通過作文，可以更好地理解自己的內心世界，梳理自己的思路，找到自己的價值觀和信仰。寫好怎么寫事物600字作文不是那么簡單，下面給大家分享怎么寫事物600字作文，供大家參考。

怎么寫事物600字作文篇1

“什么?細菌退休了?哦耶!”聽見這個消息，人類不約而同地歡呼起來。

不知怎的，自從細菌退休后，空氣質量變得越來越糟糕。而且，到處都彌漫著植物腐爛的氣味。這到底是怎么回事呢?對了，我還是到百科全書上去找找吧!想到這兒，我趕忙從書柜里拿起百科全書查找起來——

細菌對環境、人類和動物既有危害又有益處。細菌是許多疾病的病原體，但人類也時常利用細菌。比方說，我們大腸內的細菌就是靠分解小腸內部的廢棄物生活。這些東西因為無法消化，人體系統拒絕處理它們。而細菌自己卻裝備了一系列的酶和新陳代謝的通道，它們能對遺留在體內的有機化合物進行分解……

原來是這樣!細菌“退休”了，那些有益的細菌也跟著“退休”了。可是，我們該怎樣喚回有益的細菌呢?對了，我想起來了，細菌很小，只有借助顯微鏡才能發現它們。于是，我借來了顯微鏡，終于在一些腐爛植物里，發現了幾顆殘存的細菌。于是，我把這些細菌分開，隔一些地方植上一顆……啊，太好啦!現在有細菌了，而且全是對人類有益的'細菌呢!

“起床啦!起床啦!”我被媽媽叫醒了。原來，這是場夢啊!雖說這只是個夢，我卻從中收獲了好多好多……地球上的各種生物都有自己的益處，當然，也會有害處，因此，我們必須學會全面地看待事物才行!

怎么寫事物600字作文篇2

如果你問我，我最喜歡的燈是什么燈?我會回答：“我最喜歡的燈是油燈?！蹦阋欢〞詾槲疑盗?。不，我并沒有傻。我也明白，手電筒比油燈更好用，發出的光也比油燈涼?？墒牵移矚g油燈。為什么呢?告訴你吧!我呀，不喜歡手電筒發出的光，對它反感至極。這又是為什么呢?那就說來話長了。不過，如果你真的想聽的話，下面，就讓我長話短說地給你講講吧!

我以前很喜歡手電筒，一有機會，我就不會放過。每一次過新年到外公家，在黑夜，我和弟弟就會拿著手電筒，到小商店買幾盒“繽紛煙花”，然后借著手電筒的光在星光閃爍的夜晚點起五彩繽紛的煙花，好漂亮!可是后來，我發現一停電，爸爸把手電筒拿出來照亮的時候，我被手電筒的光照到時，我就反感至極，可我一走到黑暗的角落，我卻發現，我會比剛才好受些。

現在，我既討厭停電，又討厭手電筒;我既喜歡有電，又喜歡油燈。

怎么寫事物600字作文篇3

春天到了，自然少不了那百花爭艷，在我們學校里，就有許多花爭著開放了呢!瞧，有那朝氣磅礴的迎春花，有那香氣撲鼻的海棠花，有那自然迷人的茶花……

我最喜歡的是那可愛動人的白櫻花，櫻花就開在我們教學樓的旁邊，枝頭伸地高高的，有向上的精神，我們只要站在走廊旁邊，一伸手就能碰到那櫻花的枝頭和朵朵小花。櫻花開得可不少，只要從這頭望到那頭，兩旁都是櫻花，走在櫻花中，仿佛走進了一個奇妙的王國。櫻花多了，當然少不了蜜蜂，看吶，那蜜蜂在櫻花中飛來飛去，忙碌地采蜜呢!

只要有空時，我就會站在走廊旁，欣賞著這幅動人的櫻花圖。

只要風一吹，櫻花的花瓣就輕輕地掉落在地上，泥土里，第二天早上，你便會看見那滿地的櫻花花瓣，就像用櫻花花瓣織成的香地毯。

白色純潔的櫻花啊，我是多么不愿意讓你凋零啊，但是世上哪有不散的宴席?

花兒再美，也會枯萎，但這美麗的曾經，是永不忘的，你說，是嗎?

怎么寫事物600字作文篇4

雨中，有很多美好的東西：人和事，一切都是那么新鮮美好。

今天早上，天氣很涼爽，所以我們決定去廣場玩。廣場上很熱鬧：有孩子練武，有年輕人散步，有老人做無線電練習。我們在廣場上跑步，非常開心。

但是，發生了意想不到的事情，早上天空出現了一點紅光?，F在下雨了。雨，如碎珠，一滴一滴。后來，雨漸漸下大了，像一盆盆水從天而降。雨越來越大了。我們躲在涼亭里，坐在涼亭里賞雨：雨打在草上，草向它點點頭;雨水拍打著大樹，大樹向它招手，它們都吮吸著甘甜的雨露。我沉浸在這迷人的雨景中。突然，一滴水落在我的頭上。我抬頭看向滴水的方向。原來亭子漏水了。亭子的頂部長滿了厚厚的藤蔓，藤蔓之間有一個很大的縫隙。調皮的雨滴盡快落下。外面下著大雨，亭子里下著小雨，讓我們無處可躲。我該怎么辦?我們不得不站在亭子的角落里避雨，但角落里仍然會有雨滴落下。

注：我有事。我還沒看完。我期待下一個!

怎么寫事物600字作文篇5

學生在童年時會感到幸福。比如：被爸爸媽媽爺爺奶奶疼愛;老師夸，同學羨慕。這些是你的快樂。然而，這還不夠。學生要擦亮小眼睛，觀察你在和誰說話;那個人長什么樣?未來科技會有多先進……所以你會開心，但不要去想自己的缺點。

看得出來有些人很溫柔很熱情。舉個例子，我住的樓12層住著一個老人。那個爺爺很熱心。每次他看到我和我媽媽，他都會對我們微笑。放學后，我們都見面。因為我爺爺每天都在等我們，他孫子也在長崗中路小學讀書，但是他知道我的住處后，每次都幫我按“18樓”。我對他們很有好感。

我們不能忘記教老師。我說我的班主任傅老師非常喜歡我們班的45名學生。她好笑，對我們這群“小淘氣”都很生氣;另一方面，傅老師很容易生氣。為什么?因為我們作業馬虎!傅小姐一生氣就“暴怒”!

我們的未來不能“丟棄”!我們可以想象：未來汽車會飛，上面有電腦，會潛水;家里有許多自動化設備.

你想一想，它會帶你進入想象的空間，突然你會感到無比的快樂!

我們的世界是多彩的。如果我們擦亮我們的眼睛，我們將會-滿足-感覺-實現-沒有-比較-享受-享受!

怎么寫事物600字作文篇6

說話寫文章都要有次序，如果顛三倒四.別人就聽不清楚，看不明白。凡是敘述事情的文章，或者以事情寫人的文章，都可以按事情發展的順序來寫。因為任何事情都會有一個從發生、發展到結束的過程，這就是事情發展的順序。按照這種順序，一步一步地寫，就能清楚、完整地反映事情發展的過程。這樣，可以使作文寫得條理清楚、交待明白。

按事情發展的順序寫，首先要寫事情的發生，次寫發展，再寫結果。還要注意事情前后的連接，可以用上“先……接著……然后……最后”之類的連接詞。

按事情的發展順序寫，要注意寫清楚事情的因果關系。要交代清楚做某件事的原因，即為什么要做這件事，有什么意義。還要交代清楚事情是成功的還是失敗的，是順利的還是曲折的。這樣，文章才有頭有尾。

按事情的發展順序寫，并不是像記流水賬那樣，每一筆賬都記下來，而是要突出重點，分清主次，安排好詳略。重點內容要具體、生動、詳細地描寫，次要內容只要簡略幾筆帶過就可以了。