難忘那段歲月作文一

　　“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間小學的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學生活，真是有點舍不得。我和同學們一起度過了六個春秋， 難忘班上同學一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘，一切都是難忘……

　　最讓我難忘的是四年級的時候參加的一次奇跡創(chuàng)意比賽。記得那天下著小雨，這一路上我非常激動，又有一些擔心，怕在規(guī)定的時間完不成，怕一緊張忘了怎么拼，就這樣想著想著就到了比賽現(xiàn)場。大廳里宣布著比賽時的規(guī)則，不一會比賽開始了，每個人都在有條不紊的拼插著自己的作品，看到他們那么的認真我也就不緊張了。我們作品是組合拼插，我們都根據(jù)自己不同的分工認真的拼插著，不一會就完工了，剛想放松一下，不知道怎么回事剛拼好的作品竟然散架了，我們一看快到時間了，趕快重新組裝，終于在最后一分鐘完成了，我長嘆了一口氣——

　　通過這次比賽不僅鍛煉動手能力，還知道了“團結(jié)就是力量。”

　　難忘那段歲月作文二

　　過去的日子如青煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，眼看著五年小學生活一晃而過，我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)著當年奔跑在運動場上的情景，浮現(xiàn)著好幾位我最好的朋友為我過生日，給我唱生日歌的情景。心想著就要離開母校，跟她說再見了。而這難忘的五年小學生活，已經(jīng)揮之不去，永遠烙在我童年的記憶當中了。

　　我們即將畢業(yè)，現(xiàn)在想想，當年的那場運動會真是令我難以忘懷!如果我有穿越時空的飛行儀，我就一定要回到當年的那場運動會，也一定要回到當年的那次生日聚會。這便是我一生中最美好的禮物了。可是，這又有什么用呢?只能回想罷了。

　　我想起的第一件事就是二年級的那場比賽，比賽的項目有很多：跳遠，接力跑，跳繩……這些比賽一場又一場過去，一場又一場的扣人心弦，緊張。因為我們班將接力跑的冠軍拿下了，所以我們也非常開心，蹦蹦跳跳的，別提心里有多美了。

　　這次運動會我們既開心，又非常的難忘。

　　而三年級的那場拔河比賽，經(jīng)過我們千辛萬苦的努力，我們班才又奪得了第一。

　　有的同學為了這場比賽，有的同學手都紅了，有的同學手都磨破了，才獲得了這一場勝利，贏得了勝利的歡呼。

　　我在六年的時間里難忘和懷念的事情還挺多的，可又怎么也表示不了，也是十分的難忘，六年的時間也是和同學留下了深厚的友誼，我難以忘懷……

　　難忘那段歲月作文三

　　隨著時間的流逝，春風 、夏雨 、秋霜 、冬雪的四季輪回，五年的時光就這樣悄然地過去了，在這五年的時光里，有太多太多的往事，值得回憶，在那些充滿歡笑和淚水的日子里，那些點點滴滴的往事，將伴著我成長，給我力量。

　　五年的小學生活，和老師 同學相伴的日子里，有許多事讓我記憶猶新，仿佛就像剛剛發(fā)生似的。記得在一節(jié)語文課上，由于我的課堂作業(yè)寫得不好，交給袁老師后，袁老師看著我，指著我的作業(yè)嚴肅地說：“以后不可以把字寫成這樣了，如果再寫成這樣的話，你將受到嚴厲的教訓!”當時我聽到老師的話，我的心噗嗵噗嗵的跳，不敢看老師的眼睛，感覺我的背后，我的同學們正在竊竊私語，是嘲笑、是蔑視，仿佛一根根鋼針扎在我的心上，我當時真想找個地縫鉆進去。現(xiàn)在我終于明白老師那句話的意思了，那是在告訴我，不論以后做什么事，都要仔細認真，否則自己要承擔后果。

　　奇跡創(chuàng)意是我最喜歡的一門課，因為他帶個我小學生活中的第一個，第一。這是一門開發(fā)智力與想象的課，在課堂上，老師讓我們拼插船只，大家一聽，都興奮起來了，有要拼泰坦尼克號的、有要拼軍艦的、有拼帆船的……，大家在嘰嘰喳喳的忙碌中，快速的拼插著，而我只是在一旁默默地，拼插我的快艇，時間在大家的忙碌中過去了，隨著鈴聲的想起，這節(jié)課結(jié)束了，同學們拿著自己的作品，擺在老師的面前，結(jié)果傳來一片笑聲，原來有的拼成了正方體、有的拼成了板子……而我的快艇最終獲得了第一名。自此，我就喜歡上了這門課程。

　　如今我就要離開這個給我歡樂的學校，離開我喜愛的老師和同學們，告別五年的童年生活，自此，開啟一個美好的少年時代!

　　難忘那段歲月作文四

　　歲月在風鈴聲中含笑而去，六年的小學時光匆匆而去，我們在這所學校呆了整整六年，心中便有了幾分不舍和無奈。是啊!六年了，學校的每個角落里都記錄我們的點點滴滴，我們又怎能舍得對小學生活，對童年說再見呢?

　　難忘班上同學一張張熟悉的笑臉：春游時的嬉笑打鬧;課上的回答問題的積極踴躍;運動會上的你追我趕……大家在一起，從來就沒有過孤單的時候。

　　難忘我們的老師。當我們即將分別時，突然想起了老師的淳淳教誨。是呵!每一次的課堂，老師們都演繹的完美無缺，讓我們在笑聲中學到知識，讓們愛上每一堂課——這就是我們的園丁，令人可敬的老師!

　　難忘那美麗的校園。那整潔的綠化帶，曾經(jīng)有過我們撿垃圾的身影;校園的那棵大槐樹，曾經(jīng)有過我們的嬉戲乘涼的身影;操場上，曾經(jīng)有過我們互相追趕的身影……這一切一切，都是那美好——但是，母校又要送走了一批畢業(yè)生，沒人知道他送走了多少批畢業(yè)生，也沒人知道她每當送走一批莘莘學子時，又流了多少淚。操場經(jīng)不住歲月的摧殘，滿臉都是滄桑，但她在我們心中，永遠是最美的操場!過了足足六年的春夏秋冬，風吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過校園，聽見校內(nèi)傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開我的母校來到新的學校，開始新的學習生活。雖然我戀戀不舍，但我清楚的知道，那將永遠是我心中最美好的回憶!

　　別了，我的小學生活!難忘那段歲月!