二年級700字作文怎么寫篇1

剛考完試，老師想讓大家放松一下，就帶大家去北海公園玩。

北海公園風景如畫，美不勝收!北海公園有一個大湖，湖水很清，就好似一面鏡子，直挺挺的白塔、軟綿綿的白云和郁郁蔥蔥的樹林，它們倒影都出現在水面上，就像一幅水上的風景畫。湖邊的柳樹姐姐正在隨風跳舞，就像舞蹈演員優美的舞姿。湖里有一朵朵粉嘟嘟的荷花，在碧綠的荷葉的襯托下，亭亭玉立!湖中心有一個小島，島上有一片青蔥翠綠的大樹，圍繞著一座直挺挺的白塔。旁邊還有幾座小屋。

老師去租了幾條船，對大家說：“今天我們來一場劃船比賽吧!每四個人一組。”同學們都高興極了，分好組，他們就坐在小船里，等待著比賽開始。有的小組同學一直東瞧瞧，西看看。小明那一組沒有閑著，而是在討論怎樣才能得到第一?小明先說：“要想得到第一，我們必須一起合作，團結力量大!”小麗補充到：“還要喊節拍，那樣就不會亂。我建議讓小明喊，他的聲音又洪亮又清楚!”老師舉起紅旗，一聲令下，比賽就開始了，只見小明喊著：“一二一二一二……”他們組一起努力，超越了別的組，第一個沖到了終點。小剛激動又開心地喊起來：“勝利了!勝利了!”他們組的其他人也很開心，都覺得自己組很棒。等所有人都到了終點，老師讓他們總結經驗，小明說：“團結就是勝利!”小紅也說：“比賽前要先商量好!”老師說：“對!大家明白了團結就是勝利!”

今天同學們都玩得很開心，他們和老師說好下次還帶他們來這里玩，因為這的風景實在是美不可言，這里實在是太有趣了!

二年級700字作文怎么寫篇2

星期四下午，韓老師說：”今天下午我們要舉行一場籃球比賽……“還沒有等老師說完，全班的同學都高興地喊起來。我也高興地跳起來，心想：”快點開始吧，我都等不及了“。再看看同學們：有的歡 蹦亂跳，有的站在椅子上，還有的大聲叫喊。

韓老師挑了12名身體強壯的男同學，分成兩組參加比賽，一組叫”飛虎隊“，另外一組叫”蛟龍隊“。分組后同學們不由分說快速沖出教室，排成四隊，跑到操場上。

到了操場，參賽的12名隊員個個精神抖擻。”嘟“的一聲，比賽開始了，”飛虎隊“搶先發球，吳浩抱著球，傳給了劉家明，”蛟龍隊“的隊員快速跑過來搶球，劉家明看大事不好，拍著球就跑了，跑 到球欄下，只見他把手舉過頭頂，雙腳用力向上跳，飛快地把球像球欄投去，”投中了“!大家歡呼起來，”飛虎隊，加油!“歡呼聲和掌聲在我的耳邊越來越響。

”蛟龍隊“的錢景浩好不容易搶到一個球，傳給了王育聰，王育聰又傳給曹智，只見曹智雙腿往下一蹲，又向上猛地一跳，動作很漂亮，可惜球沒有進。”蛟龍隊“的拉拉隊不停地高喊”蛟龍隊，加油! “

”飛虎隊“又開始發球，劉家明把球傳給了吳浩，吳浩雙手抱著球，腳下像安裝了彈簧似的，奮力往球欄上投，”中了“!我們”飛虎隊“的拉拉隊歡呼起來。

隊員們正打得起勁，韓老師吹了口哨示意”停“，比賽到此結束，”飛虎隊“以2：0勝利。”太棒了!“我高興地叫起來。

觀看這場籃球比賽，我明白了：人心齊，泰山移。只要每個人有必勝的自信心和勇氣，就能獲得成功。

二年級700字作文怎么寫篇3

立春剛過，卻總覺得冬天還沒過去，天氣還沉浸在那冷冰的世界里。好不容易，天氣剛暖和起來，又到了降服溫的節氣——雨水。

這些天，天總拉著臉，讓盡烏云遮住太陽。太陽整天不露面，卻也不讓烏云下起雨來，成天造個陰天贈給人們，讓我們也全天心神不寧，皺起眉頭，給我們帶著壓抑，好似被關進牢房，整天被人盯著。天空陰沉沉的，充滿了冷漠。當那道預示著節氣來臨的閃電劃過天空，天空中好似被閃電開辟成兩大塊，象形聲意的“轟隆隆”聲在天地間震起來。剎時，雞飛狗跳。雞鴨驚悸不安地煩躁地走來走去，出了窩，開始焦躁地撲騰起翅膀。狗仰頭望向天空，剛仰視到，閃電雷聲的精彩表演就把它嚇了一大跳，開始奮力逃竄起來。

閃電開始不厭其煩地劃破天空，雷聲也對映著爆響，爆炸似的。農民們興奮地望著天空，聯想著雨水滋潤土地，綠色的小芽從土里頭探出頭來，努力長大，臉上也流露出笑容。“嘩啦啦”，雨終于降下來了。我站在窗邊，觀雨，聽風;看瀟瀟雨落，穿林打葉，淋濕一切;聽獵獵風過，飛沙走石。雨開始狂暴起來，直直射下來，重重打在窗戶上，“嗒嗒”，落在屋檐上。風來了，“呼呼——”地吹來，直弄的那雨，偏了個角度，斜射下來，風夾雨，雨隨風，風吹到哪里，雨就往哪兒射。打到房頂上，打到窗戶上，打到門上，打到地上，打到草坪上，打到樹枝上，打到花朵上，打到土地上。若似一位丹青大師在人世間肆意撥墨揮豪，于天地間一張透明宣紙上揮灑出一幅絢麗又質樸的寫意水墨丹青，異常美麗，異常美妙，大自然的奇妙杰作!

大家舉著雨傘擋雨，穿著雨靴，披著雨衣，騎著摩托車，飛馳過去，濺起一灘水，坑坑洼洼的凹進去的地上積滿了水，濕漉漉的。雨停了，風調雨順的今年來了!各家都去干習俗了，接雨水，拉保保，回娘屋。各忙各的，熱鬧極了。

我吟起詩來：“今日天陰，曉霧漸濃，細雨如絲。天晚雨止，風吹云散，明月初出。”雨水時節，總是濕漉漉的，雨止了，風順了，預示著今年風調雨順，平平安安!

二年級700字作文怎么寫篇4

無論誰的人生之旅都會遇到一些或大或小的坎坷，但只要我們真正地笑對人生，就可以體會到人生的真正價值。因為笑對人生，是一種寬容，博大的胸懷；一種坦然，頂天立地的從容。

任幾家狂暴的風雨拍打我早已疲憊的雙眼，任幾多無情的苦惱困擾我早已破碎的心靈，我還會昂起頭輕輕微笑，揚起意志的風帆，迎著風雨遠航！如果一個人，能笑對他的人生，那么他總是會努力。一個人，雖然他失敗了，但笑對人生的他會不斷地努力去取得進步，而不是沉浸在無盡的悲傷之中，他會把握現在美好的時機，去努力，去爭取。他會為了心中遠大的目標，不斷地努力，從來不說害怕失敗，從來不說放棄前程。

用微笑去迎接下一次的艱辛挑戰，用微笑去撫慰早已受傷的心靈，淡淡的微笑會撫平你濃濃的悲痛，融化心頭上厚厚的堅冰。

笑對人生，是一種強者的風范，一種藐視萬物的氣度。

路遙說：“生命從苦難中開始，只有在苦難中才能誕生靈魂的歌聲。”生活向來苦難重重，所以只有那些積極的跋涉者才能磨練出他們的錚錚鐵骨。命運總是不如人愿，但往往在無數的痛苦中，在重重的矛盾和艱辛中，人們才逐漸成熟起來。

面對重重苦難，微笑著活下去，不管未來結果如何，艱辛的過程就是一種的收獲。正如路遙所說：“永遠把艱辛的勞動看作是生命的必要，即使沒有收獲的指望，也心平氣和地繼續耕種。”

一個人能笑對人生，那他就是一個成功的人。他不會輕易地放棄生命，放棄生命的奮斗。

笑對人生——

人生若為詩，有了微笑的詩句便多了一層感人的意境。

人生若為畫，有了微笑的畫卷便多了一道亮麗的色彩。

人生若為書，有了微笑的書籍便多了一個閃亮的主題。

二年級700字作文怎么寫篇5

我喜歡春天的生機勃勃，喜歡夏天的午夜清涼，還喜歡秋天的落葉紛飛，但我最鐘情的就是冬天里的白雪皚皚。

今天早上七點左右，天氣驟然變冷，好像掉進了冰窟窿里面。抬頭一看天空中彤云密布，黑壓壓的一片像玉皇大帝大發雷霆一樣。凜冽的狂風呼呼地刮著，好像一把把小刀割在我的臉上，整個天氣感覺陰冷陰冷的。

開始下雪了，剛開始的初雪稀稀疏疏伴著小雨。如柳絮一般隨風飄舞，任由擺布。雪花剛飄下來落到窗臺上，像鋪上了一層輕紗一眨眼就融化了，像冰遇到火一樣瞬間融化;落在車上一會兒就都化成了小水滴，像給汽車沐浴呢;落在地上的雪花像一顆顆小珍珠，不一會兒就化為烏有了，好像貪錢的土地公公拿走了。

下著下著，小雪就變成了鵝毛大雪，在彤云密布的天空中漫天飛舞，雪花像一個個身輕如燕的跳傘員從天而降;像一只只美麗漂亮的白蝴蝶翩翩起舞;還像一顆顆無眼的子彈亂飛亂打。此時天地之間白茫茫的一片好像渾然一體了，這時雪花落到了樹上好像給大樹戴上了沉甸甸的大帽子;落到了屋頂上堆積了厚厚的雪淹沒了屋頂，好像給屋子穿上了白白的衣服;落到了山上，就像把大山變成了一個大號的饅頭;落到了河水里，隨著冰塊流動，好像要去旅游;落到了行人的肩上，就像跳蚤似的，拍也拍不下來。晚上的雪地在燈光的照耀下亮晶晶的。

不知不覺雪停了，大雪過后整個世界粉妝玉砌，空氣清新了許多，天空湛藍湛藍的。屋頂上的雪也融化了變成了冰柱，雪地里的孩子們玩的非常開心，在這冰天雪地的世界里，只有柏樹松樹四季常青，給大地增添了生機。

看到這些，我不禁吟說了一句：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”我仿佛看到了大豐收的景象。

二年級700字作文怎么寫篇6

夏，是一個充滿生機的季節，給人一種美的享受，它是奇妙的，能帶給人許多不一樣的感受，夏天，到處是美麗的，不論在哪里都有一番情趣。

夏至—小暑—大暑，“知了—知了—”窗外知了聲嘶力竭的叫聲打破了夏日的寧靜，仿佛在告訴人們：“夏天來了，酷暑到了，別中暑了!”知了沒完沒了的叫聲使孩子們更加心意多多，坐臥不安了。

馬路上，騎著自行車的叔叔阿姨，都戴上了太陽帽，穿上了防曬衣，在烈日炎炎下，飛快地行駛著。熾烈的太陽直射人們的頭頂，而且整天地炙烤著大地。到處熱浪翻滾，好像一碰火星，就要熊熊燃燒起來一樣。

夏天，也是我最高興的季節，當火爐般的太陽把河里的水曬溫時，我會拖著游泳圈，拿起水球，來到河邊，脫下衣服，像箭一樣沖進水里。剛進水時先適應一下水溫，過不了多久，就會像小魚似的游來游去，別提有多爽了。有一天，我正玩的帶勁時，可是盛夏的天說翻臉就翻臉，剛剛還是晴空萬里，一會兒已是烏云密布，我心不甘地上岸，慌忙套上衣服，“轟”一聲，天上的雷突然炸響，嚇得我趕緊跑進不遠處的亭子，盡管我跑得快，但雨還是鉆入了我的脖子。涼颼颼的夏雨真的好爽!

雷雨過后，天空出現了一道彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，美麗極了!大地也變得涼爽多了。走，看荷花去……夏天的荷花婀娜多姿。只見荷花全身粉紅，在汪汪一碧的池水中，更襯托出荷花的艷麗。看，那朵睡蓮，潔白，淳樸，在池塘里甜甜地睡著;那支花骨朵含苞欲放，頗是惹人喜愛。荷那“出淤泥而不染”的品質更是令人嘆服。咦?遠處還有幾個紅點，細看，原來是那可愛的小金魚，也來加入這夏的盛會。看那密密匝匝的荷葉，有些出水很高，若圓圓碧翠的傘;有些浮在水面，似乎在表演仰泳呢……高高低低的荷葉交織在一起，好一個荷的世界。

夏天真是太可愛了，如果沒有夏天，一年中，我的生活就會缺少一個激情的陽光伙伴，夏天，我愛你!

二年級700字作文怎么寫篇7

我認為：無論在什么時候，都要保持微笑。

微笑，意味著心情愉快，是發自內心的淺淺微笑。而不是牽強的苦笑，或強烈的大笑.或者，理解更深一點就是：堅強地面對生活中的不幸;坦然理智地面對生活中遇到的令人發指的事……

有的人會問：難道，當我們遇到什么挫折或不幸的事，也要微笑？我們笑得出來嗎？

的確，幾乎所有人在遇到挫折，不幸時的反應都是無助、痛苦甚至是絕望等消極情緒，幾乎沒有人在這種情況下笑得出來。但是。得聲明一下，我所說的微笑并非表現在臉上的那種普通的笑容，而是對待人生各種事的態度。

當遇到挫折或不幸時，我們可能會有煩惱，無助，痛苦甚至更糟糕的情緒，這時，給自已一個微笑，也給自已一個希望，一點掌聲。相信自已能夠戰勝困難，相信自已不會被困難，不幸，相信自已會堅強起來。讓自已把那些消極情緒壓制住，用微笑來代替，坦然地面對挫折和不幸。如果能夠這樣，讓生活充滿微笑，不是很好嗎？

但是，這是極少數人能夠做到的。多數人在挫折中迷惘，灰心，在不幸中痛苦甚至是絕望。什么樣的事情給他們什么樣的情緒。他們就像被情緒操縱的羔羊，難道這樣很好嗎相比之下，學會微笑，用積極的態度面對生活，理智地控制生活情緒，不是好得多嗎？（也許，他們會說：“我笑不出來啊！發生這樣的事，你叫我怎么能笑得出來呢？那是不可能的事！”但是，如果你沒盡全力，就沒資格說這句話。）

那么，我們要怎么做才能達到“笑對人生”呢？其實方法很簡單，就是將這四個字牢牢地銘記在心上，當遇到挫折或不幸的事時，記起這四個字，應用到實際上。

笑對人生，讓人生的旅途更多愉快。

二年級700字作文怎么寫篇8

一家人，是遠離千山萬水也能近在眼前的情；一家人，是魚兒離不開水的情；一家人，更是我們永遠都離不開的情。我們班級就是這樣的，比這樣的情還要親切。

“啊——”，聽這聲音，一定沒有好事。美麗的白雪精靈也有使壞的時候，下課鈴聲一響，我就連忙沖出教室，想要好好享受一下小雪花。可不料，剛出去就摔了一跤，弄得我渾身都沒有好受的地方，仿佛世界都黑了，沒有一點光亮。我心想：可真倒霉，什么壞事都讓我給遇到了。突然，我的眼前閃出一道金光，我以為我是摔迷糊了，可仔細一看，是我的同學們，她們就像一道金光，一起用力地把我拉了起來，耳邊都是關切的詢問：“怎樣了，有沒有摔傷，用不用去醫務室看一看，要不告訴老師吧……”在這一刻，我感覺有一縷春風吹向了我的心田

我非常感動，感動的都要流出眼淚了。有同學跟我開玩笑說：“眼淚掉下來結成冰不就又把你滑倒了呀！”我哈哈大笑，嘴角都咧到了耳朵根。我有一群這么好的同學真是我最大的幸運。不光是對我，對于所有的同學，我們班同學都會互幫互助。這就是我們一家人團結友愛的力量，會讓冰山都隨之溶化的溫暖。

臨近考試了，每個同學都比平常要緊張的多，我也不禁融入了這個氣氛之中。“下節體育課停止上了啊，留給大家復習政史地生。”老師平淡地說。我的心又不再安寧，想要沖出教室，但又不敢。嘆氣聲布滿了整個屋子。但是我們很快調整好心態，努力投入到學習中，抓住一切可以利用的時間。在復習的過程中，有很多不懂的知識點，看到同學們都在忙著，我不好意思耽誤他們，就舉手向老師求救，令我意想不到的是，很多同學都說要給我講題。老師會心的笑了，讓其中一名同學給我講。仔細一想，這也是意料之中的。

我愛我的這個大家庭，我更愛這個大家庭中的一家人。我們是一家人，相親相愛的一家人，只有共同努力奮斗，才能創造更好的未來。

二年級700字作文怎么寫篇9

今天我放學回家，剛跨出學校大門，一陣陣烤紅薯的香味撲面而來，引起了我極大的食欲。我像是一只嗅到了魚腥味的饞貓，飛快地向烤紅薯攤奔去。　

到了攤位前，我沖破了重重包圍，最終擠了進去。賣烤紅薯的老大爺看上去慈眉善目的，花白的頭發，慈祥的`臉上還掛著真誠的微笑。大爺看我來了，便笑呵呵地招呼我：“小朋友，等一下吧!”看著火爐里烤著我心愛的紅薯，還不時沖著我的鼻子散發出一股誘人的甜甜的香味，使我饞涎欲滴。　

我趕緊從口袋里掏出零花錢，想插隊買個大紅薯，讓自己解解饞。“大爺，我買這個比較大的紅薯。”我忙問道。可是大爺就是聾了一樣，好像根本沒有聽到我說話。我以為在嘈雜的馬路旁，它可能沒聽見，于是我提高嗓門又重復了一遍。誰料大爺還是不理我，這下把我惹急了，我不管三七二十一地抓起一個。此時，大爺忙抓住我的手，說道：“你別急啊。看，比你早到這兒的還等著呢，你怎么就等不了了呢?我們總得有個先來后到吧，不然全都亂套了。你說是不是啊?”聽了大爺的一番話，我也意識到自己的不當之處，一只緊抓著紅薯的手也縮了回來，低著頭一聲不吭。　　

沒過多久，圍著買紅薯的人都一一散去了，大爺遞給我一個熱氣騰騰的大紅薯。我扔下錢，連忙接過熱呼呼的紅薯，迫不及待地剝開皮兒，毫無顧忌地順手往地上一扔，狼吞虎咽地啃起來。一回過神來，發覺賣紅薯的大爺正蹲在地上，撿我剝下的紅薯皮呢!頓時，我感到臉上火辣辣的燙，便羞愧地離開了。　

走遠了，我回頭望去。他正朝著我微笑，還是那種真誠的微笑。但對我來說，那便是一種鼓勵的微笑，一種春天般的微笑。

二年級700字作文怎么寫篇10

1、看了你的游覽作文，仿佛身臨其境。那兩層樓高的長頸鹿你寫得栩栩如生，那憨憨的大熊貓，機靈的小猴，狡猾的狐貍躍然紙上，讀你的文章是我的一大享受。繼續努力，你的文章是我們的最愛。

2、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

3、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。

4、這篇文章以具體的事例，生動優美的語言，新穎別致的寫法，表現了對美好心靈的由衷贊。

5、本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果

6、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。

7、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?

8、你寫的校園一角真美。那花，那草，那樹，那長廊無不包含著無比喜愛之情。你是個會觀察，會生活的人，老師，同學都欣賞你!

9、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，通過生動，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。結尾處對人物的贊美，情真意切,感人至深。

10、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。文章前后連貫,形成完整的形象。