明確寫(xiě)作目的和主題是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ)和前提，這樣才能更好地組織材料、展開(kāi)論述、表達(dá)思想，讓讀者更好地理解和接受作者的表達(dá)。什么樣的成就作文600字議論文才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些成就作文600字議論文，方便大家學(xué)習(xí)。

成就作文600字議論文篇1

距中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)的假期已經(jīng)不遠(yuǎn)了，但同學(xué)們并不為之開(kāi)心——為什么呢?這都是因?yàn)榈谝淮卧驴技磳?lái)臨。

隨著各科作業(yè)的增多，各科小考的輪番來(lái)襲，我逐漸意識(shí)到，月考的日子將要來(lái)臨了。在各科的小考、測(cè)試中，只有真正努力的人才能保持良好的成績(jī)，立于不敗之地;而那些不去認(rèn)真記背，抓緊學(xué)習(xí)的人呢?他們只能在中下游混跡，被各科的考試慢慢地消磨自己的意志，最后力不從心，一蹶不振，墜入“萬(wàn)劫不復(fù)的深淵”，在學(xué)習(xí)的夾縫中“茍活”。

正所謂——“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，我現(xiàn)在已經(jīng)升入初二了，各科的學(xué)習(xí)壓力如大山一般壓在我身上，讓人喘不過(guò)氣;各科的作業(yè)又讓我無(wú)從下手——而這幾次的小考分?jǐn)?shù)也是不盡人意……每當(dāng)我感覺(jué)要撐不住時(shí)，我都會(huì)想：我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)都是為了什么?是啊!我們這么拼搏，這么堅(jiān)持，承受著這么大的壓力是為了什么?還不是為了將來(lái)能在這競(jìng)爭(zhēng)激烈而殘酷的社會(huì)中生存下去;還不是為了不被這物競(jìng)天擇的環(huán)境淘汰，不作為一個(gè)弱者隨波逐流;還不是為了能在這片海洋中闖出自己的一片天地，成為自己的主人，而不是生活的奴隸!

由于生活和家庭的原因，我早已經(jīng)歷了社會(huì)的殘酷——父親是一個(gè)上班族，為了生活，面對(duì)各種領(lǐng)導(dǎo)聚餐，他也只好硬著頭皮去應(yīng)付。我分明地看見(jiàn)父親笑容滿(mǎn)面地將領(lǐng)導(dǎo)送走，可回到家里卻對(duì)著洗手池吐得稀里糊涂。夜里，父親的胃總是疼痛難忍，深夜也總是翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)——為此，他還做過(guò)好幾次手術(shù)。

父親十分重視我的成績(jī)，即使他每天忙得暈頭轉(zhuǎn)向，也不忘關(guān)心我的學(xué)習(xí)。他不希望我走上和他一樣的道路，經(jīng)歷和他一樣的遭遇。我會(huì)一直銘記著父親的話(huà)，砥礪進(jìn)取，自強(qiáng)不息，成為自己的主人，做自己喜歡的事，成就精彩的人生!

成就作文600字議論文篇2

老師是每一個(gè)人在人生中都會(huì)接觸的人，他們大半輩子站在講臺(tái)上教授他人知識(shí)，當(dāng)學(xué)生有所成就時(shí)，他們卻沒(méi)有變化。

初一時(shí)，我的地理老師楊老師一位年齡較大的老師。他教地理已經(jīng)有20年了，同學(xué)們都十分喜歡他上課，但就是這樣一位經(jīng)驗(yàn)十分足的老師卻連年級(jí)組長(zhǎng)也不是。

一次課上，他他談到他和他的一位大學(xué)同學(xué)一起吃飯。他的大學(xué)同學(xué)已經(jīng)當(dāng)官發(fā)財(cái)了，而他還在這兒當(dāng)老師。楊老師又說(shuō)：“有許多次發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，我都放棄了，因?yàn)槲冶容^熱愛(ài)老師這門(mén)工作。”下課后，我在想：楊老師是為了什么而放棄了更好的生活呢?

幾周后，一次地理課，因?yàn)闂罾蠋熀攘司扑酝砹艘粫?huì)兒才到教室。他剛進(jìn)教室便和我們談起了中午的事。他先是重復(fù)了一遍上次的事，又繼續(xù)說(shuō)：“今天，我在外面吃飯，突然一個(gè)年輕人問(wèn)我，您是不是楊老師，我說(shuō)是啊，他便說(shuō)了他是誰(shuí)，原來(lái)是我以前的學(xué)生，我又聽(tīng)他說(shuō)現(xiàn)在的生活情況，和他聊著聊著，不禁想哭。”楊老師頓了頓向同學(xué)們看了一眼繼續(xù)說(shuō)：“我就喜歡現(xiàn)在的生活、職業(yè)，看你們長(zhǎng)大，以后有所作為，比如說(shuō)你們的班主任，他就是一個(gè)優(yōu)秀的人，你們一定要像他一樣本分，只要你們能有成就，某一天再來(lái)看看我，我就滿(mǎn)足了。”這時(shí)，我們都感到楊老師是十分偉大的，有的同學(xué)看向窗外發(fā)現(xiàn)班主任也在窗外聽(tīng)著。而我也明白了楊老師選擇這樣的生活的理由。

老師就是這樣看著自己的學(xué)生成為一代優(yōu)秀的人，而自己卻不求財(cái)富，因?yàn)槲覀兊某删途褪抢蠋煹某删汀?/p>

成就作文600字議論文篇3

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)是知識(shí)的源泉;是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙;是掌握人生道路的方向盤(pán);同時(shí)也是我們每天生活的必需品。

書(shū)里有著父母望子成龍的期盼，有著老師嘔心瀝血的教導(dǎo)，也有著兒時(shí)勾畫(huà)的夢(mèng)想的藍(lán)圖。一切的一切都來(lái)源于書(shū)中。

有人說(shuō)，讀書(shū)就像是一個(gè)人走進(jìn)了一個(gè)深不可測(cè)的大山洞，雖然在向前走的過(guò)程中充滿(mǎn)著驚險(xiǎn)與恐懼，但當(dāng)你克服恐懼，勇敢的往前走去時(shí)，你會(huì)看到前方刺眼的光芒，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)山洞的另一面是一個(gè)全新的世界，是自己曾經(jīng)夢(mèng)想尋找的成功的天堂。還有人說(shuō)，讀書(shū)就像爬山，剛開(kāi)始的時(shí)候很容易，但走了一段就累了，這個(gè)時(shí)候你便要做出人生的選擇。如果選擇了后退，那么最終就會(huì)一事無(wú)成。但如果你要選擇繼續(xù)前進(jìn)，那么你將要面臨更多的挑戰(zhàn)。當(dāng)你繼續(xù)努力并克服重重困難奮力爬上成功的巔峰上的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所走的路雖然漫長(zhǎng)，但你的付出很值。

讀書(shū)吧，讀書(shū)會(huì)讓我們擁有輝煌的明天，讀書(shū)會(huì)讓我們感受成功的喜悅，讀書(shū)更會(huì)讓我們成就美好的夢(mèng)想，贏得用汗水凝結(jié)成的輝煌未來(lái)。

愛(ài)迪生說(shuō)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”是啊，生活中沒(méi)有不勞而獲，想要成功，想要成就夢(mèng)想，就要需要付出比別人更大的努力，更多的勞累。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”每一個(gè)進(jìn)步都是努力換來(lái)的，書(shū)籍是我們通向成功的捷徑，也是通向成功的唯一一條通達(dá)啊!

讓我們用勤奮與汗水去迎接成功吧，去迎接我們從兒時(shí)開(kāi)始一直到現(xiàn)在一直努力拼搏想要成就的夢(mèng)想吧!

成就作文600字議論文篇4

一窗一世界，開(kāi)窗便是風(fēng)景。看一看，有人感嘆“江山如此多嬌”;品一品，有人自信;“直掛云帆濟(jì)滄海”;悟一悟，有人“溫一壺月光下酒”，清新美好沉浸其中。無(wú)疑，他們的人生是精彩的。因?yàn)樗麄冏孕拧⒆詮?qiáng)、樂(lè)觀。

自信是成就人生精彩必不可少的基石。電影《喜劇之王》中周星馳飾演的一個(gè)遭人唾棄、處處碰壁卻依然堅(jiān)持不懈的一個(gè)群眾演員，可他對(duì)自己充滿(mǎn)信心，一次次的遭受白眼與侮辱，可他始終堅(jiān)守自己的演員夢(mèng)想，一次又一次的去推銷(xiāo)自己，自信讓他最后走向了成功，他成為了一個(gè)著名的喜劇演員。不得不說(shuō)，周星馳的精彩人生離不開(kāi)他的自信。

自強(qiáng)是成就人生精彩不可缺失的后盾。漢朝名將韓信曾經(jīng)受過(guò)一個(gè)屠戶(hù)的胯下之辱，卻自立自強(qiáng)飽讀兵書(shū)，操練武術(shù)，最終成為輔佐劉邦為帝的大功臣。凡爾納在成名之前，名氣非常小，卻自立自強(qiáng)的與名人見(jiàn)面，積累素材，最終寫(xiě)出了《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》等著作。韓信、凡爾納，自強(qiáng)成就了他們的精彩人生。

樂(lè)觀是成就人生精彩十分重要的支柱。史鐵生是一個(gè)天生殘疾人，一生都在與病魔作斗爭(zhēng)，可他沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)擊倒，而是以非常樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活，他曾詼諧地說(shuō)：“我的職業(yè)是生病”，在病床上努力學(xué)習(xí)，最終寫(xiě)出了讓人震撼的《我的地壇》等著名的文學(xué)書(shū)籍。同為殘疾人的霍金樂(lè)觀的稱(chēng)自己“我是一個(gè)聰明但不完整的人”，可是他的人生依然燦爛生輝。史鐵生也好，霍金也罷，樂(lè)觀是讓他們走向成功的重要支柱。

成就精彩人生，是我們每一個(gè)人所追求的，無(wú)論是順境還是逆境，只要我們自信、自強(qiáng)、樂(lè)觀，我們的人生必將綻放精彩。

成就作文600字議論文篇5

試問(wèn)自己一下，自己是否非常想要去大學(xué)?自己還離理想的大學(xué)有多遠(yuǎn)?對(duì)考上大學(xué)是否充滿(mǎn)信心?在想這三個(gè)問(wèn)題時(shí)，我沉默了。

哈佛大學(xué)統(tǒng)計(jì)過(guò)，世界上20%的人掌握著80%的財(cái)富，這是為什么呢?這20%的人，有目標(biāo)，有信心，有理想。人與人之間的差別不是出身，不是父母，而是人的思想和思維。山有山的高度，水有水的深度，風(fēng)有風(fēng)的自由，云有云的溫柔，每個(gè)人都可以成就最好的自己，每個(gè)人都可以做一個(gè)讓自己非常滿(mǎn)意的人。在這個(gè)社會(huì)上有許多人，走著走著，靈魂丟了，所以無(wú)所成就。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，有計(jì)劃的人，主動(dòng)規(guī)劃好每一天，做每一件事時(shí)，都很有精力、很快樂(lè)地去做;沒(méi)有計(jì)劃的人，不知道自己為什么奮斗、為什么努力，做每一件事時(shí)，都會(huì)很痛苦。

心懷夢(mèng)想，人生才會(huì)發(fā)光。否則，就會(huì)像沒(méi)有根的花一樣，隨風(fēng)飄蕩。仰望星空，腳踏實(shí)地，去成就最美好的自己。你的努力終究不會(huì)被辜負(fù)。你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái);你若宛如鮮花盛開(kāi)，蝴蝶便會(huì)翩然自來(lái)。

那些失敗了的人，不過(guò)是信心不夠，決心不強(qiáng)罷了，在通往夢(mèng)想的路上，一定會(huì)有挫折、困難，但是，只要有堅(jiān)定的信念，就會(huì)走到終點(diǎn)。為了夢(mèng)想，全力以赴。欲戴皇冠，必承其重。相信自己，為了夢(mèng)想，堅(jiān)持下去。但是，一個(gè)人真正的相信自己，并不是很容易的，所以，為了夢(mèng)想，不是想要，而是一定要。

全力以赴，而不是盡力而為。這其中的區(qū)別就在于是否下定決心。下定決心即立即行動(dòng)，不管不顧，排除萬(wàn)難，勇往直前。有人說(shuō)，世界那么大，我想去看看。可是世界那么大，你憑什么去看看?人生要瀟灑，但是，你憑什么瀟灑?

艱難困苦，玉汝于成。你所做的，都是為了成就最好的自己。

成就作文600字議論文篇6

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能夠見(jiàn)彩虹?

我呢，一直覺(jué)得這句話(huà)一點(diǎn)用都沒(méi)有。只要努力，就成功了唄!哪有什么挫折可言?

這一年的夏天，媽媽的朋友準(zhǔn)備跟我們一家三口騎自行車(chē)去。特健康的運(yùn)動(dòng)。可是呢，我并不會(huì)騎自行車(chē)。那還咋去運(yùn)動(dòng)啊?咋辦啊?學(xué)唄，還能咋辦?

我爸第二天一大清早就給我拎起來(lái)了。我以為初學(xué)者都是用四個(gè)輪的自行車(chē)呢，可是，居然只有兩個(gè)輪!沒(méi)關(guān)系，我接受能力快，這點(diǎn)小事還難得住我!

下樓到了小區(qū)廣場(chǎng)，我一個(gè)大箭步跨上自行車(chē)，本想動(dòng)作帥一點(diǎn)兒，可是這個(gè)自行車(chē)的平衡力不咋地，我差點(diǎn)倒在那了。然后爸爸扶著我，平衡多了。越騎越快，他都得跟著我跑了。自我感受非常不錯(cuò)，肯定是學(xué)會(huì)了唄。誰(shuí)知……

誰(shuí)知我爸“唰”一下松了手，我也就“唰”一下摔在那里了。摔個(gè)狗啃泥。哼，重來(lái)，我又上了車(chē)，我爸扶著車(chē)。一會(huì)兒，我騎著車(chē)跟著小風(fēng)悠悠地飛了起來(lái)。騎得老溜了。騎著騎著，只聽(tīng)我爸說(shuō)：“這不挺好么，沒(méi)扶你，不也走了么。”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，見(jiàn)到扶手上我爸已把手拿走了，我就“唰”一下一回頭，“咔”一下又卡在那里。然后，再騎我就死活不讓我爸松手了，再然后，我就咋也學(xué)不會(huì)了。我這智商這么高的人就連一個(gè)小車(chē)都學(xué)不會(huì)了么?喂，你來(lái)告訴我，這就叫“風(fēng)雨”嗎?

我就不信這個(gè)邪。今天就必須練到騎會(huì)為止!

到最后，我也還是沒(méi)學(xué)會(huì)。

到了第三天，我們就去騎車(chē)了。可是我還不會(huì)吶。就騎一步走三步得了。

可誰(shuí)又知，一騎上，居然就會(huì)了。天啊，感覺(jué)自己身上都在發(fā)光啊!我是彩虹么?原來(lái)風(fēng)雨過(guò)了啊，真的，現(xiàn)在好多人都說(shuō)我自行車(chē)騎得特好，真是“風(fēng)雨”成就我啊!

成就作文600字議論文篇7

曾有這樣一群人，為了國(guó)家的發(fā)展而發(fā)奮學(xué)習(xí)，付出了全部心血。

“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”這句話(huà)出自一首絕命詩(shī)，作者在臨刑前滿(mǎn)懷壯志，用煤屑在墻上寫(xiě)下了這首詩(shī)。這位作者就是愛(ài)國(guó)人士譚嗣同。譚嗣同從小博覽群書(shū)，勤奮好學(xué)使他獲得了廣博的知識(shí)。長(zhǎng)大后他積極參加變法活動(dòng)，嚴(yán)厲批判君主專(zhuān)制和封建理論。他為戊戌變法慷慨赴義的壯舉感召日月。

從古至今有多少愛(ài)國(guó)人士為了國(guó)家的繁榮昌盛拋頭顱、灑熱血、獻(xiàn)青春，愛(ài)國(guó)信念代代相傳。古有英雄馳騁沙場(chǎng)，今有科研人員發(fā)明創(chuàng)造，今天的中國(guó)正在逐步強(qiáng)大，并神圣不可侵犯：中國(guó)神七上天讓中國(guó)人的足跡留到了太空;曙光5000A躋身世界超級(jí)計(jì)算機(jī)前十……其中，我對(duì)科技發(fā)展帶來(lái)便利感觸最深的是高速鐵路的開(kāi)通和運(yùn)行。在我父母小時(shí)候，只有煤爐火車(chē)。那種火車(chē)需要把煤一鏟一鏟扔進(jìn)燃煤箱里才能使火車(chē)動(dòng)起來(lái)。煤爐火車(chē)不僅需要大量的人力，速度還很慢。2000年，媽媽坐火車(chē)從宜昌到南京需要21小時(shí)左右，而現(xiàn)在有了動(dòng)車(chē)，同樣的路程只需要5個(gè)多小時(shí)。上海最新一列磁懸浮列車(chē)成功試行，時(shí)速1126公里，子彈有多快，列車(chē)就有多快。

中國(guó)正在高速崛起，作為一個(gè)21世紀(jì)的學(xué)生，我們只有努力學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的“列車(chē)”。中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。胸懷愛(ài)國(guó)之心，在知識(shí)的世界里叱咤風(fēng)云，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)持續(xù)繁榮昌盛，這是我們的責(zé)任。

所以我們應(yīng)該像周恩來(lái)總理所說(shuō)的那樣：“為中華之崛起而讀書(shū)!”