢為師，誦讀經典美文，塑造金色童年，傳播中華文化，為中華民族的偉大復興而堅持不懈!讓我們的校園書香四溢，讓我們“讀千年美文，做少年君子!”

關于讀書作文1000字篇7

1、讀萬卷書，行萬里路。——劉彝

2、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

3、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙

4、書猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向

5、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》

6、莫等閑，白了少年頭，空悲切!——岳飛

7、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾

8、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪

9、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元

10、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮

11、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽《三國志》

12、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》

13、書到用時方恨少，事非經過不知難。——陸游

14、問渠那得清如許?為有源頭活水來。——朱熹

15、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾

16、書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡

17、讀書百遍，其義自見。——《三國志》

18、立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修

19、書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。——威爾遜

20、書籍是任何一種知識的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎——茨威格

21、書籍并不是沒有生命的東西，它包藏著一種生命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅如此，它還像一個寶瓶，把作者生機勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來。——彌爾頓

22、書籍是培植智慧的工具。——夸美紐斯

23、書籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。——都德

24、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。——培根

25、書籍是造就靈魂的工具。——雨果

26、書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。——赫爾岑

27、書——這是這一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。——赫爾岑

28、書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式，對圖書傾注的愛，就是對才智的愛。——德伯里

29、書是隨時在近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心愿，重復這個顧問的次數。——凱勒

30、一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。——巴羅

關于讀書作文1000字篇8

兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無 生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。 漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不 喜歡讀書而煩惱， 常常買許多書讓我閱讀。 直到有一天， 那天晚上， 我們家里開展成語比賽， 該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼(ké)。”剛一說完，爸爸、 媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看 拼音，到底讀什么。”“噢!是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說： “以后要注意多讀書，那才能積累知識呀!”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得 好多好多的知識。

從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話 集《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山 五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的 雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，曾經在一本書上看到這樣一段話 “讀書能醫愚， 讀書能治窮，讀書能療病， 讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。”

是啊!讀書得好 處無窮無盡。現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體， 保爾雖然殘廢， 但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可 以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞 笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。 讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我讀書! 讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了 怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。 你能說讀書不快樂嗎?