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初中敘事作文400字

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注重積累是提高作文水平的重要途徑,平時要注重素材的積累,多觀察、多思考、多記錄。下面小編給大家提供一些初中敘事作文400字參考,希望對大家寫初中敘事作文400字有幫助。

初中敘事作文400字篇1

自古以來,每當孩子牙牙學語時,母親就會教孩子們念古詩,從小到大的課本中都有古詩。文人作畫后,也會在畫旁作詩。古詩,無時無刻不在我們身邊。使我們從中學到各種人生哲理,了解人情世故。

我小的時候,媽媽給我買了一本帶圖畫的《唐詩三百首》,我也對那本書“頗感興趣”,只要媽媽不注意時,我總會在樹上面劃上幾道或是撕掉幾頁,漸漸地,我長大些了,原先的小厚一本書,現在卻變得破舊不堪,這時我終于對書上的字感興趣了。只要媽媽做飯時,我便會搬著個小板凳坐在角落里用情的讀詩。

當時的我對一首《回鄉偶書》情有獨鐘,可能也是因為那上面的畫的原因吧!“兒童相見不相識,笑問客從何處來。”旁邊畫著一個老爺爺笑著對孩子們,可孩子們卻都不認識他,不愿意和他玩,我當時只覺得這個老頭兒太可憐了,沒人理他,我都替他感到傷心。現在我長大了,終于明白這首詩的意思是作者在外漂泊了太久,家鄉的人已經變化,很少人認識他。

不管是過去,還是現在,人們最熟悉的詩再不過是李白的詩了,一句“舉頭望明月,低頭思故鄉”傳遍了千家萬戶,但更人敬佩,是李白那不羈的性格,一個人只有他的心是純凈無暇的,才能寫出令世人驚嘆的詩詞,只有她的心真正沉醉在一件事中,他才會領悟其中的真理。

不論是詩仙李白,詩圣杜甫還是白居易、黃庭堅這類的絕頂詩詞文人,各個朝代,各個時期,各個地點總會有絡繹不絕的才華之人,“江山代有才人出,各領風騷數百年”,我們中華的詩詞文明,將以代代傳承下去,陪伴著每個華夏兒女、炎黃子孫。

每當耳邊想起熟悉的詩詞的聲音,我們都感到無比溫暖和自豪,中華的詩詞,永遠陪伴在我們身邊!

初中敘事作文400字篇2

那天大雨傾盆,路人了了。狹窄街道,你,背影蒼涼。——題記

已是春暖花開之際,萬物復蘇之時,山間,田野宣染出一幅幅碧綠畫卷。常言道“春雨貴如油”然而老天卻一點也不各嗇,一場接著一場惹得雷聲大作,水洼遍地……

眼看就要遲到,本想等雨停再走的我,不得已拿起雨傘,沖進屋外的大雨中,“等等”聽到這聲叫喊,我那剛邁出的腳步停在空中,側頭看著這聲音的主人,“爸爸送你吧”我微微愣怔,定神看著他,那目光,欲把他看透,看看是否是與我日益疏遠的父親呢?

坐在車后座,一手撐著傘,一手緊緊拽住父親的衣角,細雨朦朧,憶上心頭,幼時,我亦如此坐在后車坐,用稚嫩的小手緊緊抓住父親,身子豎貼著父親的后背,耳邊傳來呼呼風聲,雨點滴滴嗒嗒打到傘面,激起一圈圈魚紋般的漣漪,我貪婪地吮吸著父親身上的溫暖……

“抓緊了!”父親溫厚的聲音打斷了我的遐想,我看著父親吃力地蹬著車子,褲腳處早已被雨點打濕,心湖里泛起絲絲波濤,父親,變老了,原來烏黑的頭發逐漸變的斑白,稀疏,臉上的皺紋也越來越多。是啊!父親老了,連騎車都開始費力了,我還能乞求些什么?眼眶濕潤,吸吸鼻,不讓眼淚留下來。

“爸,就到這兒吧,還有一小段路,我自己走就行了。”在一個大坡前我阻止了父親的繼續前行“哦,好吧,你注意安全,我先回去了”父親說完,扭頭走了,我目送著父親離開,那一手打傘一手騎車的背影是何其蒼涼,再也抑住自己的情緒,一瞬間熱淚盈眶。

狹窄街道,我,泣不成聲……

在時光年輪中,父親把最美的青春奉獻給了孩子,無聲地承擔著一切,而我們,一直在悄然享受,有時是那樣的無動于衷……

初中敘事作文400字篇3

我想成為太陽,可我卻是一顆星星;我想成為大樹,可我卻是一棵小草;我想成為大河,可我卻是一泓小溪。于是,我便有了煩惱。

在班上,我各科成績平平,不像一些同學某科成績在班上名列前茅。我知道是由于我沒有掌握好好的學習方法的緣故。每天,同學們每天都自由自在的翱翔在知識的海洋里,惟獨我找不到好的學習策略,獨自一人孤零零的。每次老師布置的學習任務并不是太多,可我的時間總是被擠得滿滿的。每當任務一完成,我就如釋重負的舒了一口氣,可成績并不見一絲好轉。或許,家里會比較好受些吧!

新學期第一次段考,我考了全班第三,心里美滋滋的,整天也是無憂無慮。我把這個喜訊告訴了爸爸媽媽,可爸爸媽媽只是平平淡淡的說了一句:“好好學,別驕傲就是了。”起初,我幻想到的是:“看我們家兒子多聰明啊,要什么,我這就給你買去。”我的幻想一下子破碎了。第二次段考,我考了全班第四,退步了一名。爸爸媽媽說:“整天就只知道玩,不是給你說過不要驕傲的嗎!”我意識到是我太過于自負了。期末考試結束了,我一下子退到了第七名,回到家里,少不了挨批評。回到家果然不出所料,“滿腦子就知道玩,看你長大能做什么!”我是多么傷心啊!做得好了得不到爸爸媽媽的表揚,做得不好他們只知道一味的去批評我,連一句鼓勵我的話都沒有。還不止這些呢!

以前,爸爸媽媽總是問我的理想是什么。我只是回答了簡單的一句話:“不知道。”每次都是這樣。于是他們認為我是一個沒有理想的孩子。我是一個內向的孩子,我的理想不說出來并不代表我沒有。他們根本就不了解我。

我從小就有挑食的毛病,以至于現在,凡是見過我的人都會說:“你可真是骨瘦如柴啊!”我又何嘗不想像一些同學們,有著強壯的身體呢?可同學們就知道對我說三道四的。我是一個男孩,可身上沒有一處像評價男孩子的那種陽剛之氣。我的手指纖細,和女孩子的一般,手腕也差不多是皮包骨。可恨的是,倘若我赤裸裸的站在那里,女孩子也會羨慕我這副身材吧!可同學們總是拿我體質上的缺陷開玩笑,我也有自尊啊,為什么他們都要這樣傷害我?

是啊,金無赤足,人無完人,每個人都會有缺點,而他們的缺點也正是他們煩惱所在的根源。學習找不到好方法,爸媽對我的不解,同學們對我的嘲諷,好煩啊。

我也想有一片屬于自己的藍天。

初中敘事作文400字篇4

當我迷茫時,請不要放開我的手,前面的路太黑、太陡,我怕。請你們拉緊我的手,告訴我前面的路該怎么走。如果前面的路我可以走,請放開我的手——有一種愛叫做放手。放開我的手,讓你我自己走。

當我成績不好時,請不要用失望、責備的眼神看著我,因為那會灼傷我的心,請不要數落我,那些刻薄的語言會刺痛我。我知道,沒有達到你們定的目標,你們很生氣,可是,請不要責備我,因為那些目標太高太高,縱使我用盡全力往上跳也夠不到啊!我還小,沒有那么多的能力去實現那些目標。請把目標往下降一降,使我跳一跳既能夠到。

當在親友面前時,請不要拿我同別的孩子比較。我的手要比那些哥哥姐姐們的手小,抓不到太多的東西。面對那些比我優秀的孩子,請不要對我唉聲嘆氣,說我笨。其實,我會做很多很多家務活,我的衣服都是自己來洗。我希望你們會自豪地告訴別人“我的女兒像我,勤勞能干!”請不要對我給予太多的否定,我渴望被肯定和夸贊。

當我向你們傾訴時,請不要不耐煩地搖頭或擺手,我不像你們懂得那么多,看得那么透,我有太多的東西不明白,有太多的.東西看不透。請擱下手中的報紙,放下手里的電話,降低電視的音量,請我傾訴,聽我講出那些不明白和看不透,我不需要多長時間,只要幾分鐘,只要你們能坐在沙發上,聽我講那幾分鐘,我就會很滿足。

當我做錯事、發脾氣時,請不要一味責罵我。或許有時我會不聽話,可是,請不要用訓斥和巴掌來教育我,因為有太多的東西我還不會,還不懂,請耐心教我,也許我依然不能夠理解,別著急,請慢慢告訴我。畢竟,長大需要時間,總有一天,我會學會,會長大。

爸爸媽媽,成長不是一夜間完成的,請對我多一點兒理解和支持。等待著我長大,和我一起分享成長中的歡樂與喜憂。

初中敘事作文400字篇5

清淺時光,靜好歲月。漫過塵埃,推開時光之門,尋找著記憶的線索,心香一捻抹,婉約在碧玉年華的過往中;搖蕩一夜闌珊,靈敏在季節捻轉的歲月流光中;人生如夢,心似繁花。流年似水,念世安暖。

輕輕推開時光之門,看見一位時光老人,好似在與我說:“‘莫等閑,白了少年頭。’珍惜時間吧,孩子,生命便不會隨著日月的更替而衰老,將青春永駐,青春將永恒!”

轉身離開時,聽見,時光老人再次說到:“菡萏香銷翠葉殘,西風愁起碧波間,還與春光共憔悴,不堪看!”此詩句表達了時光美好又流失太快的!而我想說:“如花美眷,似水流年。黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠。”晏殊的《浣溪紗》借景抒情,以景寫人,不勝悲慨。’”

本有種想離開的想法,現卻安靜傾聽時光老人與我訴說。時光老人一臉慈祥的與我說:“‘逝者如斯夫,不舍晝夜。’孩子,這句名言告訴人們,時光就像流水一樣消逝,日夜不停。”是啊,時光匆匆流逝,好似流水!我心中默默感嘆到,時光老人再次說到:“‘君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮如雪。’這是詩人的高歌,偉人的教誨,哲人的感概,曾有多少文人墨客為它贊美,為它歌頌!”我不經感嘆到:“花開堪折則須折,莫待無花空折枝。只有懂得善于利用時間的人,才能取得最后的勝利!”我抬頭看著時光老人,看見他,嘴角微微一笑……

再次轉身離開,回憶起時光老人與我的對話,我由衷的感慨到:“在世界上有一種奇妙的東西,能說它很長既能說很短,它速度又快又慢,可以擴展到億萬年無窮大,又可以分割為分分妙妙無窮小,能說它是最慷慨卻又能說是最吝嗇;你珍惜它,它就對你慷慨;你忽視它,它就對你吝嗇,甚至懲罰你

初中敘事作文400字篇6

復興中華,人人有責,復興中華,從我做起。中華民族的歷史是一部屈辱的歷史。在150年前,英法聯軍攻占了北京城,掠奪了圓明園里的寶貝,還用火把圓明園燒了,我們要永遠記住這屈辱,也要永遠記住那一天——1860年10月18日。那時我們的中國太窮,太落后。落后就要挨打。現在,中國變強大了,可是日本嫉妒我們的發展,千方百計加以阻撓。強占了釣魚島,否認了曾侵略我國的事實,藐視我們中國。所以,我們要讓中國強大起來,不讓外國人踐踏我們中國的文明,不讓外國人輕視我們。

那么如何做到復興中華,從我做起呢?

首先,得向偉人學習,他們的精神是我們學習的航標。南宋民族英雄文天祥,面向南方慷概就義了,給世人留下一首撼人心弦的《正氣歌》。孫中山先生一生奔走呼告,致力于推翻舊制度,建立新社會,被廣大中國人民尊成為“國父”。還有兩彈元勛鄧稼先,水稻之父袁隆平,敬愛的總理周恩來……這些偉人為中國付出了一生,我們要向他們學習,不能辜負他們的期望。雖然我們不一定成為偉人,但是只要人人都出一份力,肯定能復興中華,使祖國強大!

其次,要有一顆堅定的心。做任何事,一定要有堅定的心。朝一個目標不斷的努力。三天打魚,兩天曬網是成不了事的。爸爸一直告訴我,一個人要不斷的拼博,奮斗,只要有目標,有毅力,不要怕失敗。一定會成功的。英國首相丘吉爾是一個非常有名的演講家,他生命的最后一次演講是在一所大學的結業典禮上,那次演講的全過程大概持續了20分鐘,但是在那20分鐘內,他只講了兩句話,而且都是相同的:堅持到底,永不放棄!堅持到底,永不放棄!這場演講是成功演講的經典之作。丘吉爾用他一生的成功經驗告訴人們:成功根本沒有什么秘訣可言,如果真是有的話,就是兩個:第一個就是堅持到底,永不放棄;第二個就是當你想放棄的時候,回過頭來看看第一個秘訣,堅持到底,永不放棄。面對挫折時,要記住告訴自己不要服輸,失敗永遠不會是定局,失敗的本質就是這個失敗根本就沒有失敗,只是暫時地還缺乏成功的條件。

最后,從小事做起。不積跬步,無以致千里。做好每件事,每天都進步,才能走向成功。一個不愿做小事的人,是不可能成功的。我們的祖先老子,就一直告誡人們:天下難事,必做于易;天下大事,必做于細。要想比別人更優秀,只有在每一件小事上比功夫。不會做小事的人,也做不出大事來。所以我們一定要把字寫得工工整整,上課認真聽講,勤于筆記,養成良好的學習習慣。天天如此,學習哪能不進步呢?

梁啟超說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。”讓我們好好學習,為祖國做貢獻吧!

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